31、实践既是一种客观活动，又是一种主观活动(实践是主观见之于客观的活动)

32、正确的认识是从实践中来，错误的认识不是从实践中来。(所有认识都是从实践中来)

33、认识既来源于实践，也来源于书本。(实践是认识的唯一来源)

34、先有实践，后有认识

35、先有认识，后有实践。

36、认识能指导实践获得成功。(正确的认识能指导实践获得成功)

37、认识是循环往复的。(认识具有反复性，但认识是无限发展的)

38、有用的观念就是真理。(真理是客观的)

39、真理在任何条件下都是正确的。(真理是具体的、有条件的)

40、任何事物都是相互联系的(联系是具体的、有条件的)

41、任何事物都周围一切事物相互联系着(联系是具体的、有条件的)

42、联系是不可改变的(联系是不可随意改变的)

43、整体功能大于各部分功能之和(不一定)

44、有质变就有发展(发展要通过质变实现，但质变有好有坏，不一定是发展)

45、量变比质变更重要

46、质变比量变更重要(都重要)

47、事物的发展过程就是由量变到质变的过程(量变—质变—新的量变—新的质变，循环往复，不断前进)

48、量变一定会引起质变(量变达到一定程度才会引起质变)

49、质变是量变的总和

50、先有量变，后有质变(量变与质变不是截然分开，而是相互渗透，量变中有质变，质变中又包含新的量变)

51、任何事物之间都存在矛盾。(事物要处于一个统一体当中才能构成矛盾)

52、任何事物都有优点和缺点。(任何事物都包括既对立又统一的两个方面，这两个方面不一定就是优点和缺点)

53、特殊性寓于普遍性之中。(普遍性寓于特殊性之中)

54、普遍性包含了特殊性。(特殊性包含普遍性)

55、首先解决的矛盾就是主要矛盾。(不一定)

56、体力劳动者创造物质财富，脑力劳动者创造精神财富。(任何劳动产品都是体力劳动和脑力劳动的统一)

57、价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的促进作用。(必须是正确的、科学的价值观)

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