高三化学一轮复习应注重教材，落实基础，合理且具体安排复习内容和进度。复习过程中要让学生形成知识网络，注意答题规范和细节，训练思维，培养能力。精品学习网高考频道整理了高考化学一轮复习策略及备考经验总结，希望能帮助大家复习高考化学!

一、整合教材  科学安排

以化学知识块、教材章节、方法与技能相结合的方式整合教材，形成单元，按概念和理论(一)—— 无机元素化合物 —— 概念和理论(二)—— 有机化学 —— 方法与技能(强化)的主线组织单元复习，将计算和实验融合、穿插到各单元中。此整合教材组成单元复习的方法，能有效的帮助学生感受知识的内在联系和规律，形成完整的知识结构和网络，促进能力的培养和提高。各单元具体安排如下：

第一单元 物质的量

第二单元 化学反应及其能量变化(含高三“化学反应中的物质变化和能量变化”)

第三单元 物质结构 元素周期律(含高三“晶体的类型与性质”)

第四单元 卤素

第五单元 硫和硫的化合物 环境保护(含高三“硫酸工业”)

第六单元 碳族元素 无机非金属材料

第七单元 氮族元素

第八单元 非金属元素概述

第九单元 碱金属

第十单元 几种重要的金属

第十一单元 金属元素概述

第十二单元 化学平衡

第十三单元 电离平衡

第十四单元 电化学知识  胶体

第十五单元 烃

第十六单元 烃的衍生物

第十七单元 糖类 油脂 蛋白质  合成材料

第十八单元 化学实验基础

第十九单元 化学实验方案设计

第二十单元 化学计算

第二十一单元 无机推断

第二十二单元 有机合成与推导

复习安排：本学期复习第一单元至第十四单元, 即基本概念和基本理论、无机元素化合物知识和相关的化学实验、化学计算，“一诊考试”不考查有机化学的内容。下学期先用4周时间复习有机化学知识，再用5周时间进行专题复习、训练(注意穿插综合训练)，最后3周进行综合训练、查漏补缺和自主复习。

本学期的“月考”建议复习什么考什么，不搞全面地综合性考试(注意联系已复习过的知识);下学期的“月考”应在重点考查复习内容的基础上，逐步加大综合性;“二诊考试”前建议做两套综合卷。

二、注重基础  落实细节

第一轮复习注重基础要突出教材。引导学生认真阅读、梳理教材，挖掘教材(特别是高三选修教材)中实验和习题的可变因素(如不同的方法完成同一实验或同一方法完成不同实验、一题多解和变式练习等)，进行深入地理解、应用，夯实教材中的基础知识、基本技能、基本方法和基本题型。注重教材章、节之间知识内在联系、规律的揭示，帮助学生形成知识结构和网络。如无机元素及其化合物知识(内容多、涉及面广，学生往往死记硬背，不易掌握)，复习时应以元素周期律的性质递变规律作为知识主线，以化学基本理论作为知识网络，帮助学生理解、掌握相关内容，形成相应的知识结构和网络。即根据物质结构和元素周期表，逐一地判断某主族元素及其化合物的通性，同主族元素或同周期元素性质的递变规律;根据强弱电解质理论推知一种盐的水溶液是酸性还是碱性;根据离子反应发生的条件和金属活动性顺序或非金属活泼性顺序，推测某一反应是否发生;根据化学平衡和勒夏特列原理，知道如何促进或抑制某一反应的进行等。重视高中教材中的阅读材料、常识介绍，它们往往是高考考查的盲点。