C. 德意志帝国保留了大量的封建残余     D. 将军享有国家最高的政治权利

20.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“正如整个世界感受过史蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船……的影响一样，它也感受到《独立宣言》和《共产党宣言》的影响。”他强调的是

A.民族主义顽强地对抗着现代化对全球的影响

B.经济全球化是由于先进工具的创制引发的

C.理性主义和社会主义思想影响着世界历史进程

D.自由主义经济思想很快被世界所接受并实践

21.美国学者特纳说：“马克思主义在20世纪30年代剑桥大学的学生中是尽人皆知的。……马克思主义成为可供选择的经济学之一，……有人开始思考马克思主义者考虑到的问题。”这一时期，剑桥大学的学生对马克思主义发生兴趣的原因是

A. 马克思主义学说论述了人类社会发展的基本规律

B.《共产党宣言》指明了资本主义经济危机的根源

C.《资本论》中提出了国家干预经济以解决经济危机的理论

D.马克思主义学说使一些经济学家觉悟提高

22.右下图是美国军费开支曲线图，根据该图获取的历史信息正确的是

A.阶段A时期军费上升的主要

原因扶蒋反共

B.阶段B时期的中美处于敌视

和对抗状态

C.阶段C时期军费下降的主要

原因是美苏冷战结束

D.阶段D时期的中美两国关系

开始走向正常化

23.美国中央情报局从1958年开始评估中苏关系的发展趋势。其中1958年的评估报告认为，中苏的同盟是不可能破裂的。原因有三，一是中苏意识形态一致，都是马克思列宁主义;二是政治目标一样，都要走向共产主义;三是敌人一样，都是美国人。这表明该报告

A.忽视了中苏意识形态的根本分歧   B.正确预见了中苏关系发展的走向

C.忽视了中苏两国国家利益的矛盾   D.正确指出了世界多极化发展趋势

24.1958年戴高乐重返政坛成为法兰西第五共和国的第一任总统后，支持发展核武器、制定泛欧洲外交政策、努力减少美国和英国的影响、促使法国退出北约军事一体化、反对英国加入欧洲共同体、承认中华人民共和国，这一系列思想政策被称为“戴高乐主义”。 “戴高乐主义”反映了

A.法国军事和经济实力欧洲最强         B.西方资本主义阵营出现分化

C.法国主张东西方联合制美             D.恢复法国欧洲的霸主地位的目标

第Ⅱ卷(主观题)

二、材料解析题，共三大题， 25题18分，26题12分，27题22分，共52分。

25.(18分)阅读材料，回答问题。

材料  英法美民主政治建立发展简要进程

英国

1688年光荣革命，通过妥协不流血的和平手段，推翻君主专制制度。

1689年《权利法案》限制王权，明确了议会至上原则。

1701年《王位继承法》进一步限制王权。18世纪中叶责任内阁制形成，英王统而不治。

1832年、 1867年和1884年英国三次议会改革，民主制日趋完善。

法国

1789年法国大革命爆发，《人权宣言》颁布。之后建立君主立宪制。

1792年巴黎人民第二次武装起义，建立法兰西第一共和国。

1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，制订拿破仑宪法。

1848年和1870年分别建立法兰西第二共和国和第三共和国。

1875年法国议会通过了宪法的全部条文，确立了共和制。

美国

1776年第二届大陆会议通过《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。

1783年英国正式承认美国独立。

1787年各州代表聚集费城制定了《美利坚合众国宪法》。

1789年宪法生效，联邦政府成立。

1791年10条宪法修正案，规定人民享有言论自由等权利。之后实施至今。

依据材料和所学知识，从民主政治制度建立发展的方式、内容和政治思想背景方面分析说明英、法、美三国民主政治的特色。(18分)

26.(12分)阅读材料，回答问题。

历史数据包含了政治、经济、社会等多种信息。

中国古代部分朝代人口数据表

公元前220年(战国末年)估计2000万人 。

2年(西汉元始二年〕 5959万人。

220-265年(三国时期) 767万人(魏、蜀、吴人口相加)。

280年(晋太康元年)1616万人。

581--600年(隋开皇年间)约4450万人 。

740年(唐开元二十八年) 4844万人 。

755年(唐玄宗天宝14年)全国有户891.4709万，总人口5291.9万。

764年(唐代宗广德2年)全国有户293.3125万，总人口1690万。

13世纪初，宋、金、西夏、大理及其他少数民族人口合计已超过1.2亿。

1290年(元世祖至元二十七年) 5883万人。

1393年(明洪武二十六年) 6054万人。

1651年(清顺治八年) 1063万人。

1741年(乾隆六年) 14341万人。

1790年(乾隆五十五年) 30148万人。

1834年(道光十四年) 40100万人。

分析《中国古代部分朝代人口数据表》，提取有关中国古代历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。(12分)

27.(22分)阅读材料，回答问题。

材料一

1942年春，美国罗斯福总统说：“假如没有中国，有多少师团的日本兵可以调到其他地区来作战?他们可以打下澳洲、印度，打败俄国。”……战争开始后，罗斯福……配备并训练国民党军队，供应战斗机和飞行员，派史迪威将军赴华等。罗斯福认定，在目前为战争作的努力中，中国是不会一下子变得更重要的，他希望一方面使中国能够继续抗战，一方面通过给予它地位来使它的幻想得到满足。1941年到1942年交接的冬季，给予中国一笔五亿美元的贷款援助。……在整个二战期间，美国的远东政策差不多都是由罗斯福一个人操办的，虽然支持腐败的蒋政权，但……他的这种援助，不能只看作是对国民党政府的援助。

——马广东《罗斯福执政时期对蒋介石态度的转变》等

材料二

抗战胜利后根据三巨头开罗会议的决定，日本所占领的中国领土一概归还给中国。所有的租界也都恢复中国的主权。全中国20多个租界，在上海、天津、武汉、广州、厦门等地的租界全部归还。外国人在中国享有的领事裁判权(涉及外国人在华的诉讼由外国领事裁决)，经过一个世纪的抗争，也被取消。1931年“九一八事变”被日本占领的东三省，也回到中央政府手中。尤其是被日本侵占半个世纪的台湾也归还中国。这是中国百姓绝没有想到的事。……更重要的是中国成为联合国安理会常任理事国之一。在1945年6月，第二次世界大战结束前两个月，联合国正式成立时中国就是五大常任理事国之一……战后对日关系的安排是在1943年11月底的开罗会议上做出的决定。参加开罗会议的是罗斯福、丘吉尔和蒋介石。罗斯福和丘吉尔能够以平等的态度对待中国，这才有中国进入联合国安理会常任理事国的机会。

——《中国抗日战争全史》

(1)根据材料一和所学知识，概括抗战期间美国对中国援助的特点?(4分)结合所学知识，分析美国援华抗战的原因?(4分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识，用史实说明当时中国的国际地位。(14分)

 

湖北省部分重点中学高三10月联考

一、选择题(共24小题，每小题2分，共48分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 D C A D B A A C B D B C

题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

答案 A B A C D D A C A B C B

二、材料解析题，共三大题(25题18分，26题12分，27题22分，共52分)

25.(18分)

英国特色：民主政治制度建立发展是基于传统政治制度之上和平渐进变革。(2分)建立了君主立宪制：国王“统而不治”，以议会内阁制为核心。(2分)英国受保守主义和平渐进守成思想的影响。(2分)

法国特色：民主政治制度建立发展通过不断革命的方式，发展道路曲折、反复。(2分)确立了共和政体：立法权属于议会，行政权属于总统。(2分)法国受到传统小农思想的影响、卢梭等启蒙思想家的政治主张的影响。(2分)

美国特色：美国的民主政治建立发展是通过追求自由平等实现民族独立，进行制度创新。(2分)建立了 “三权分立”的共和政体。(2分)美国社会没有经历过封建专制时代，受启蒙思想的影响，对自由平等高度向往。(2分)

26.(12分)

示例一：战国至西汉、晋至隋朝人口急剧增长，汉末至三国、唐朝安史之乱后、明清之际等时期人口急剧下降。(3分)说明：战乱分裂破坏社会经济，统一稳定推动社会发展。(3分)

示例二：13世纪初，宋、金、西夏、大理等人口合计增长较快。(3分)说明：民族融合和民族经济文化交流有利于经济社会发展。(3分)

示例三：清初至鸦片战争前期，人口持续增长。(3分)说明：中国小农经济、农耕文明居于世界领先地位，经济政策的调整完善有利于经济社会的发展。(3分)

27.(22分)

(1)特点：二战开始后大规模援华;援华形式有军事援助、提高中国政治地位、贷款援助;以援助蒋介石国民政府的形式援华;为调动中国抗战的积极性以维护美国在远东的利益。(4分)

原因：日本的侵略损害了美国的利益;中国的抗战牵制了日本大部分兵力，减轻了美国在其他战场的压力和伤亡;援华抗战符合美国的战略利益;中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。(4分)

(2)①中国的国际地位提高。(2分)史实：抗战时期中国军民坚持抗战逐渐引起世界的重视，得到美苏等国的援助;是世界反法西斯战争的重要国家;抗战胜利前后废除了领事裁判权;联合国正式成立时中国就是五大常任理事国之一;中国收回所有租界;日本所占领的中国领土一概归还给中国。(6分)②还没有实现完全独立自主。(2分)史实：抗战时期中国的大国地位在很大程度上受制于美英苏;只是部分收回了国家权益;抗战胜利前后中国的主权仍然遭到践踏;美英等还在中国有很大的势力。(4分)

总结：2013年高三历史10月联考试卷（有答案）就为大家介绍到这里了，小编提醒同学们要重视月考试题，提高自己的做题能力。