高考考前读写背练 样样不能少

高三英语的复习备考，主要功夫在平时。在停课复习阶段如何备考?近日，羊城晚报记者专访了资深英语教师林佩华。她给高三生最后冲刺阶段的备考建议是：按照原定计划进行，背、写、读、练，样样不能少，一直坚持到考前!

名师资料：

林佩华 广州执信中学英语科组长、高三英语备课组长

关于识记 基础知识不断熟练

英语是平时功夫，到了考前，一些基础的东西是不是可以松一口气了?“这种想法要不得!”林佩华老师认为，在高考的最后冲刺阶段，再进行识记是很必要的。单词拼写、短语、固定搭配、常见交际用语、时态、语态等，都要进行梳理和识记，以保持一定的语感。

同时语法在英语学习中占有很重要的位置，因此，林佩华老师强调，要重复识记平时积累的语法，包括从句、冠词、代词等等;现在回头看，将做过的错题整理在一起，每天解决一点点;解决掉了的就删除，不用再看了。以逐步减少错题量。“尽量做到：到了考前，就没有什么问题了。”

关于阅读 每天做三篇阅读题

在整个英语卷面上，阅读题占40分，比重很大，无疑是个重头!同时，阅读能力的提高，也直接影响到完形填空和语法题的准确度，所以最终对考试分数的影响很大。所以林老师说，英语复习备考中阅读要作为重点，在最后的复习阶段，每天至少要练习做三篇阅读。

林佩华老师还介绍了阅读理解题的做题方法和技巧：阅读题最好先读文章，再读题目，做一个积极阅读者。如果先看题目，可能会造成断章取义，误选答案。学生在做题时，要做到整体阅读，整体理解文章的意思，在这个基础上做题才会增大把握度。同时，要注意一些干扰项，尤其是那些概念扩大和概念缩小的命题，要注意分析、排除。

关于作文 多背诵好文好句

最后阶段，最好尽量保证每天练习一套作文;写完之后，学生要学会自评，对作文的参考答案进行认真分析，有所感悟就会有很大提高;当然也可以找老师面批。

习程度的不同，学习程度较弱的同学，就经常练习些常用词、简单句，程度较好的同学就多写较复杂语法的长句子，以此提高作文的档次。

林老师建议，学生可以背诵一些短小精悍、精美的范文，例如，新概念中的文章，以及老师提供的范文，以此提高写作能力和语感，一直坚持到考前，头脑里存储十几篇，甚至几十篇范文，临场就不会发慌，能够做到运用自如。

林佩华老师还强调，作文主要考查谋篇布局、逻辑思维等能力，这些能力关键在于平时积累，如果能开阔思维，把作文例子写得很新颖鲜活的话，会有很大优势。学生平时可以准备一些这样的例子，到考试的时候合适的就可以利用上去。