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2013-11-18
其次是老师的教学考评机制的问题。可以取消各类考试，教师也希望取消那些无用的考试。但取消了以后以什么来衡量教师的教学水平?如何来让教师形成竞争机制让他们全部都能够全心全意将精力投入教学?显然，光靠自觉和思想教育还达不到。没有考核监督机制就没有约束力，教好教坏一个样，谁还会去做那种可做也可少做的“用心教学”?长期下去必然会严重影响孩子的学习积极性和学习兴趣。带来的后果将是严重的。
最后是解决社会竞争问题。现行的是按劳分配，也就是凭本事吃饭，学生步入社会，本领不行就将会寸步难行。他们的生存状况将是以后社会的最大负担。如何引入正常的竞争机制，使劳者有所得，实现按需分配。同时防止惰性思想的滋生和漫延。哪里有竞争，哪里就有拼博。只有缩小贫富差距，实行按需分配，才能减小竞争，也才能真正减轻学生负担。
虽然教育改革解决不了教育中的所有问题，但只要在改革，只要在前行，就会慢慢改变，越变越好。中央的政策已经出台，还有很多的配套改革措施需要细化。让我们一起共同努力，共同期待，不断改进教育方式，以最优最好的态度对待孩子们的学习教育问题，还孩子们一个良好的学习环境和快乐的童年。
总结：以上就是“三中全教育改革解读”的全部内容，欢迎大家进入高考频道了解2014年最新的高考政策信息，帮助您高考顺利!
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