高三英语复习在如火如荼的进行着，同学们的复习效果可谓是冰火两重天，许多家长也对孩子的英语是忧心忡忡。以下是2016年高考英语复习策略，供参考!

一、制定总体复习目标

第一轮复习从去年8月中旬至今年3月中旬，在完成课本6个词汇模块复习课的同时，穿插安排系列专题语法项目的复习和训练。在市教研室一模之前将基础词汇和语法知识全部完成，为以后成绩进一步提高奠定一个扎实的基础;第二轮复习从3月中旬开始至4月中旬，主要是以完型填空、阅读理解、语法填空、短文改错、写作五大块专题为目标，找一套难度适中的试题为检测手段，进行各种题型技巧的挖掘和感悟;第三轮复习为最后一个多月。5月份，主要是以综合训练为主，查漏补缺，培养应试技巧，磨练心理承受力为目的。同学们一定要紧紧遵循这3个不同时期的复习目标，和老师们密切配合，对复习的质量不打折扣，高质量地完成对于英语双基复习的第一个里程。

二、 狠抓计划并认真落实

再好的东西若写在纸上，充其量只是个蓝图。狠抓落实是确保美好远景实现的重要保障。计划不在于有多么高远好听，而在于日复一日认真的落实。课堂上当堂对于知识的彻底消化，课下作业的认真落实，定量的试题训练尤为重要 。学生合理规划时间，单位内(一节课)提高效率是一件必须要重视的事情。在这一环节中，要数6本教材中词汇过关走的相对艰辛。只有经过一遍又一遍的强化记忆，一遍又一遍的模块检测，一个单元一个单元的扫清词汇障碍，才能啃下了这块硬骨头，顺利完成对于词汇由记不住到熟练运用的过程。

三、从连续几年高考看完型填空难度的提升

完型填空考查学生的词汇语法功底、阅读理解能力和总体语言的水平。 解题过程就是语篇中对确实信息进行猜测、 推理、 验证的过程 。学生全长需要花费15分钟至18分钟完成，两分钟预览全文。现在高考越来越重视考核贴近学生对生活的认知能力和情感体验， 如果英语教学要像语文那样带着学生去欣赏英语文字的美， 体会它的文化情感深意， 那英语教学就会上了一个台阶，高考命题正呼唤着这种变革 。从这两年高考完型填空来看，其难度都超越了以往的试题，成了拉开学生间分数档次的分水岭。因此答题过程我们应该把握以下几个要素：

1、完型填空中，词语辨析一定要充分利用上下文语境信息词 。

词汇辨析在完形填空中的考查主要分为：动词辨析、名词辨析、形容词副词辨析、介词辨析。如何来增加词语辨析的能力，建议考生结合上下文具体语境来锁定对应的各类词汇， 语境词在此类题中起着决定性的作用。 各类词的力度、 情感色彩、褒中贬度等都需要在语境中细细揣摩，认真体会 。

2、逻辑关系在完型填空中的暗示作用。

完形填空会考查考生对上下文逻辑关系的理解，如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、对比关系等。老师会从各个方面为考生举例说明逻辑关系的考点，分析了句中，句与句之间和段与段之间的逻辑关系，使考生发现逻辑关系并不抽象，它往往通过转折、让步、递进、因果等明确的逻辑关系词来体现。了解了这一出题原则，就会更好的让逻辑关系帮助自己解决一部分难题。

3、文化背景和生活常识在完型填空中的不可缺少性 。

学生单一有了文章中提供的信息还不够， 还需要将符合生活常识和文化背景的知识结合起来，才能选出最佳的答案。 这就要求学生对生活有感知，有体验，同时要储备一定的文化背景知识。 这些非语言知识是学生是否可以拿到高分的前提保障。 因此学生需要在日常的实际生活中学会观察生活，观察和我们生活息息相关的细节，这样才能在此类题出现时准确把握人物当时的真情实感。它们在20个选项中约占到两或三个比例，因此不可忽视。