9.(2000年高考政治试题，全国卷)读漫画《弯与直》启示我们( )
A.实践是认识的目的 B.理性认识依赖于感性认识
C.认识受具体时空的限制 D.认识受主体价值取向的制约
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10.(1999年高考政治试题，全国卷)下面这幅漫画是在批评卖辣椒者( )
A.片面看问题 B.坚持不可知论
C.没有从本质上看问题 D.不实事求是
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13.漫画《人与自然》告诉我们，在做事情时( )
A.要预见事物可能产生的后果 B.要探究产生这一结果的原因
C.要看到任何事物之间都存在的因果联系 D.要看到任何事物之间都存在的必然联系
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14.(2005年高考政治试题，江苏卷，不定项选择)下边漫画的寓意是要( )
A.遵循市场交易的自愿原则 B.提高经营者的职业道德素质
C.遵循市场交易的公平原则 D.杜绝市场交易中的欺诈行为
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15.(2003年高考政治试题，江苏、广东卷，不定项选择)读下图漫画，它表明( )
A.事物总是具有二重性 B.利益影响着人们对事物的评价
C.现象和本质是有区别的 D.事物的发展是曲折的
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16.(2004年高考政治试题，江苏卷，不定项选择)从下面漫画可以看出( )
A.两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立
B.甲的观点是唯物辩证法的，乙的观点是形而上学的
C.甲的观点是唯物主义的，乙的观点是唯心主义的
D.两者的根本分歧在于物质与意识谁决定谁的问题
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17.看漫画，回答问题：
试用马克思主义哲学有关原理对漫画中所反映的工作方式进行评析。
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18.请简要评析漫画中老者和农夫的观点。
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答案与解析
1.D (解析：漫画中的情景和文字共同表现了主题，即批评某些年轻人不体谅父母的艰辛，脱离自己家庭收入水平的实际而盲目地追求高消费的行为，劝诫其体谅父母，树立正确的消费观。②④观点错误。)
2.C (解析：漫画中演员身着古装在舞台上演唱，台下的老者兴致盎然，被演员的演唱所陶醉;而少者则兴味索然，独自瞌睡，面对同一演唱两代人产生绝然不同的反映。从不同的角度看，漫画蕴涵着与C项相同的哲学道理。)
3.D (解析：画面中的水域遭到严重污染，明显不适宜放生，但放生者不顾实际情况一意孤行，没有看到事物之间的联系，没有在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，故①③④是漫画给我们的启示。)
4.C (解析：本题考查辩证法的有关知识，考查学生运用所学知识分析问题的能力。漫画所反映的是某君按时浇花，而不顾当时已经下雨。这启示我们不能墨守成规，而应具体问题具体分析。)
5.A (解析：漫画反映了挖掘者只顾完成挖掘任务，而不考虑挖掘上来的泥土无法搬运。讽刺某些人办事只考虑眼前利益，而缺乏长远、整体的谋划。与此意义相近的成语是人无远虑，必有近忧。B、C、D三项都与漫画的哲学寓意不符。)
6.D (解析：画中的路政工人“一丝不苟”地画行车线，不知道变通。讽刺某些人思想僵化，缺乏灵活性。A、B、C三项都不符合漫画的哲学寓意。)
7.B (解析：漫画显示该地区不具备建水电站的自然资源，但招商者却要在该地建水电站，显然没有从实际出发，也没有具体问题具体分析，应选B项。A、C、D三项不符合题意。)
8.D (解析：人们为了满足自己多方面的需要，就必须在如何使用资源上作出一定的安排，这一安排过程也叫做资源配置。)
9.C (解析：画中的鸟和蛙一个是从水上往下看，一个是从水下往上看，由于受光的折射作用的影响。它们对同一根木棒产生了“弯与直”的争论。从哲学上看，它们争论的原因是在于认识受到具体时空的限制。A、B、D三项都不符合漫画的寓意。)
10.D (解析：从漫画可以看出，卖辣椒者为了推销自己的辣椒，迎合顾客的口味，不如实反映自己辣椒辣与不辣的真实情况，结果事与愿违。这幅漫画的主题是批评某些人在想问题、办事情时不实事求是。所以应选D项。A、B、C三项都不符合题意。)
11.B 12.D (解析：打击商业贿赂是当前我国反腐倡廉的重点工作。在商业交往活动中的回扣现象是商业贿赂的表现之一。这组题以漫画为主要载体，各题又补充相关的文字材料，从不同的角度命题，考查学生综合运用所学知识从不同角度说明和解决问题的能力。商业贿赂是一种消极现象，在现实生活中存在这一现象，主要反映了市场调节的自发性。这种现象不能表明市场调节的盲目性，也不能体现市场经济的一般特征。要打击商业贿赂，维护市场经济秩序，主要应加强党风廉政建设，加大反腐力度;健全法制，规范生产经营者的活动。)
13.A (解析：漫画形象生动地说明了人要尊重自然，要充分认识到不尊重自然所带来的严重后果，提高人们活动的预见性。)
14.BCD (解析：从漫画的画面上看似乎反映的是物，而实则是批评某些人的行为。漫画中所反映的经营者违反了基本的职业道德，是一种欺诈行为，同时也违反了市场交易的公平原则，B、C、D三项都解决上述问题所应采取的措施。)
15.AB (解析：漫画中男女孩的观点，是对同一事物(下雨)的认识，但两者的观点则完全相反。这说明事物总是一分为二的。二者的观点之所以完全相反，是因为其利益不同(男孩要踢球，女孩要栽花)，所以应选AB两项，C项观点错误，D项不符合漫画的寓意。)
16.ACD (解析：解答此题关键在于评析漫画中两个人物所持的观点。“我在故我思”，说明只有客观上人的存在，才有人的思维，这体现了物质对意识的决定作用，是唯物主义思想。“我思故我在”，说明人是因为思维而存在，这体现了意识决定物质，是唯心主义思想。由此可见，应选A、C、D三项。两者的观点没有涉及辩证法和形而上学的问题，故B项不符合题意。)
17.(1)唯物辩证法认为，任何事物都是一个整体，同时又包含各个部分，整体和部分是相互依赖的。整体由部分构成，但不是各个部分的简单相加。
(2)人们所从事的任何一项工作也是一个整体，都有其确定的目标和任务。它可以而且应当通过分工合作的方式来完成。但漫画中所反映的这种工作方式把一项完整的工作机械地加以分割，表面上看是把任务落实到人了，实际上是破坏了工作内部的有机联系，必然事与愿违。这是一种机械的形而上学的工作方式。
(解析：此题以漫画作为简答题的背景材料，考查对整体与部分辩证关系的理解能力。除了要求正确理解漫画的主题含义和寓意外，还要结合漫画准确阐述其哲学寓意并运用哲学道理对漫画所反映的现象进行评析。)
18.(1)实践是认识的基础，实践决定认识。实践是认识的来源、动力、根本目的，是检验认识正确与否的唯一标准，要坚持实践的观点。(2)人的认识、经验和才能，都是从实践中来的，只有在实践中才能获得真知，增长才干。青年人要投身实践，在实践中锻炼成才。(3)农夫的话肯定了实践对认识的决定作用;老者的观点否认了实践是认识的基础，把“学”与“干”分割了。
总结：高考政治试题的解答技巧就介绍到这里了，希望能帮助同学们更好的复习本门课程，更多精彩学习内容请继续关注精品学习网!
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