您当前所在位置:首页 > 高考 > 高考历史 > 高考历史试题

2016届高三历史一轮复习模拟提升试题(含答案)

编辑:

2015-12-15

13.国家是文明时代到来的重要标志。在中国历史发展的长河中,国家的主要政权表现形式因时代不同而各具特色。阅读下列材料,回答问题。

材料一 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”,……是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各条神经,是政治制度和社会思想的一大跃进。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料二 这份起临时宪法(指1949年的《共同纲领》)作用的重要历史性文献明确规定:“在人民代表大会和人民政府委员会内,实行少数服从多数制度。各下级人民政府均由上级人民政府加委并服从上级人民政府。全国各级人民政府均服从中央政府。”由此而形成的新中国的国家结构形式,具有其它单一制国家那种中央集权的一般特征。

——蒲兴祖《中华人民共和国政治制度》

(1)在中国古代,地主阶级建立起专制主义中央集权制国家,请你列举从汉到元中央集权制度演变的史实,并概括其主要的特点。

(2)结合所学知识,分析说明“民国”取代“帝国”是“政治制度和社会思想的一大跃进”。

(3)材料二“新中国”的政权性质是什么?请你评价作者“新中国……具有其它单一制国家那种中央集权的一般特征”的观点。

(4)上述分析说明了什么?

解析 第(1)问,回忆专制主义中央集权加强的基础知识回答。注意分辨皇权加强和中央集权加强的举措。第(2)问,从辛亥革命及中华民国建立的意义角度分析回答。第(3)问,回忆教材知识即可解答第一小问。联系人民代表大会的特点,分辨民主集中制和中央集权的特点解答。第(4)问,属于开放性试题,从政权和现实的关系等知识回答。

答案 (1)史实:在中央,汉承秦制,设内朝与外朝;隋唐实行三省六部制;宋设三司削弱相权;元设中书省等。皇权呈现不断加强的趋势。在地方,西汉的郡国并行及刺史制度,隋唐州县制,宋朝的路州县制,元朝实行行省制度等,加强了中央对地方的控制。特点是:皇权专制和中央集权,并呈逐渐加强的趋势。

(2)民国的建立标志着中国2000多年封建君主专制制度的结束,确立了资产阶级民主共和政体;颁布了具有资产阶级民主精神的《临时约法》;民主共和、自由平等思想深入人心。

(3)性质:工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。

评价:作者的这种观点是不正确的。新中国是一个人民民主专政的国家,民主集中制是其重要的组织原则,它与中央集权制有着本质的区别。

(4)国家是有阶级性的;国家政权必须与现实相适应;建立人民民主专政政权是历史的选择。

14.阅读下列材料,回答问题。

材料一 今天,实现中国的统一,是人心所向,大势所趋。世界上普遍承认只有一个中国,承认中华人民共和国政府是中国唯一合法的政府。……台湾当局一贯坚持一个中国的立场,反对台湾独立。这就是我们共同的立场,合作的基础。……中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击。台湾海峡目前仍然存在着双方的军事对峙,……首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态,以便为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。

——《告台湾同胞书》(1979年)

材料二 我们的政策是实行“一个国家,两种制度”,具体说,就是在中华人民共和国内,十亿人口的大陆实行社会主义制度,香港、台湾实行资本主义制度。……有人担心这个政策会不会变,我说不会变。核心的问题,决定的因素,是这个政策对不对。如果不对,就可能变。如果是对的,就变不了。

——邓小平《一个国家,两种制度》(1984年)

材料三 澳门经济持续快速发展,回归后七年中有四年的GDP增长幅度达到双位数,2006年本地生产总值创下历史新高,人均达28 436美元。澳门治安状况良好,各族群体和睦相处,人们安居乐业。……香港回归十年间,已先后有世界银行年会、世界会计师大会、《财富》全球论坛、世贸组织第六次部长级会议等一系列重大国际活动在香港成功举办。1997年外国公司在香港设立地区总部或地区办事处的数量是2 514家,而截至去年十二月已有3 845家……

——腾讯网《陈佐洱向欧洲介绍“一国两制”下的香港澳门》(2007年)

材料四 “一国两制”方针在港澳的成功实践,是全世界公认的,对两岸关系发展具有启示性意义。……在未来两岸关系发展中,“一国两制”方针也将不断丰富和发展。在“一国两制”方针实践上,香港走出第一步,许多困难是过去从未遇到的,这些经验都可以在交流交往中提供给台湾同胞,以便今后做得更好、设计得更好。

——《访全国人大常委会香港基本法委员会副主任梁爱诗》

(1)根据材料一,中国政府对台湾问题的态度发生了怎样的变化?

(2)材料二与材料一相比,中国政府对台湾问题的设想有何相同点,又有何发展?

(3)依据材料三、四指出,港澳在回归后取得的成绩说明了什么?指出“一国两制”构想与港澳问题、台湾问题之间的关系。

(4)综合以上材料,从理论与实践关系的角度谈谈你对“一国两制”的认识。

解析 本题考查学生分析理解能力。第(1)问,由材料一中“结束这种军事对峙状态”“以便为……交往接触”可知由军事对峙到和平统一。第(2)问,对比材料一、二结合所学知识,得出相同点及发展。第(3)问,港澳回归取得成绩证明了“一国两制”的正确性及强大生命力;关系从“一国两制”的提出所针对的内容,港澳回归对台湾的借鉴意义来回答。第(4)问,从理论与实践关系得出“一国两制”的现实作用及不断发展、创新。

答案 (1)变化:由军事对峙到和平统一。

(2)相同:坚持“一个中国”的原则;和平统一。

发展:明确提出“一国两制”的观点(或明确提出在大陆和台湾分别实行社会主义、资本主义制度)、“一国两制”政策的稳定性(或长期不变)。

(3)说明:“一国两制”方针是正确的,具有强大的生命力。

关系:“一国两制”方针是针对台湾问题提出的;首先在港澳问题上成功实践;港澳“一国两制”的成功运用可以为台湾提供借鉴。

(4)认识:“一国两制”方针推动了港澳的回归;“一国两制”方针的内涵在实践中不断丰富、发展、创新。

2016届高三历史一轮复习模拟提升试题及答案的所有内容就是这些,精品学习网希望考生可以取得优异的成绩。

相关链接:

重庆2016年高考历史复习提升模拟试题(含答案)
2015-2016重庆高考历史提升模拟试题(含答案)

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。