为进一步深化高等学校招生考试制度改革，全面推进素质教育的发展，积极探索拔尖创新人才和未来教育家的选拔培养模式，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》(教学[2014]18号)的精神，南京师范大学于2015年发布南京师范大学2015年自主招生简章，继续在江苏省内开展自主招生工作，选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。具体实施方案如下：

一、招生对象

具有2015年普通高等学校招生统一考试报名资格且思想品德优良、身心健康的江苏省高中毕业生，可在对照选拔类别及报名条件的基础上，申请南京师范大学自主招生。

二、招生计划

2015年南京师范大学自主招生录取人数不超过学校当年本科招生计划总数的2%。

三、选拔类别及报名条件

南京师范大学自主招收拔尖创新人才的类别为学科特长类和创新潜质类、教师职业潜质类(师范)。具体条件如下：

(一)学科特长和创新潜质类

对某一学科或专业表现出极其浓厚的兴趣，具有鲜明特长及培养潜质，同时相关学科成绩一直在年级中出类拔萃,具有如下显性成绩之一：

1、高中阶段参加全国中学生数学、物理、化学、生物、信息学奥林匹克学科竞赛获得省级赛区二等奖(含二等奖)以上者;

2、具有文学、写作方面的特殊才能，以第一作者正式出版专著，或者高中阶段在具有较大影响的全国性作文比赛中获得二等奖(含二等奖)以上者(具体赛事名称：“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛等);

3、高中阶段参加全国创新英语大赛获二等奖及以上奖项，或参加全国中学生英语能力竞赛获二等奖及以上者;

4、高中阶段在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动、国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛等国家级及以上赛区中取得优异成绩者;

5、入选中国科协和教育部推出的 “中学生科技创新后备人才培养计划”(简称“中学生英才计划”)的学生;

6、高中阶段在科技创新、学术方面取得突出成绩，作为第一发明人获得一项及以上授权发明专利者;

7、高中阶段在语文、英语、数学、物理、化学、生物、历史、地理、政治任意一门单科学习中，成绩有三个或以上学期位于年级前5%。

(二)教师职业潜质类(师范)

符合上述学科特长及创新潜质类条件的学生且热爱教育事业，立志从事教育工作，具有良好的沟通能力和思辨能力，拥有健康的心理品质，具备从事教师职业的潜能与素质，可报考教师职业潜质类(师范)。

四、招生专业

为吸引优质生源，我校自主招生专业均为优势学科专业及江苏省级重点专业。考生可根据自身学科特长、创新潜质、兴趣爱好对照以下要求进行专业填报。

报考教师职业潜质类(师范)的考生，须在学科面试的基础上加试教师职业素养面试，其中师范类专业仅限通过教师职业潜质面试的考生填报，否则填报无效。对于考核特别优秀等级的考生可填报我校强化培养学院。具体专业情况如下：