为了帮助考生顺利填报志愿，减少不必要的失误，我们编写2016年河北普通高校招生填报志愿须知，供考生参考。若需了解填报志愿更多的内容，请查阅《报考指南》、《考试与招生》杂志等相关资料，或向高校咨询。

1.网上填报志愿注意事项?

今年我省网上填报志愿采取集中填报志愿和分批进行志愿征集。考生填报志愿时应注意下列事项：

(1)志愿填报须由考生本人在规定时间内按规定操作，未在规定时间内填报志愿的，视为自愿放弃。交由他人代填的或不按规定操作的，一切后果考生自负。

(2)考生应在规定时间内尽早填报志愿，避免因网络、供电等原因而影响志愿填报。考生登录系统后如果闲置超过20分钟将被强行退出系统。

(3)考生在选择批次、计划性质、科类、院校代号、专业代号(特殊类型批非定向志愿还需选择获得的相应资格)后，须点击“提交”按钮进行志愿提交。提交后若志愿含义栏内为黑色字迹则填报正确，如果志愿含义栏内字迹为红色，说明填报志愿存在错误，请务必按照系统提示仔细核查所填报内容的准确性，修改正确后须再次提交。

在每阶段志愿填报规定时间内，最后一次成功提交的志愿信息为考生的最终志愿。

(4)考生在每个填报阶段首次登录时,均须进行诚信承诺，并使用本人准考证上的登录号作为密码进行登录。如果考生忘记了修改后的密码，请携带准考证、身份证等有效证件到报名所在地招生办办理密码重置。

(5)考生要高度重视登录密码的设置和保管，密码设置要有一定的强度，不要过于简单，更不要将密码告诉别人，以防被他人篡改志愿，影响录取。

(6)多名考生使用同一台计算机填报志愿时，每位考生填报志愿后一定要点击“退出系统”按钮，关闭所有显示本人信息的填报页面。禁止同时打开两个或两个以上填报页面，以免发生错误。

2.填报志愿前应了解哪些信息?如何获取信息?

填报志愿应了解以下信息：

⑴录取的政策、规则和方法。如院校批次、志愿设置、各批各类录取控制分数线、录取工作程序、投档规则、体检及优惠加分的规定等。

⑵院校、专业信息。如高校的基本情况、录取原则、招生计划、专业特色、学费、奖学金及助学情况、对艰苦专业和特殊专业录取的具体要求，以及往年在河北的录取的最高分、最低分、平均分及分专业录取情况等。

⑶自身信息。自己成绩所处位置、自己的专业取向和特长、专业成绩、长远志向、外部因素等。

此外，还可根据自身需要参考其他相关信息，主要有《2016年河北省普通高校招生报考指南》、《2016年河北省普通高校招生章程》、《2016年河北省普通高校招生计划》、《考试与招生》杂志、《全国普通高校在河北招生录取分数分布统计(2013-2015)》、河北考生高考成绩一分一档统计表、“升学指导测验”等等，也可向在河北招生的高校招生部门和当地招生考试机构咨询，或通过书、刊、报纸、院校编印的宣传品、广播、电视等媒体和访问高校网站或参加高校填报志愿咨询活动等多种途径获得相关信息。

《2016年河北省普通高校招生报考指南》：由省教育考试院组织多年从事招生考试工作、具有丰富经验的专家编写，主要介绍招生政策、招生办法、有关规定和应注意的事项，并提供了翔实录取参考统计数据。

《2016年河北省普通高校招生计划》：以教育部分送我省招生计划为基础，省教育考试院汇总、编制，按照计划性质、考试科类、录取批次、招生院校和招生专业等排序，院校代码按照院校名称汉语拼音排序。招生计划是考生选择高校的重要依据。

《2016年河北省普通高校招生章程》：由省教育考试院依据各招生院校上报的招生章程汇总、摘编而成，因篇幅所限，只摘录了院校概况、录取规则及录取说明等主要内容。由于部分院校未按时报送或报送后又有变动，其招生章程请考生登录院校网站或登录教育部“阳光高考”信息平台进行查询。高校的招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式，是开展招生工作的重要依据。考生在填报志愿前，务必认真查阅院校的招生章程。招生章程的解释权在高校。

《全国普通高校在河北招生录取分数分布统计(2013-2015)》：主要内容为2013年至2015年三年来全国普通高校在河北省招生录取情况，包括分学校、分专业的计划数、录取数、最高分、最低分、平均分、差值及各专业录取分数分布统计。

院校网站：考生通过高校网站可了解学校情况、招生章程和规定以及专业方面等信息。

我省公布的“考生成绩一分一档统计表”：高考志愿填报参考的是名次而不是分数，因分数受考题难度、考生答题情况等诸多因素影响，没有可比性。在招生计划变化不大情况下，选择高校和专业时，考生位次有重要的参考价值。

“升学指导测验”：由教育部考试中心研究设计，旨在帮助考生在填报高考志愿时解决专业选择问题。测验通过心理测评手段对学生的性格、兴趣和能力进行的一种心理倾向测试。从而帮助学生更加清楚地了解自己的爱好和具体的职业能力倾向。考生们可以根据测验给出的结果，结合自己的学习成绩综合考虑，并参考详尽的专业资料和其它相关信息，从而使自己选择最感兴趣的、最合适自己发展的专业。有关问题可登陆教育部考试中心网站咨询。但是这个测验是一个心理倾向测验，它是通过题目作答情况，间接测查出学生的专业兴趣和能力倾向。因此，它只能作为考生填报志愿的一种辅助手段。这一手段用好了，对帮助自己正确选择专业，填报好志愿很有益处。

3.录取规则是怎样规定的?

教育部规定，高校和省级招办应按照“学校负责、招办监督”的原则实施新生录取工作。高校应按照向社会公布的招生章程中的录取规则进行录取。对思想政治品德考核合格、身体状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高校自行确定，高校负责对已投档但未被录取考生的解释。省级招办负责监督在本地区招生高校执行国家招生政策、招生计划情况，纠正违反国家招生政策、规定和违背录取规则等行为。

各招生院校依据国家招生政策、规定，确定本校录取规则并通过学校的招生章程或其他方式向社会公布。具体请考生查询相关高校的章程和规定。

4.填报志愿时如何对待优惠加分政策?

根据国家规定：对于同时符合多项国家加分条件的考生，取最高一项分值作为考生投档附加分。同时具备国家和我省加分条件的考生，投档时，省外院校使用国家加分的最高一项，省内院校使用国家加分与省内加分的最高一项。

院校录取时是否照顾，按各院校的招生章程执行。由于部分院校不承认或部分承认优惠加分政策，因此，享有优惠加分政策的考生，有可能因实际文化分数较低而被院校退档。请考生在填报志愿前，务必认真阅读有关院校招生章程或向院校咨询。

5.应了解的院校、专业信息有哪些?

对考生而言，充分了解院校信息是选择高校和专业的一项最基础、最关键的工作，这主要包括以下几个方面：

⑴基本情况

这包括学校的办学性质(公办、民办、民办公助、独立学院等)、办学历史、办学层次(本科、高职或专科)、办学地点(校区、分校)等。一所有着良好文化底蕴的高校，其综合实力、教学管理、教学水平对于学生的培养起着重要的作用。在这样的学校里，学生能够更多的得到名师的指点和教诲，得到浓厚的学术气氛熏陶，可以为今后的发展打下深厚的基础。因此学生应了解学校办学历史，综合实力，在国内大学中所处的位置，专业特色，优势专业等等。

每所学校都有自己的办学特色，自己的优势专业。有些学校虽然整体实力较强，但并非每个专业都很有实力。有些院校虽然综合实力略差，但某些专业可能有非常强的实力，因此学生应该综合考虑学校和专业。

⑵录取规则

普通高校招生录取中，高校按向社会公布的招生计划的一定比例提取考生档案后，一般要为考生分配专业，即专业录取。高校分配专业的主要依据是考生所填报的专业志愿和高考成绩，同时还要参考相关科目成绩、身体状况、政治思想表现等一系列因素。各高校对进档考生进行专业分配一般有三种选择：专业优先(专业清)、分数优先、专业级差。

一是专业志愿优先(专业清)方式：具体做法是，首先将考生按所报第一专业分类，在各专业中按成绩排队，超过专业计划数的考生过滤出来。第一志愿专业处理完后，将所有未定专业的考生按其第二志愿专业分类，并将第二志愿专业考生在各专业中按成绩排队，将超过计划数的考生过滤出来。(注意，只有第一专业未录满的专业，才参加第二专业的录取。)以此类推，直至处理完所有专业。最后，将服从专业调剂且还未确定专业的考生按成绩由高到低调剂到有缺额的专业中。如果考生所报专业志愿都不能录取，且不服从专业调剂，则会被退档。

在这种方式下，如果某一专业报考人数较多，在第一专业志愿录取时就录满计划，那么就不考虑将该专业填在其他专业志愿的考生。因此，如果考生报考的院校实行这种方式，那么第一专业就特别重要，一定要选择比较有把握且自己喜欢的专业。第二专业的重要性次之，其他专业类推。各专业之间要拉开合理的梯度。

二是分数优先录取方式：这种方式可以类比于高校录取时的平行志愿方式。所有考生按成绩排队，所有专业同时录取。这种方式，总是照顾考生队列中排在第一名的考生，第一名考生未安排专业前不考虑第二名考生。因此，对某考生，看其第一志愿专业，如其第一志愿专业未满额，则将其安排在该专业，如已满额，则看其下一个志愿，直至处理完该考生的所有志愿，再视其是否服从调剂。

在分数优先方式下，保护的是高分考生利益，被退档的总是低分考生。在这种方式下，考生可以采取“第一专业冲一冲，第二专业保一保，第三专业稳一稳，还有机会垫一垫”的策略。需要注意的是，对于同一名考生来说，在专业录取时，会按照第一专业、第二专业、第三专业……的顺序来进行，也就是说，如果考生把录取分数低的专业报在前面，分数高的专业报在后面，即使成绩达到了高分专业的录取分数，但也非常可能被报在前面的低分专业录取。

三是专业级差方式：这种方式下所有考生按成绩排队，所有专业同时录取。首先，对队列中第一名考生考察其第一专业志愿。如其第一志愿专业未满额则将该考生录取到该专业，完成对该考生的处理并取队列中下一名考生;如其第一志愿专业已经满额，则将该考生考分减去预先设置的相应级差并将其插入考生队列的相应位置，完成对该考生的处理并取队列中下一名考生。以此类推，直至考生专业志愿均已处理完。如果这时仍有考生没有安排专业，则视其是否服从调剂，将其调剂到还有计划余额的专业中去;如果考生不服从调剂，则该考生被退档。

可以看出，专业级差的方式既考虑了考生的成绩，又考虑了考生的专业志愿。在这种方式下，所有专业同时录取，将一专业志愿的和二专业志愿(一专业落选者)达到分数级差者同时排序录取。在这种方式下，相对高分考生选报第一专业时可稍稍冒险，设置专业之间的梯度时要注意专业级差分;相对低分的考生则要根据规则，在第一专业(及前几个专业)填报较为稳妥的专业，同时设置专业之间的梯度时也要注意专业级差分。

一般情况下，一所高校在某一批次录取时，只能采取上述三种方式之一。具体采用哪一种方式由高校决定，并在《招生章程》中对社会公布。

需要说明的是，上面介绍的都是一般情况，实际上身体状况、相关科目成绩等也是专业录取的重要因素。考生可参考《普通高等学校招生体检工作指导意见》和高校《招生章程》中的规定，避开限报专业，关注专业有无单科成绩要求，有无外语语种、笔试成绩和口试成绩要求等。

另外，在专业录取时，使用的成绩不一定是考生的高考实考分，因为有些学校在专业录取时依然承认加分(即将考生的实考分加上加分后参加排队)。加分方面的规定，考生同样可以参考高校的《招生章程》或咨询招办老师。