试题分析：有机物分子中的化学键全部是单键时，氢原子的个数最多。氧原子最多形成2对共用电子对，所以氧原子如果形成的是单键，则不影响氢原子的个数。氮原子最多形成3对共用电子对，如果氮原子形成的是单键，则每多1个氮原子就多1个氢原子。所以根据烷烃的通式可知，氢原子数目最多是，答案选A。

考点：考查有机物结构的有关判断和氢原子个数的计算

点评：该题是中等难度的试题，试题设计新颖，针对性强。旨在培养学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力，有利于激发学生的学习兴趣，增强学生的学习动力和学习积极性。该题的关键是依据烷烃的结构进行类推。

2.

3.A

试题分析：对热稳定的高沸点液态有机物和低沸点的杂质的混合物进行提纯一般操作是蒸馏。

考点：有机化合物的分离和提纯

试题分析：碳原子能与多种原子形成四个共价键(碳和碳之间可以形成双键，可以是单键，可以是叁键)，且碳原子之间相互成键可以成碳链，可以成碳环，此外含碳的有机物存在同分异构现象，这些是自然界中有机物种类繁多的原因

故选

考点：有机化合物中碳的成键特征

本题考查了课本所学的基础知识，可以根据所学知识进行回答，较简单

5.CD

虽然淀粉与纤维素均可用通式(C6H10O5)n来表示它们各自的组成，但是在淀粉分子(C6H10O5)n中，n表示几百到几千个葡萄糖单元，在纤维素(C6H10O5)n的分子中，n表示几千个葡萄糖单元，由于n值不同，所以淀粉与纤维素不是同分异构体。

淀粉与纤维素在分子结构上有所不同，它们的化学性质也不同;淀粉与纤维素都属于多糖，且都是由葡萄糖单元构成的天然高分子化合物，因此它们的碳、氢、氧元素的质量比就相同

甲烷的化学式为CH4有机物中，从分子所含原子个数来讲，只有C2H2比CH4少，但C2H2相对分子质量比CH4大。从结构上讲，C原子提供四个最外层电子，4个H各提供一个，形成了四个共价键，是使分子稳定存在的最小单元

7.D

试题分析：邻二氯苯不存在同分异构体说明苯分子中6个碳原子之间的键是完全相同若乙酸分子中的O 都是O，乙醇分子中的O都是O，则二者发生酯化反应生成物的水的相对分子质量为18

考点：考查有机物的结构、性质、鉴别以及官能团的判断

点评：该题是中等难度的试题，也是高考中的常见题型。侧重对学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力的培养，有利于培养学生的逻辑思维能力和应试能力。

8.D

有机物完全燃烧消耗的氧气的多少不但与C、H原子数的多少有关，还与分子中氧原子数目有关，并且当有机物分子组成为Cn(H2O)m时，耗O2的物质的量与生成的CO2的物质的量相等。

略

10.B

乙二酸二元醇酯

9g xg Wg 3.6g

质量守恒：9+x=W+3.6，得：x= (W+3.6-9)g

3.6g水的物质的量是0.2mol,根据方程式的系数，得：消耗该二元醇的物质的量是0.1mol，

则该醇的相对分子质量

【答案】A

C4H9Br属于丁烷的卤代烃，由于丁烷的

12.C

根据乙醛和乙酸乙酯的分子式C2H4O和C4H8O2可知，碳和氢原子的质量之比始终是6︰1的，所以碳元素的质量分数6/11，因此氧元素的质量分数为1-1/11-6/11=4/11，答案选C。

13.B

试题分析：该有机物呈不对称分布，等效氢最多的有三个(甲基)，最少的一个，A错;手性碳原子连接着四个不同的原子和基团，共有4个，如图所示，B正确;C、Et代表的是乙基;有机物中有羰基，可以发生还原反应。

考点：考查阿伏伽德罗常数、气体体积等相关知识。

试题分析：A、四种有机物都可以燃烧，其燃烧产物都是CO2和H2O，而乙醇发生催化氧化生成乙醛，葡萄糖发生银镜反应生成葡萄糖酸，A正确;B、甲烷、乙醇均可代替汽油作车用燃料，清洁环保乙醇、葡萄糖都能溶于水，都能和水分子形成键D、2C6H6+15O2→12CO2+6H2O

2mol 15mol

C2H5OH+3O2→2CO2+3H2O

1mol 3mol

所以苯燃烧消耗的氧气多，D不正确，答案选D。

考点：考查有机物结构、性质、氢键以及有机物燃烧的有关计算等

15.B

二羟基苯甲酸分子中既含有羧基，又含有酚羟基，所以它既具有羧酸的性质，又具有酚的性质。它既能与浓溴水反应生成白色沉淀，又能与三氯化铁溶液发生显色反应。1 mol二羟基苯甲酸可以与3 mol NaOH发生中和反应。制取二羟基苯甲酸时，可以甲苯为原料，先将甲苯氧化为苯甲酸，然后与溴发生取代，生成3，5-二溴苯甲酸，水解生成二羟基苯甲酸。

16.(1)碳碳双键，肽键(酰胺)

(2) (3)消去反应(氧化反应)，加成反应

(4)

(5)(邻、间、对都正确)

试题分析：和水发生加成反应生成A，A催化氧化生成，则A的结构简式为;和HCN发生加成反应生成;结合题给信息，在酸性条件水解，加热条件下生成B，B的结构简式为，由M的结构简式利用逆推法可得C的结构简式。(1)有机物C，含有的官能团有碳碳双键，肽键(酰胺)(2)A的结构简式;(3)反应(4)反应的化学方程式

;(5)符合下列条件：能使FeCl3溶液显紫色;只有二个取代基;与新制的Cu(OH)2悬浊液混合加热，有砖红色沉淀生成;B的一种同分异构体的结构简式(邻、间、对都正确)。

(1)2CH3CHO+O2 2CH3COOH。

(2)浸入试管A的反应液中。试管A的支管口处。

(3)甘油。　(4)蒸馏;60;2;3：1或1：3。

(1)在加热并有从;催化剂的条件下乙醛可发生氧化反应生成乙酸，方程式为2CH3CHO+O2 2CH3COOH。

(2)反应开始阶段，需要控制溶液的温度，所以应插入溶液中。当反应结束后需要通过蒸馏分离乙酸，才是需要控制蒸汽的温度，所以应放在试管A的支管口处。

(3)因为乙酸的沸点大于100，所以烧杯内液体的温度就必须大于乙酸的沸点，根据表中数据可知需要用甘油。

(4)生成的乙酸会混有没有反应的乙醛，而乙醛的沸点和乙酸的差别很大，所以可以继续通过蒸馏得到乙酸。根据乙酸的分子式CH3COOH可知质荷比最大是是60.乙酸分子中含有2中不同类型的氢原子，其个数比为3：1或1：3。

(1)g、f、e、h、i、c(或d)、d(或c)、a(或b)、b(或a)(也可考虑在末端再加ab,吸收空气中的水与二氧化碳)

(2)吸收水分，得干燥纯净的氧气 (3)催化剂，加快产生氧气的速率

(4)使有机物更充分地被氧化，生成二氧化碳和水 (5)CH2O (6) CH3COOH

各导管的连接顺序g、f、e、h、i、c(或d)、d(或c)、a(或b)、b(或a)

(2)C装置中浓硫酸的作用是。

(3)D装置中MnO2的作用是加快产生氧气的速率

(4)防止一氧化碳的生成，再氧不充足时会生成一氧化碳，而氧化铜和一氧化碳反应生成二氧化碳燃烧管中CuO的作用是使有机物更充分地被氧化，生成二氧化碳和水

(5)A管质量增加1.32 g，

m(C)=1.32g44g/mol12g/mol=0.36g

B管质量增加0.54 g

m(H)=0.54g18g/mol21g/mol=0.06g

m(O)=0.90.360.06=0.48g

C、H、O原子个数比为：1:2:1，即实验式：CH2O

(6) 该有机物溶于水，其分子式中氢原子为4CH3COOH。

考点：有机物分子式的确定

点评：本题考查了有机分子式的确定实验原理和相关计算。综合性较强。要求学生对有机分子式的确定方法比较熟悉。

19.20%

甲烷和溴水不反应，乙烯和溴水发生加成反应，所以溴水增加的质量就是乙烯的质量，即乙烯是0.28g，物质的量是0.01mol。又因为混合气一共是0.05mol，所以乙烯的含量是0.01÷0.05×100%=20%。

20.(8分)

(1)CH2=CH-CH=CH2

(2)

()2,2,3,3-四甲基丁烷

()7VL

试题分析：(1)B为气态烃与相同条件下N2密度相同A与H2加成得BA与C具有相同的通式1 molC能与2mol溴单质完全加成，生成物质分子中每个碳原子上都有一个溴原子CH2=CH-CH=CH2

(2)。B发生加聚反应，方程式为。

(3)D是，E是D的同系物，完全燃烧等物质的量B、E生成CO2的量相同。 在D、E的同系物中，其一氯化物没有同分异构体2,2,3,3-四甲基丁烷

()120反应后所得气体积为7VL

考点：有机推断 有机计算

点评：本题

21.⑴M=120g/mol C3H4O5 ⑵

试题分析：=120g/mol。根据③中信息可知A中有3个羟基，根据④中信息可知0.05molA中有C原子0.15mol，有H原子0.2mol，所以有O原子=0.25mol，则A的分子式为C3H4O5。

(2)通过分析可知，A中有3个碳原子，两个羧基一个羟基，A的结构简式为。

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