4、高考数学在哪些地方容易丢分？

A、忽略概念里面特殊的内容

B、审题细节，一些心理状态不好的学生，其实还有一些平常比较马虎的学生，比较容易出这样的问题的。一紧张就马虎了。

C、研究习惯、研究步骤不规范。

D、文字描述不准确。很多时候我们的描述过于生活化了，把我们的感觉说出来，我经常看到特别有意思的考卷，数学题答得跟作文一样。上来第一句话，我觉得开始写，写100个字不见一个数学符号这种。一定要注意到基本的描述语言。

5、文理科数学备考有什么不同的侧重？

考试说明提到文理的能力跟方面是有一些不同的。比方说对于文科的同学希望你们能更扎扎实实回归本科，把课本里的知识点搞明白，因为文科的考生会更倾向于知识点一个本质的考核，一定要掌握里面的常规的方式和方法。强调一下，文科其实也是有计算量的，没有理科那么大。过往可能很多考试里面都会有这种对文科生考核一些比较厉害的组合数学的问题，但是希望今年复习的时候，大家可以适当去关注，但不要过于关注。因为考试说明里有了一个比较明确的变形了。可能侧重点已经偏向了更靠近于课本的知识，这是想对文科的同学提出的一些基本建议。回归课本，多去看看我们之前做过的一些东西，不要一味地做新题，其实把之前做过的问题归纳在一起，融合在一起这些常规的方法就自然体现出来了。

那么理科的备考相比文科应该更加去关注一些基本的数学能力了，比如推理能力。其次希望理科同学注意计算。第三希望同学们可以做到分析问题解决问题的能力，因为它会出一些看上去好像跟课本没有关系的题目，但是实际上考察的是我们的数学思想，我们能不能发现这样一个问题，解决这样一个问题，所以说这是理科侧重关注的，当然理科生也要回到课堂课本的内容，常规的方法，而且理科这种方法的变形可能比文科的更多一些，特征和方法是更重要的。

6、不同层次的考生有何备考策略？

第一，高分类的学生，分数130以上的。希望你在现阶段就开始慢慢尝试压缩你的作息时间，这样的话可以让你的考试更加充裕一些，那么在考场上出现新的变形的问题我们做起来也是比较舒服的。而且一定要提升自己的相关的数学能力，多去看看往年的最后一道填选题，在这个里面去寻求一些规律。

第二，比较适中的，就是分数90多到110、120分的学生，其实是没有什么知识漏洞的。分数上不去，说明学习数学的时候，一个就是对于基本的方法特征掌握得不是很熟悉。一变形就乱了。另外一个就是一些运算习惯不规范，书写细节经常忽略，明明做对了却不得分。所以要重视习惯的改变，重视核心方法的学习。

第三，90分左右来回晃的这种考生。那么这部分考生一般有两种情况，一种情况就是有知识缺陷的，那么就导致有一部分分数自己拿不到的。第二种情况问题可能会大一些这种情况，就是这个考生没有什么知识缺陷，每一个知识点都能拿点分数，但是稍微上一些难度的问题就掌握得不好，就是说明一件事他只注重了知识，而没有重视这些数学方法，那么更不要提后面的数学思想了。

7、复习时间怎么来安排？

希望在二模之前这段时间考生还是针对不同模块进行一些复习归纳，把不同模块的一些常见的，你可以解决的问题进行汇总，要学会把问题进行适当的拆分，这个是比较重要的。那么再往后我们就要去注意了，有这两个阶段，一是针对于考试的练习。我们要培养一些良好的考试习惯，时间分配一些小题的特殊做法，包括适当的跳跃性的做题，什么题卡住的时候往回跳，让自己的心态调整一下，像这样的内容是我们需要关注的。最后就是细节，在差不多5月份的时候让孩子们去关注关注细节，从头到尾捋一遍，把你们常做的细节去捋一下，这都是我们要去做的，大致有这么三个内容，大致分两个阶段。

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