阅读是高考中分值最大的一项，有人说得阅读者得天下，一点也不夸张。阅读的分数直接决定着你的英语分数档次。但是很多同学阅读不好，不是因为不懂得做题技巧，而是最基本的单词关都没有过，这就要求学生对考纲上的单词进行复习。其次，还需要练习从文章中找到关键点，比如but后常常会出现正确答案，或者问作者的感情态度题目中unconcerned，indifferent从来没有被列入正确答案，而这些做题的方法和小技巧，也是需要学生做了大量习题之后进行总结获得。单词掌握之后，我们就需要一些做题的方法。在做题过程中，以下方法我们会经常用到。首先，正确答案往往是对原文内容的同义改写，尤其在细节题中;错误选项均有出处，经常会在细节信息上与原文或与题干矛盾，许多学生会凭印象做题，因此经常在这部分犯错;选项当中如果出现比较级或绝对化的词(包括最高级与all, only, everything等词)一定要重视，经常出错;题目顺序基本与文章顺序对应。方法在此列举以上几条，还希望大家在最后这段时间里通过高考真题对以上方法进行巩固，从而提高阅读理解部分的得分。
任务型读写一直以来是很多学生的弱项，通常10分的题目顶多拿到一半的分数，其实高考中的任务型读写，至少有六个是从文章中能找到原词或原词的其他形式，很多同学其实是可以找到原词的，但是没有填对词性。除此之外，名词要注意大小写，单复数;动词要注意分词使用(-ing形式，-ed形式)，单复数以及主被动，这些都是经常出错的地方。
至于写作，建议考生在考前大量背诵范文，如果时间比较紧，就背一些可以用到的好词好句子。比如学生写作文特别喜欢在提建议用should，那么在范文中会用be supposed to表示，这样就有不一样的感觉了;再比如说同学们经常会用到一些诸如“好的”“坏的”这样的词，大多数同学都会用小学级别的词good, bad，这时候如果有同学能写出beneficial, harmful这样的词，势必增色不少，而这些都是范文中经常出现的用法。这样也就要求同学们平时要多练习写作，最好是将一篇作文写两遍和三遍，自己思索句子该怎么去优化，大约半个月就会有比较不错的进步。
英语考试说了那么多，从复习方法上给大家几点建议：第一，单词关一定要过，接下来三周内解决考纲词汇表;第二，总结做过的试卷，不要一味的死做题，结果把学习这种脑力劳动转化成无意义的纯体力劳动;第三，练习很有必要。建议每天写一套完整的真题(不建议做模拟题)，一方面让复习的单词和语法点得到复习，找到自己的不足;另一方面保持做题的“手感”，不至于在考试时突然失去了以往做题的感觉。
总结：高考英语备考策略就介绍到这里了，希望能帮助同学们更好的复习本门课程，更多精彩学习内容请继续关注精品学习网!
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