【答案与解析解析】

1.

【解析】其实正确答案应是B此句为省略句，即在could后省略了动词do，若把句子补完整应为Everyoneinourclasswasworkinghardanddoingwhatwecoulddotoenteragoodcollege。即句中的不定式短语(toenteragoodcollege)是用作目的状语的，而不是与情态动词(could)一起构成谓语。

2

【解析】此题的答案是C不是A，其中的现在分词短语hopingtocatchtheearlybus用作伴随状语。

3.

【解析】此题答案选C，这与前面动词spent的搭配有关，即spend…(in)doingsth。若将此句补充完整，即为HespenteveryminutehecouldspendinpractisingspokenEnglish.

4.

【解析】此题答案选D，注意两点：一是devote…to…是固定搭配，意为“把……贡献给……”;二是其中的to是介词，不是不定式符号，后接动词时要用动名词。

5.

【解析】其实答案应选A。比较以下结构：

can’thelptodosth=不能帮助做某事

can’thelpdoingsth=禁不住做某事，情不自禁地做某事

6.

【解析】此题最佳答案为B。现分析如下：

(1)devote意为“致力于，献身于”，主要用devote…to…或bedevotedto，其中的to是介词，不是不定式符号，故后接动词时要用动名词，不用不定式。

(2)选A错误：若将do改为doing则可以。

(3)选B正确：allhertimedevotedtodoingexperiments为独立主格结构，用作状语。

(4)选C错误：因为allhertime与devote为被动关系，故应将devoting改为devoted。

(5)选D错误：若单独看Allhertimeisdevotedtodoingexperiments，此句并没有错，但问题是逗号前后两个简单句没有必要的连接方式，所以从整体上看仍不对，假若在后一句的句首加上and或so，则可选D，或将D将中的is改为being也可选它。

7.

【解析】最佳答案为D。由于空格后出现了constantly这一副词，这就说明不能选B或C，因为B、C均为名词，不能受副词constantly的修饰。A和D均是可能的，因为其中有动词fly。但若选A，youfly是一个主谓结构，与其后的谓语willbe相冲突，所以只能选D，即动名词flying在此用作主语。

8.

【解析】正确答案为B，因为getusedto与payattentionto这两个结构中的to均为介词，不是不定式符号，故后接动词时要用动名词，不能动词原形。类似地，以下各结构中的to也是介词，不是不定式符号，后接动词时也应用动名词，而不是动词原形

9.

【解析】答案应选C。其实，动词insist后既不能接不定式也不能接动名词，因为insist通常用作不及物动词;若语义上需接宾语，要借助介词on或upon，即用于insiston[upon](doing)sth;但它有时的确也可用作及物动词，不过其宾语通常只能是that从句，而不能是普通的名词、代词或动名词。

10.

【解析】最佳答案是B。确实，在“have+宾语+不定式”结构中，用作定语的不定式通常用主动式表示被动含义，如Ihavesomeclothestowash等，即尽管其中的someclothes与其后的不定式towash具有被动关系，但却习惯上用主动式表示被动意义。但值得指出的是，这类句型的主语与其后的不定式具有主动关系，如Ihavesomeclothestowash中的towash就是由该句主语I来完成的。而上面一题的情形有所不同，即其中的totype这一动作不是由句子主语you来完成的，而是由说话者“我”来完成的。

11.

【解析】happentohavedonesth为不定式的完成时,表示一个已经完成了的动作,强调对于现在的影响.

【答案】D

12.

【解析】tiredandoutofbreath为“形容词和介词短语”在句中作状语。stoptodosth.停下来去做另外一件事

【答案】C

13.

【解析】非谓语动词作宾语补足语时,选项A、D表示将来可能发生的动作;B表示宾语持续性动作,根据句意选B,表示水不停地流出。

【答案】B

14.

【解析】catchsbdoingsth表示发觉或当场捉住sb在做一件事情。

【答案】D

15.

【解析】从动作发生的时间来看，应是先偷钻石，再找地方藏匿，故用-ing形式的完成式。

【答案】A

16.

【解析】题意为“正确做出答案要比快速完成更重要”。两个非谓语动词短语在形式上应保持一致。

【答案】C

17.

【解析】advertise意为“为……登广告”。madeinthisfactory作定语修饰product;advertised作宾语补足语。

【答案】B

18.

【解析】用不定式的完成式表示动作发生在(定语)从句谓语动作之前。

【答案】A

19.

【解析】consider作“考虑”解时，后常接-ing形式(短语)作宾语;作“认为”解时，后常接含有名词、形容词或tobe的复合结构。

【答案】D

20.

【解析】由whenyoung可知此处应该用不定式的完成式，表示此动作发生在谓语动作之前。

【答案】B

21.

【解析】由固定短语be(well)preparedfor可知此处应用过去分词作宾补。

【答案】C

22.

【解析】determining与主语I是主谓关系，逗号后面不是一个并列句，因此排除选项B。不定式一般表示将来，不符合题意。

【答案】A

23.

【解析】havedifficulty(in)doingsth为固定搭配，因此选B。

【答案】B

24.

【解析】根据常识，先看见闪电，后听见雷声，因此要用过去分词，由by引出宾语。

【答案】D

25.

【解析】Dressedin+衣服，固定搭配，表示处于一种状态。

【答案】A

26.

【解析】Theproblems与discuss之间是被动的关系，应用被动语态;tomorrow这个时间状语决定应该是将来的事情，不定式可以表示将来，因此选C。

【答案】C

27.

【解析】句意：当他被问到在餐桌旁为什么那样表现时，他没有做出回答。根据题意，应选过去分词，此处为省略句，相当于whenhewasasked......。

【答案】B

28.

【解析】housework和do是动宾关系，过去分词done表示被动和完成，符合题意。意思是“做完家务后，妈妈喝了一杯咖啡，然后休息了一会儿。”

【答案】A

29.

【解析】seesthdone固定搭配，establish与rules之间是动宾关系。句子的意思是：经理介绍了一些她希望明年生效的规定。

【答案】C

30.

【解析】句意强调主语沉思，而不知道下一步将要做什么事情。由主语he，我们可知应用主动语态，排除选项D;Havinglost表示动作发生在主语动作之前，不和题意，排除C;过去分词作形容词，可以表示主语所处的一种状态，符合题意。

【答案】B

以上就是高考英语二轮复习知识点总结：非谓语动词的全部内容，供大家借鉴使用，希望大家能做好复习备考计划！

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