历史试题参考答案及评分说明

一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 A B B D A D B C D A

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 D B B C D B C A B D

此处略去中学历史……

二、非选择题：本大题共5小题。第21、23小题各14分、第22小题12分，第24、25小题各10分，共计60分。

21.(14分)此

(1)理由：雍正皇帝设置了军机处;从此军国大事由皇帝一人裁决。(2分)

(2)观点：君主制度导致社会动乱、矛盾激化。(或反对君主专制)(1分)

原因：政治上，君主专制的强化;(1分)

经济上，资本主义萌芽出现;商品经济的发展;(2分)

思想上，儒学的新发展(或理学、心学走向极端)。(1分)

(3)现象：维新变法中改革派压制不同政见。(1分)

根源：专制主义根深蒂固;国人对言论自由缺乏深入认识。(2分)

(4)原因：推翻专制，实现民主顺应历史发展的潮流。(1分)

孙中山先生是坚定的民主主义革命家。(1分)

(5)特点：艰巨性;曲折性(复杂性)。(2分)

22.(14分)

(1)特征：自由资本主义或“自由放任”(自由经营、自由竞争、自由贸易)。(1分)

(2)理论：主张国家干预经济。(1分)

标志：美国罗斯福新政。(1分)

修正原因：自由放任发展模式的弊端：严重的社会失控;贫富差距扩大;结构性矛盾;经济危机爆发;失业严重。(任答4点，共4分，如只答了资本主义发展的弊端，得1分)

(3)调整：国家干预与市场调节相结合。(2分)(答出减少国家对经济的干预1分;答出发挥市场调节作用1分，只答国家干预经济不得分)

适度减少国家垄断资本主义。(或发展国有制与私有制相结合的“混合经济”)(1分)

原因：芝加哥学派的主张逐渐被英美等国采用;(1分)

社会福利制度的完善使个人独创精神减弱，财富创造意识削弱。(1分)

(4)体会：必须从实际出发;随着经济发展的变化适时调整。(2分)

23.(12分)(1)抉择：学习西方先进技术。(1分)

史实：太平天国运动;两次鸦片战争。(2分)

(2)变化：从主张变法维新(或君主立宪)到认可共和革命。(2分)

说明：民主共和逐渐成为时代潮流;梁启超顺应了历史的变化。(2分)

(3)说明：接受中共和苏联(共产国际)的帮助;改组国民党;提出新三民主义;进行国共合作。(4分)

(4)作用：推动了中国近代化。(1分)

24.(10分)(1)特点：民间办学;注重教育的通俗适用;

偏重儒家传统文化。(每点1分，任答两点共2分)

(2)不同：政痢主导;重视近代科学技术;重视外语教育;(3分)

(3)核心：忠君思想(或儒家忠孝思想)。(i分)

背景：1889年《日本帝国宪法》颁布，巩固了日本近代天皇制度。(2分)

(4)(前者)理由：提高了日本国民的文化素养;培养了大量人才。(2分)

(后者)理由：宣扬忠君爱国和武士道精神，最终使日本因对外侵略扩张而战败;给日本人民以及东亚和平带来了深重的灾难。(2分)

25.(10分)(1)原因：生活水平低(或政策有问题)。(1分)

政策：实行改革开放;在深圳设立经济特区(2分)

(2)变化：从允许一部分人先富裕起来变为富裕以后如何实现公正公平的分配，防止两极分化。(2分)

(3)特点：敢于创新(实验);及时总结，不断深化改革(或用改革来解决新问题)。(3分)

(4)宗旨：提高人民生活水平(或实现共同富裕)。(1分)

品质：以民为本(或爱民、富民)。(1分)

精品小编为大家提供的高三文综预测考试历史试题及答案，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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