16.梭伦改革“根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越大，同时，在军事义务方面，一、二等级提供骑兵，自备军械、军装和马匹”。对此理解正确的是

A.是对从前按照血缘划分等级的肯定        B.维护利用血缘关系谋取特权的贵族利益

C.加剧了贵族阶层和社会下层的矛盾与冲突  D.体现出公民权利与义务相互统一的思想

17.某位古希腊哲学家提出：“根据自然，我们大家在各方面都是平等的，并且无论是蛮族人，还是希腊人，都是如此。在这里，应当适时地注意，所有人的自然需求都是一样的。据此可知与此思想家观点相似的是

A.至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西

B.我平生只知道一件事，我为什么是那么无知

C.思想便是灵魂在对自己说话

D.最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里

18.罗马法对口头契约的效力有这样的规定：“如果所有的仪式表明已完全正确进行，则纵使以允约(契约)是在威胁或欺骗之下做出为辩解，也属徒然。”这反映出古代罗马

A.法律具有公平性和正义性               B.注重保护公民的私有财产

C.法律程序有形式主义特征               D.法律注重维护契约的公正

19.一位英国工业家说：“50年前我们不需要议会代表，现在我们需要了，因为我们为全世界生产。”为了实现这一目标，英国出现了

A.光荣革命          B.《权利法案》  C.责任制内阁     D.1832年议会改革

20.1786年，麦迪逊给华盛顿的信件中说：“当前宪政的弊端实在是太严重了，以致不少人对共和政体感到失望，希望转而建立“不损害根本原则的稳定政府”，也就是君主制。”此观点实际上反映了

A.共和政体不适用于独立后的美国      B. 美国人民希望建立君主制政体

C.美国需要建立强有力的中央政府         D. 联邦制削弱了资产阶级的统治

21.在阅读某本书的过程中可以感受到强烈的“美丑对比”。书中的人物和事件，即使源于现实生活，也被大大夸张和强化了，在作家的浓墨重彩之下，构成了一幅幅绚丽而奇异的画面，形成尖锐的、甚至是难以置信的善与恶、美与丑的对比。其创作风格是

A.古典主义           B.浪漫主义         C.现实主义         D.现代主义

22.《世界史纲》指出：“犹太种族的商业精神使马克思洞悉财产和劳工的对立。而且在德国的教养使他认识到，劳工目前正变得有了‘阶级觉悟’，并对集中财产的阶级进行集体的对抗。”该论述

A.揭示了马克思主义产生的经济根源    B.分析了马克思阶级斗争学说的成因

C.总结了人类社会发展的普遍规律     D.肯定了马克思主义对工人运动的指导作用

23.“这种经济危机特别难以应付，用紧缩性财政金融政策医治通货膨胀，就会使生产停滞，

失业增加;用赤字财政政策医治生产停滞，增加就业，又加剧通货膨胀。”美国结束这种状

态主要借助于

A.建立布雷顿森林体系                    B.国家对经济的干预

C.世界基金组织提供的短期贷款            D.高科技产业的迅速发展

24.下图为两位学者绘制的20世纪90年代世界五大力量基本框架图。可见，两位学者对国际格局的认识

A.完全对立          B.完全一致

C.无法比较          D.基本一致

25.李文同学在电视上看到一则新闻：中国因不满美国对中国某一输美商品大幅度提高关税，向世界贸易组织提出申诉。对于世界贸易组织做出的一些分析或结论，其中表述正确的是

A.世界贸易组织最主要的职能是调节国际贸易纠纷

B.世界贸易组织消除了各会员国在国际贸易上的歧视待遇

C.世界贸易组织在解决贸易争端方面缺乏法律性的强制措施

D.世界贸易组织重视发展中国家和贸易小国的利益

第Ⅱ卷  非选择题(50分)

26.(23分) 西方民主思想的源头可追溯到古希腊，近代西方国家创造出了多党议会民主和三权分立的政治架构，对其社会发展起过巨大的推动作用，但随着时间推移，其弊端也日益显现，甚至制约着其自身的发展。阅读下列材料：

材料一  最后的裁决不是决定于法律而是决定于群众，他们的命令代替了法律，这种情况是由蛊惑家造成的。在以法律为依据的民主政体中，最好的公民占据了首位，那里没有蛊惑家……在这里民众成为集体的君王，他们不在法律的控制下，成长为君主专制，佞臣得势。这种民主政体和君主制的僭主相似，二者都对好的公民实行专制统治，平民的命令相当于暴君的诏令，蛊惑家之于平民佞臣之于僭主。……因为群众听他们的，他们就代表了群众意志左右国政。这样的民主政体实在不能不受到指责，因为那里法律没有了权威，可以说没有宪法。

——亚里士多德《政治学》

材料二  盖洛普民调所2011年9月20日发布的民调报告称，49%的选民认为两党都不代表美国人民，而无党派选民中持此观点者高达60%。有趣的是，仅10年来，美国人对“一党政府”(总统和国会多数党同属于一个党)还是“两党政府”(总统和国会多数党不同属一个党)的选择一直反复不定，但有两点呈现某些定向趋势。其一，认为“两党政府”好的选民从2005年达到36%的最高点以后就呈现出下降的总趋势，到2012年下降到23%……其二，认为“一党政府”好的选择平均值明显高于认为“两党政府”好的选民比例，而且其比例有日趋增长的趋势。

——庞卓恒《西方式的“宪政民主”不具有普世价值》

材料三  西方国家把本应该是内容丰富、文化深厚、操作精致的民主大大简化……“程序是万能的”则导致了西方民主制度的游戏化：民主已经被简化为竞选程序，竞选程序又被简化为政治营销，政治营销又被等同于拼资源、拼谋略、拼演艺表演。在国际竞争日益激烈的世界上，西方所谓“只要程序正确，谁上台都无所谓”的“游戏民主”似乎越来越玩不转。……《经济学人》：“(西方)民主正在毁掉西方，尤其是美国，因为这种制度使政治僵局制度化，使决策平庸化，还经常选出一些像小布什这样的二流领导人”。……“美国梦”今天之所以风光不再，主因就是美国的资本力量似乎已经压倒了政治和社会力量。……西方世界今天经历的一场又一场危机背后都有政治制度的原因。……西方自己也应该反省自己的政治制度。

——张维为《西方民主真的该吃药了》

请回答：

(1)概括材料一中雅典民主政体的局限。(6分)

(2)归纳材料二中美国选民对“一党政府”还是“两党政府”的选择趋势。依据材料二并结合所学知识，从权力制衡和监督的角度，分析出现这种趋势的原因。(6分)

(3)材料三作者认为西方民主制度存在哪些主要问题?纵观近代以来西方民主政治发展历史，你如何看待材料三作者的观点?(9分)

(4)综合上述材料，谈谈你对民主政治制度的认识。(2分)

选做题：请考生在第 28、 29、 30 、31四道题中任选一题作答，如果多做，则按第一题计分。

28.(15分)【历史上的重大改革回眸】阅读材料，并回答问题：

材料一  慈禧曾表示，“变法乃素志”“苟可以致富强者，儿自为之吾不内制也” 。然推之太后之心，未必不愿皇上能励精图治也，未必不愿皇上天下财富民强也。至法当变不变，未必有成见在胸也。

——摘自苏继祖《戊戌朝变记》

材料二  学者马勇认为：晚清政局的糜烂，不能完全怪罪于统治者的错误政策，而是历史长期积累的必然结果。如果一味把中国的失败都夸大到必须由一两个执政者负责，这种看法无疑偏离了实事求是的客观标准。慈禧只是在她的历史角色上做了必然要做的一些事情而已。有哪个伟大人物能够在这样的思想酱缸中励精图治，挽救大清这艘在怒海惊涛中下沉的破船呢?

——《慈禧传》

请回答：

(1)据材料一并结合所学知识，概括慈禧太后在变法中的表现。(6分)

(2)概括材料二的观点。结合材料一、二和所学知识，简要评价这一观点。(9分)

29.(15分)【近代民主思想与实践】阅读材料，并回答问题：

材料一 我梦想有一天，这个国家真正……人人生而平等。我梦想有一天，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，甚至连密西西比州这个地方也将变成自由和正义的绿洲。我梦想有一天，……我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评判他们的国度里生活，黑人男孩和女孩将能够与白人男孩和女孩情同骨肉。

——(美)马丁•路德•金《我有一个梦想》

材料二 我们在1960年诉诸武装斗争，建立战斗组织——“民族之矛”，纯属自卫行动。过去那些要求我们进行武装斗争的因素在今天依然存在，我们别无选择。我们希望尽快出现利于谈判解决问题的氛围，这样就可以刀枪入库了。……我为反对白人统治而斗争，也为反对黑人统治而斗争。我珍视有一个民主和自由社会的理想，在这个社会里，人人和睦相处，机会均等。我为这个理想而活着，也准备为这个理想而死。

——(南非)曼德拉的出狱演讲

(1)根据材料一、二并结合所学知识，比较马丁•路德•金与曼德拉领导民权运动时在目标、方式方面的主要不同点。(10分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析两位民权运动领袖坚持反对种族歧视、争取民主权利的共同原因。(5分)

30.(15分)【20世纪的战争与和平】阅读材料，并回答问题：

材料一  1960年(戴高乐)邀请了苏联领袖赫鲁晓夫访法，初步改善了两国的关系。1966年戴高乐访问苏联………这……在冷战期间被西方那些僵硬的意识形态分子视为对所谓的大西洋联盟的背叛。戴高乐以对东方外交的突破加强了法国对美抗争的资本，可以说，作为一个中等强国，法国最大限度地在两个超级大国的矛盾中争取到了外交活动空间，起到了“拿二等票，坐头等舱”的效果。

——《二战后戴高乐主义的外交战略》

材料二  戴高乐将军警告他的后人“永远不要把法国的命运交在别人手里”时，不会预料到有一天欧洲的经济和政治版图会是现在这个样子。不过戴高乐可以感到欣慰的是，他毕生所追求的法国复兴，通过将“法国的命运交在别人手里”实现了，他的国民在交出自己一部分命运的同时，也掌握了别人的一部分命运。

——《欧洲由对抗到统一  亚洲为何做不到》

(1)结合材料一和所学知识，说明戴高乐对“大西洋联盟背叛”的实质。这种“背叛”给法国带来了怎样的影响?(9分)

(2)结合材料二和所学知识，说明法国国民是如何“在交出自己一部分命运的同时，也掌握了别人的一部分命运”的。(6分)

31.(15分)【中外历史人物评说】阅读材料，并回答问题：

材料一  今日清帝退位、中华民国成立，民族、民权两主义俱达到，唯有民生主义尚未着手，今后吾人所当致力的即在此事。

——《孙中山全集》

材料二  实业之范围甚广，农工商矿，繁然待举，而不能偏废者，指不胜屈。然负之而可举者，其作始为资本，助之而必行者，其归结为交通。……苟无铁道，转运无术，而工商皆废，复何实业之可图?故交通为实业之母，铁道又为交通之母。国家之贫富，可以铁道之多寡定之，地方之苦乐，可以铁道之远近计之。

——1912年6月22日孙中山与《民立报》记者的谈话

(1)据材料一并结合所学知识，概括孙中山辞去临时大总统的原因。(4分)

(2)概括材料一、二中孙中山的主要活动，(4分)并对孙中山的上述认识和活动进行评价。(7分)