(四)审题不仔细
审题是解决问题的前提。阅卷中我们发现，有些考生审题不够甚至于不审题，就草草做答，解答的内容答非所问。卷面上写得满满的，但有效得分点极少。还有的考生没在规定的区域答题。在改卷的过程中发现，本来是第25题的答题区域,有的同学却把第24题的解答写在了此处,并且人数还不少。这也是丢分的原因，即使24题的解答正确，第25题考生也会做，遗憾的是得不到相应的分数。这都是在做题的时候不认真造成的。在高考中出现这种情况太不应该了。
(五)考生的运算能力太差。
判卷中发现考生最基本的计算都出错。平时的练习，大部分同学都是使用计算器，缺乏动手运算的训练，而弊端在考试时显露无疑。
(六)基础知识掌握不扎实，基本概念和规律理解的不够深入。
高考物理提出了五个方面的能力要求。理解能力是基础，只有理解能力提高了，其他能力才能得到较好的发展。而理解的基础是扎实的基础知识，只有掌握牢固的基础知识，对概念和规律的理解才能深入、透彻，理解能力才能提高。从考生的答题情况看，绝大多数错误的产生是由于考生对基础知识、基本的物理规律掌握不扎实，对基本物理概念理解不清楚而造成的。如关于阿伏加德罗常数的计算，对于固体和液体可以用摩尔体积与分子体积比进行估算。而对于气体而言，由于气体分子之间的间隙要比气体分子本身的体积大得多，所以不能用这种方法计算阿伏加德罗常数;由于物理公式记得不牢，有些考生将，误写成 ，造成无谓失分;有的考生将安培力公式写成 ，该错误在批改中多次出现;求电子的速度时，有人用 计算，得分的错误结论;判断通电导体的受力方向时左右手定则分不清等等。
(七)物理图景不清
物理问题的过程图景分析很重要，如果对物理问题的过程图景分析不清，就不可能正确地解答物理问题。中学物理问题中常用的图景分析有：受力图景分析、运动图景分析、能量转化图景分析等;高考中考生因对物理过程的图景分析不清而失分很多。考生不画运动过程示意图，导致对物理问题的运动图景不清。
(八)实验能力薄弱
实验是物理学的基础，实验的过程隐含了丰富的科学思想和科学方法，既包括了操作技能和处理实际问题的本领，又包括思辨性的猜想和假设，逻辑的思考和论证，准确的测量和数据分析，严密的推理和清晰的表述。高考物理中一般没有与教材完全相同的实验试题，而是都经过了重新设计，题目新颖，要求考生有较强的理解能力、迁移能力和独立解决问题的能力。
【总结】把握高三，备战高考。同学们要好好复习，在高三时期把握住每分每秒。希望小编为大家整理的高三物理复习及考前注意事项对大家有帮助，大家加油。
浏览了本文的同学也浏览了：