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2016-05-31
高考,在小学生的眼中是那么的遥不可及;在初中生的眼中是为之奋斗的目标;而在高中生的眼中是即将到来的挑战。精品小编准备了高考历史预测试题及答案,希望你喜欢。
一:单项选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分)
农业是国民经济的基础,历代统治者都十分重视农业。回答1~3题。
1.春秋时期,促使一家一户为单位的个体小农经济产生的主要条件是
A.统治阶级的提倡 B.国家分裂的影响 C.社会人口的增加 D.铁器牛耕广泛使用
2.我国封建统治者长期推行重农抑商政策的根本原因是
A.限制商品经济的发展 B.保护封建土地所有制 C.防止资本主义的发展 D.保证政府的财政收入
3.新时期,我国农村产业结构发生重大变化,主要表现在
A.实行家庭联产承包责任制 B.乡镇企业异军突起
C.单一的所有制变为多种所有制并存 D.农村剩余劳力流向城市
宗教对一定的时期的社会政治、经济、文化产生深刻的影响。回答4~6题。
4.佛教传入我国是在
A.西汉初年 B.西汉末年 C.东汉初年 D.北魏时期
5.三国两晋南北朝时期,佛教对下列文化领域产生影响。
①绘画 ②北方民歌 ③石窟雕刻 ④建筑 ⑤哲学思想
A.①②③⑤ B.①③④⑤ C.③④⑤ D.①③⑤
6.洪秀全为了宣传拜上帝教,从事宗教理论建设,其中包含的思想有
①基督教义 ②儒家大同思想 ③平均主义 ④民主革命思想
A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①②③④
改革与创新是推动人类社会发展的巨大动力。回答7—8题。
7.商鞅变法与王安石变法相比,最大的不同在于:
A.对于祖宗之法敢于进行变革 B.保证了地主阶级专政
C.是社会制度发生了根本变化 D.有利于实现富国强兵
8.地主阶级在近代洋务运动与戊戌变法中的表现,说明他们
A 顽固坚持反对向西方学习的立场,是实现近代化的障碍
B不可能推动中国的近代化
C已经成为西方列强的忠实走狗
D采用“中体西用”的办法来应对世界的挑战
“当代毕升”王选辞世(2006-2-13)。挽诗云“激光照排掀日月,环球重看中华颜。”我国古代文化繁荣昌盛,科技成就层出不穷。回答9--10题。
9.《齐民要术 序》:“舍本逐末,贤者所非,果富岁贫,饥寒之渐,故商贾之事,阙而不录。”关于此书,下列评述正确的是
①是我国现存最早最完整的农书 ②含有重农抑商的思想观念
③总结了6世纪前黄河中下游地区农牧业生产经验 ④介绍了欧洲先进的水利技术和工具
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
10.印刷技术对中华文明的发展起了重要作用。下列表述未能准确说明这一过程的是
A.隋唐时期发明了雕版印刷术 B.毕升发明活字印刷早于欧洲400年
C.北宋时已有铜活字印刷的佛经 D.王选使中文印刷业“告别铅与火’’
21.《中华民国临时约法》中,最能体现“权力制约与平衡”原则的是
A.国家主权属于国民全体
B.国内各民族一律平等
C.实行三权分立的政治体制
D.国民有选举和被选举权
中华民族是一个具有开创精神、与邻为善的民族。据此回答22——24题
22.世界考古工作者在印度洋水域发掘了一批中国古代铁器等文物。中国古代的商船进入该水域最早在
A.西汉时期
B.唐朝初期
C.北宋时期
D.明朝初期
23.下列不属于明清时期中外关系新现象的是
A.西学东渐
B.外国侵略势力对我国形成威胁
C.政府几度实施海禁
D.大量外国留学生来华
24.中国历史上规模最大、历时最久的外交活动是
A.张骞出使西域
B.甘英出使大秦
C.玄奘西游天竺
D.郑和下西洋
第Ⅱ卷(非选择题 共52分)
二、材料解析题
25.材料一 改进生产工具,引进、改良农作物品种,是我国古代农业发展的重要因素。图12、13、14为我国先民发明的一系列灌溉工具。
(1)请分别指出材料一中图12、13、14所表示的古代灌溉工具的名称, (3分)汉、宋两代还分别从何地引进了哪些农作物品种? (2分)
材料二:明万历苏民无积聚,多以丝织为生,东北半城皆居机户,郡城之东皆习机业。……
工匠各有专能,匠有常主,计日受值……无主者黎明立桥以待。缎工业立花桥,纱工立广化丰桥。
——摘自《苏州府风俗考》
(2)根据材料二并结合所学知识,分析明清时期经济发展有何特点?(3分)
(3)回顾近代中国工业化的历程,概括有利于上海、武汉两地发展的相似因素,并简要说明由此形成的两地在中国近代民主革命史上的重要地位。(6分)
(1)根据上图分析,公元 7~9世纪,这一地区第一次得到显著开发,简述其主要原因,(4分)
(2)我国历史上的 (朝代)通过中央机构 (名称)第一次对此地区进行有效管辖。(2分)
(3)清朝时期,对这一地区的统治有什么特点?清朝采取此政策有何积极的意义?(6分)
27.康雍乾时期,是清期近三百年历史中最鼎盛的时期,也是两千余年中国封建社会的最后一个盛世。这最后的辉煌出现在世界形势发生空前剧变的大背景下,因此,不可避免地被打上了那个时代的烙印,并具有比以往盛世更丰富的历史内涵。阅读下列材料,并结合所学历史知识回答问题。 (12分)
材料一:
1750-1830年世界制造业产量的相对份额(部分)
——摘编自郭成康著《康乾盛世的成就与隐患》
材料二:军机处名不师古,……军国大计,罔不总揽, 自雍正、乾隆后,百八十年,威命所寄,不于内阁,而于军机处,盖隐然执政之府矣。
——摘自《清史稿》
材料三:雍正帝:“农为天下之本务,而工贾皆其末也”。
——摘自《清世宗实录》卷57
材料四:(1793年)乾隆帝在给英王乔治三世的信中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无”。 ——摘自《粤海关志》卷23
材料五:(1773年,英国马戛尔尼使团来华,受到乾隆帝接见,)事后,马戛尔尼感慨道:“中华帝国只是一艘破败不堪的旧船,只是幸运地有了几位谨慎的船长才使它在近150年期间没有沉没”。
—摘自(法)阿兰 佩雷菲特著《停滞的帝国——两个世界的撞击》
请回答:
(1) 根据材料一,1750—1800年,与欧洲相比,中国的经济总量在世界上的地位如何? 1750—1830年,英国的经济发展呈何变化趋势?结合所学知识分析其出现这种趋势的原因。(6分)
(2) 结合材料二、三、四和所学历史知识说明材料五,为什么在“盛世”的局面下,王朝却被马戛尔尼看成是“一艘破败不堪的旧船”?(6分)
28.(14分)儒家思想是我国封建社会的正统思想,也是中国正统文化的重要组成部分。
(1)唐朝初期,统治阶级运用儒家思想治理国家取得了怎样的成就?(4分)
材料一:康有为用“据乱”、“升平”、“太平”三世说,来解释历史的演进。所谓“据乱世”,就是君主专制时代;“升平世”就是君主立宪时代;“太平世”就是民主共和时代。
——李侃等编《中国近代史》
材料二:康有为在一份代拟奏折中说:东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民合为一体,国安得不强?吾国行专制政体,一君与大臣数人共治其国,国安得不强?盖千百万之胜于数人者,自然之数矣。他在《日本变政记》按语中又说:吾今于此,尚非其时也。
(2)结合材料及所学知识分析康有为思想的特点?(1分)材料二中奏折的主旨是什么?(1分)结合所学知识说明“尚非其时”的社会原因。(2分)
材料三:对于此新社会,新国家,新信仰不可相容之孔教,不可不彻底之觉悟,猛勇之决心,否则不塞不流,不止不行……
——陈独秀《宪法与孔教》
材料四:吾人为谋新生活之便利,新道德之进展,加以人为之力,冀其迅速蜕演,虽冒毁圣非法之名,亦所不恤矣。
——李大钊《自然的伦理观与孔子》
(3)材料三中陈独秀所提的与孔教不相容之“新信仰”指的是什么?材料四中李大钊等人是如何为这“新信仰”而“加以人为之力,冀期迅速蜕演”的?(6分)
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