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①邓叔群(1902～1970)，中国真菌学家.福建福州人.曾任岭南大学、金酸大学，中央大学等校教授，中央研究院研究员.新中国成立后，任沈阳农学ft和东北农学院《院长、中科院微生物研究所副所长.中科院学部委员(院士 )•主要著作有<中8的高等真菌》«中国的真酋》等.(摘自《辞海》第六版〉

②我自幼被外祖母严氏收养.她教我劳动，晓我勤俭，并以民族英雄岳飞、成继光、林则徐等人的事迹勉勘我;教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落，这一切促使我从小就立志为中华民族的铎盛奋斗终生.(摘自《中国科学院院士自述•邓叔群>)

下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

A-因为种族歧视使邓叔群深受伤害，激发了他的民族自荨心，他决心用最短的时间学到最精湛的科学知识，为国争光。

考虑到岭南大学开学在即，急需一位植物病理学教授，邓叔群听从导师的建议

当即回国，全然不顾自己即将得到的博士学位•

邓叔群采集、鉴定的中国真菌标本，填补了世界真菌研究领域的空白.他本人

也因为在真菌学领域的卓越贡献而得到世界同行认可•

抗战时期，邓叔群与助手开展森林勘察，其研究成果不仅支持了当时的大后方

建设，其中不少内容至今仍有参考价值。

邓叔群基于水利和林、牧并重的思想而提出的森林生态平衡理论.使得黄河上

游的水土得以保持，并减轻了下游的水患灾害.

邓叔群不愿意去台湾，也不去美国，而欣然接受邀请去东北筹建农学院•他这样做，既有现实因素，又有思想基础。请结合材料具体分析•(6分〉

在国家需要时，邓叔群是如何主动牺牲个人利益、为国分忧的?请结合材料_* 分析。(6分)

(4)作为一位爱国科学家，邓叔群有哪些突出表现?请结合材料谈谈你的理解•(8分〉

第II卷表达酝

五、语窗文字运用(20分)

依次填入下列各句検线处的成语，最恰当的一组是(3分)

①消防工作必须立足于」.‘从提高公众的防火意识伙•

②即使现有的产品杨销，也要,抓紧技术俯备与新产品开发.

③如果我们不从小事做起，-那些细小的苗头最终可能酿成大桷.

A.防患未然防微杜渐未雨绸缪 B.防患未然未雨触缪防微杜渐

未雨编缪防微杜渐防患未然 D.未雨绸缪防患未然防徽杜渐

下列各句中，没有语病的一句是(3分S

他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念，并将相关理论在该书的编撰中得到实施。

作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读， —直被翻得破烂不堪，只好重新装订。

《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。

如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的效益，恐怕是五年后投资千万元也比不上的，1 »-•

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)

马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性赵'

的动物.，, ，^^马己经成为力量与神>

的代表•

①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗

②对人们生活的各个方面都产生了重大影响

③它帮人们种地运货，和人们一起南征北战

④作为六畜之首

⑤马是人类的朋友和伴侣

⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心

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里大试厘第9页(共10页)

在下面一段文字横线处补写恰绝的语句，使镲段文宇语意完«

辑严密。每处不超过12个字•(5分)

大家都知道，①•倘若呼吸停止，生命也将终锗•人体通过呼吸• (2) •拊出二氧化破.那你可知道土壌也有呼吸?土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个一I的

过程.

下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写段话，迎求内容究犷，P

述准确，语言连贯，不超过75个字。(6分〉

六、写作(60分)

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力.不听警告执意喂食者，将依法惩处.

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

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