二、关于使用全国卷的问题

7.问：全国卷是否适合使用广东教材的考生?

答：中学新课程改革后，一些学科的教材存在多版本的情况。各省在进入普通高中新课改后都有一标多本的情况，但国家要求各省选用的教材必须是经过全国中小学教材审查委员会审定的。我省一些地市的一些学科选用了广东版教材，这些教材也是经国家审定的。普通高考不管是分省卷还是全国卷，都会考虑到中学使用多版本教材的实际情况，均适用于使用经国家审查通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。全国卷和广东卷在考查依据、考试性质、指导思想、考核要求、考试范围等方面都是相同的，命题都是依据教育部颁布的《普通高中课程标准(实验)》、教育部考试中心发布的各学科考试大纲，所以全国卷适用于使用广东教材的考生。

8.问：使用全国卷后，全国卷比广东卷是否难度提高了?

答：普通高考作为一种选拔性考试，试卷试题应该具有适当的难度，这是竞争性招生录取的必然要求。全国卷和广东卷的难度会有所不同，但都会控制在合理的范围之内。与广东卷相比，全国卷中有些科目的难度可能会有所提高，有些科目的难度可能会持平或略低。根据往年情况，总体上全国卷比广东卷难度会略高些。但是要难大家都难，要易大家都易，试卷难些或易些并不影响考试的公平。目前，中学正处于备考关键阶段，建议中学和考生不要分散精力，过度关注高考的试题难度低与否?只要扎实的按照课程标准要求，认真教学，认真备考，相信都可以考出好成绩。

9.问：使用全国卷后是否会影响广东考生的录取率?

答：每年的高校招生计划是分省的，录取率取决于招生计划数和考生总人数，只要招生计划数不减少，考生总人数不增加，录取率就不会降低。预计2016年我省总体招生计划不会少于往年，因此，2016年广东省使用全国卷，录取率不会降低。难度的变化会影响到录取分数线，难度提高了，录取分数线会低些，难度降低了，录取分数线会高些。考生能否被录取实际上是由考生在同类考生群体的排位决定的，试题的难度不影响考生的排位，所以使用全国卷不影响考生的升学机会。

10.问：全国卷的考核内容范围、要求和试题风格同广东卷相比是否变化很大?

答：全国卷和广东卷的命题依据都是新课程标准和考试大纲，在考试性质、指导思想、考核目标与要求、考试内容范围等方面都是统一的，在试卷结构和选考内容的处理上会有些不同，但这些不同都在教学要求的范围内。试题风格是试题考查的表现形式，全国卷和广东卷相比，可能在试题的表现形式上会有差异，但就试题的本质而言并无不同。这些情况，我们已在2015年6月发布的《广东省教育厅关于广东省普通高考使用全国统一命题试卷的通知》(粤教考函〔2015〕24号)中进行了对比和分析，各地市中学已根据该要求安排教学和备考。

11.问：对中学教学和备考有什么建议?

答：无论考生个体还是学校，要在高考中取得好成绩，关键是要练好内功，夯实基础，增强能力，提升素质。因此，只要按照教学规律，科学组织复习备考工作，不论面对什么样的试卷，都能取得应有的好成绩。

具体而言，一是要按教学规律办事，维护正常的教学秩序，切实按照课程标准、考试大纲的要求组织好高三的教学、复习工作。近期教育部考试中心负责人指出，要深化考试内容改革，高考要加强社会主义核心价值观、依法治国理念、中国优秀传统文化和创新能力等四个方面的考查。因此，中学在按照考试大纲要求进行全面复习备考的基础上，还要重视对以上四方面内容的复习备考。二是落实好《广东省教育厅关于广东省普通高考使用全国统一命题试卷的通知》(粤教考函〔2015〕24号)的工作部署，认真研究领会全国卷的要求，增强复习备考工作的针对性。三是各地市中学要重视并做好使用全国卷的适应性训练。为了促进各地市做好使用全国卷的适应性训练工作，省教育厅在2016年3月5-6日组织适应性测试，以帮助广大考生进行使用全国卷的适应性训练和备考。

需要强调的是，本次适应性测试的主要目的是让考生熟悉全国卷的试卷结构和答题要求，有些科目的难度可能比广东卷难度高些，但不能以此作为推测2016年全国卷试卷难度的依据。各地市中学在此次测试后，要进一步做好使用全国卷的适应性训练，依据教学规律，结合本地考生实际情况，扎实做好后期的复习备考工作。

广东省教育考试院

2016年2月24日

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