语文包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法，以下是2016年黑龙江高考语文冲刺预测题，希望对考生有帮助。

1.(2014·广东)下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是

与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是“早产”的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。

A.连篇累牍　　　　　　　B.如鲠在喉

C.梳理 D.受众

解析　本题考查正确使用词语的能力。A项，“连篇累牍”形容叙述的篇幅过多、过长。B项，“如鲠在喉”指好像鱼骨头卡在喉咙里。形容心里有话没有说出来，非常难受。C项，“梳理”有两个义项：①用梳子整理(须、发等);②比喻对事物进行归类、分析，使有条理。这里使用的是第二个义项。D项，“受众”指的是新闻媒体的传播对象和各种文化、艺术作品的接受者，包括读者、听众和观众等。

答案　A

2.(2014·江苏)在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的________。某些树木当植当伐;某些花卉当疏当密;何处须巧借地形，顺势筑坡;何处又宜少见轩敞，________：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而________的点睛之笔。

A.用心　别树一帜　浑成 B.匠心　别树一帜　饱满

C.匠心　别有洞天　浑成 D.用心　别有洞天　饱满

解析　本题考查正确使用词语的能力。匠心：巧妙的构思。用心：集中注意力;多用心力。此处用“匠心”更恰当。别树一帜：另外树起一面旗帜，指与众不同，另成一家。别有洞天：另有一种境界，形容景物等引人入胜。结合语境，应用“别有洞天”。饱满：丰满;充足。浑成：形容文学艺术作品等自然，浑然一体。此处应用“浑成”。

答案　C

3.(2014·湖北)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的________，源远流长，底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格________，为中国美术事业作出了突出的贡献。

②无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又________，它就像一个味觉定位系统，一头________了千里之外的异地，另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。

A.滋润　绚丽多彩　顽固　框定

B.滋养　绚丽多彩　稳固　锁定

C.滋润　多姿多彩　稳固　框定

D.滋养　多姿多彩　顽固　锁定

解析　本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。滋润：增添水分，使不干燥。滋养：供给养分;补养。第一空是说荆楚文化对湖北国画的影响，所以应用“滋养”。绚丽多彩：各种各样的色彩灿烂美丽。多姿多彩：形容颜色形态多样。第二空是说湖北画家的风格多样，故应填“多姿多彩”。顽固：思想保守，不愿意接受新鲜事物;不易制服或改变。稳固：安稳而巩固。第三空是说故乡的味道在脑海中不易改变，故应填“顽固”。框定：限定(在一定的范围内)。锁定：使固定不动;最终确定;紧紧跟定。第四空前有“定位系统”一词，据此应填“锁定”。

答案　D

4.(2014·浙江)下列各句中，加点的词语运用正确的一项是

A.从小到大，母亲一直是你的守护天使，当母亲需要你的时候，不要推托工作繁忙，久不回家，哪怕是一句问候，也是给母亲最好的安慰。

B.社会需要个体的行动，每个人都应该从身边做起，从实事做起，不需要太多的空话，赞同这种观点的，远不只一个人。

C.相比于持续火爆的住宅市场，多年来，写字楼市场一直处于不瘟不火的状态，与同地段的住宅楼相比，写字楼的销量要小得多。

D.解决问题一般有两种思路：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事;另一种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。

解析　本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。A项，“推托”指借故拒绝。使用正确。B项，“不只”是连词，表示不但、不仅。此处应用“不止”(表示超出某个数目或范围)。C项，“不瘟不火”指表演既不沉闷也不过火。此处应用“不温不火”。D项，“大而化之”形容做事情疏忽大意，马马虎虎。此处犯了望文生义的错误。

答案　A

5.(2014·天津)下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是

中国文人对审美具有________的感知力，他们可以在安然怡悦中________鸟翼几乎无声的扑动，还有花瓣簌簌飘落的声音，他们喜爱“________”那种让静寂更显清幽的氛围。

A.精细　用心倾听　星垂平野阔，月涌大江流

B.精细　凝神谛听　明月松间照，清泉石上流

C.精确　凝神谛听　星垂平野阔，月涌大江流

D.精确　用心倾听　明月松间照，清泉石上流

解析　本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。精细：精密细致;精明细心。精确：非常准确;非常正确。用心倾听：集中注意力细心地听取。凝神谛听：聚精会神，仔细地听。第三处，空格后是“让静寂更显清幽的氛围”，据此选“明月松间照，清泉石上流”。结合语境分析，答案选B。

答案　B

6.(2014·江西)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①时下，概括中国教育病症最流行的________莫过于“应试教育”。

②你们这样对待远道而来的客人，________太不礼貌了吧。

③外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动________。

A.词语　不免　无可厚非 B.词汇　不免　无可厚非

C.词汇　未免　无可非议 D.词语　未免　无可非议

解析　本题考查正确使用词语的能力。词语：词和词组;字眼。词汇：一种语言里所使用的词和固定词组的总称，如汉语词汇、英语词汇;也指一个人、一部作品或一个领域所使用的词和固定词组，如鲁迅的词汇、《红楼梦》的词汇。不免：免不了。未免：不能不说是……(表示不以为然);不免。无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。

答案　D

7.(2013·北京)依次填入句中横线处的词语，正确的一项是

①文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为________创作而成的。

②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急________。

③保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会________，从而切断电源，保障线路和电器的安全。

A.原形　处置　融化 B.原型　处治　融化

C.原型　处置　熔化 D.原形　处治　熔化

解析　“原型”是文艺创作中所依据的原始模型，“原形”是被拆穿伪装后的本来面目;“处置”是处理，“处治”是处分、惩治;“融化”专用于冰、雪化为水，其他固态到液态的过程是“熔化”。

答案　C

8.(2012·北京)在文中横线处填入下列词语，正确的一项是

菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸，还有油酸。菜籽油能________胆固醇在小肠的吸收，还能促进肝内胆固醇的降解和排出，因此，它对________心血管病的发生有一定作用。

A.必须　抑止　防治 B.必须　抑制　防止

C.必需　抑止　防治 D.必需　抑制　防止

解析　本题考查近义虚词、实词的辨析。“必须”是副词，有强调语气，多作状语;“必需”是动词，表示一定得有，不可缺少的，作定语或谓语，第一空只能用“必需”作定语。“抑止”指“制止”;“抑制”指控制约束行为或意识，使不能为所欲为。“胆固醇在小肠的吸收”只能“(控)制”不能“(制)止”，因此第二空只能选“抑制”。“防止”意为“预先设法制止(坏事的发生)”;“防治”指“预防和治疗(疾病、病虫害等)”，第三空所支配的宾语是“心血管病的发生”，其中主语是“发生”，“发生”只能“防止”，不能“防治”。

答案　D

9.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家________，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会________疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个________的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。

A.提出　产生　适合 B.提出　引发　合适

C.提醒　产生　合适 D.提醒　引发　适合

解析　“提醒”不仅是“提出”，还有“促使注意”之义，与后文座椅带来的身体毛病相照应。“引发”意为“引起，触发”，与“疲劳感”不搭配。“适合”是动词，与中心词“高度”不搭配，“合适”是形容词，与中心词“高度”搭配。

答案　C

10.(2012·重庆)依次填入下边一段文字横线处的关联词语，衔接最恰当的一组是

当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。________他们从你身边走过________站在你身边，也可能视而不见，________你还不引人注目。而________你长成一株大树，哪怕在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你。

A.虽然　甚至　因为　如果

B.虽然　或者　除非　只有

C.即使　或者　除非　只有

D.即使　甚至　因为　如果

解析　此题考查正确运用关联词语的能力。根据“也可能”可知，其表达的是一种假设，所以可排除A、B两项;第三处前后明显构成因果关系，据此可排除C项。

答案　D11.请在下列关联词语中，选取最恰当的3个，分别填入句子的空格中。