二、非选择题

13.(2014·广东百校联考)贸易保护主义是20世纪30年代比济大萧条中破坏性经济政策的代表。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料1：1930年，美国通过了臭名昭著的《斯姆特霍利关税法》，对2万余种进口商品征收高关税，立即引起欧洲国家对美国产品的报复措施，使全球贸易几乎终止。在1913-1938年的25年间，世界工业生产量增长了83%，但是世界贸易量只增长了3%，年增长率为0.7%……许多国家对对外贸易的依赖性减小了。

材料2：著名作家沃尔特·李普曼在1932年曾评论说：“或许，在人类知识的现阶段，我们尚未具备理解这样一种大规模新型危机的条件”，“它也许是一次人类理解能力的危机”。垄断巨头梅隆哀叹：“我不相信我们有什么秘诀或灵符能补救我们所受的灾害。”1933年1月，前美国总统柯立芝在临终前哀叫：“我看不到任何让位于希望的东西，看不到任何有希望的人。”

材料3：1947年10月30日，关税及贸易总协定的23个发起国签约，承诺在今后的国际贸易中遵循关贸总协定的规定。关税及贸易总协定的宗旨是：“缔约国各国政府认为，在处理它们的贸易与经济事务关系方面，应以提高生活水平，保证充分就业，保证实际收入和有效需求的巨大持续增长，扩大世界资源的充分利用以及发展商品的生产与交换为目的。为了达到这个目的，必须作出互利互惠的安排，以便大幅度地削减关税和其他贸易障碍，取消国际贸易中的歧视待遇。”

(1)根据材料1和所学知识，指出1913-1938年国际贸易的特征，并结合所学知识分析其形成原因。

(2)根据材料1、2，分析20世纪30年代经济大萧条给世界所造成的影响。

(3)概括说明材料3与材料1间的内在联系。据关税及贸易总协定的宗旨指出其对世界经济发展产生的重大作用。

14.(2014·周口模拟)近来，欧美国家的债务危机不断发展，引发人们对社会福利制度的重新思考。阅读材料，回答问题。

问题一　经济危机与社会福利制度

1933年，美国政府颁布《紧急救济拨款法》，实行“劳动福利政策”，国家提供50亿美元的失业救济，组织失业者进行公路、堤坝、桥梁、公共建筑等公用事业的建设。1935年又颁布《社会保障法》，该法规定：“本法案旨在增进公共福利，通过建立一个联邦的老年救济金制度，使一些州得以为老人、盲人、受抚养的和残废儿童提供更为可靠的生活保障，为妇幼保健、公共卫生和失业补助法的实行作出妥善的安排。”罗斯福政府对富人征收重税，提高了遗产税，征收赠予税，对数额巨大的个人净收入征收累进税，使国民收入得到了更为合理的分配。

(1)依据材料，归纳美国社会保障制度的特点。结合有关背景知识，分析这些措施的时代意义。

问题二　福利制度与欧美债务危机

二战后，随着经济的发展，西方发达国家普遍建立了所谓“从摇篮到坟墓”的“福利国家”制度。在一些国家，如德国，失业工人享受的福利待遇甚至超过了正常工作的低收入者，使得过多的公民宁愿领取社会福利金而不去工作。在希腊，公务员的未婚或离婚女儿，仍然可以在父母死后继续领取他们的退休金。很多国家的社会福利支出是其财政总支出中的最大项目，一般在30%以上，德国甚至达到71.49%。2010年社会福利在希腊政府总支出中的占比达41.6%。截至2010年2月份，希腊的债务高达2 940亿欧元，人均负债2.67万欧元左右，债务危机空前加剧。20世纪70年代起，改革福利制度的呼声逐渐高涨，联邦德国总理科尔说：“我们太贵了，这些既得利益现在都需要打破。”

(2)根据材料反映的问题，结合20世纪70年代经济形势的变化，谈谈改革福利制度的必要性。

问题三　福利制度能走多久

20世纪80年代以来，西方国家纷纷改革福利制度，但步履维艰。每一次福利制度改革都会引发民众的抗议怒潮(右图)，大规模的罢工和示威游行不断发生。为了迎合选民、争取选票，任何政党都不愿采取真正的增税收、降福利、消赤字的改革办法来实施根本的治国良策。

(3)依据对材料的分析，你认为如何才能使福利制度走得更久?

参考答案

1.解析：选C。本题考查学生对美国经济危机发生原因的理解。从材料看，当时美国的生产猛增，而工人的工资却增加很少，导致了生产猛增而人民的购买力低下，造成生产相对过剩，故选C项。

2.解析：选B。本题考查学生对知识的运用能力，解题的关键是把握时间。20世纪30年代，在经济危机冲击下，失业率大增、就业机会大为降低，故出现希望女性从事家庭事务以腾出工作岗位，故选B项。

3.解析：选A。经济危机期间欧美资本主义国家纷纷提高关税，引发关税大战、贸易大战，造成资本主义各国矛盾日趋尖锐，故A项正确。B、C、D三项属于经济危机对资本主义各国自身的影响，可排除。

4.解析：选D。由材料中“不应该减产，不应该解雇工人”，可以看出胡佛政府面对经济危机，采取了一些干预经济的措施。

5.解析：选D。本题主要考查学生阅读并提取关键信息的能力。根据“1932年”“世界近两年正在倒退”，结合所学知识可知，当时世界正处于经济大危机之中。各国为摆脱危机，加剧了在国际市场上的争夺，造成国际关系的紧张局面。A、B在时间上可以排除，C符合罗斯福新政，但不会造成国际关系紧张局面。

6.解析：选C。20世纪以来，美国经济实力逐渐超过了英国，而从材料信息可知，在不同时期，英国的关税税率整体上低于美国，故A不正确;B项与材料信息无关;布雷顿森林体系是二战后形成的世界金融体系，与关税税率升降无必然关系，排除D项。从表格信息看，与其他时间相比，1931年时，英国和美国的关税税率都是比较高的，这和两国在经济危机时期实行贸易保护主义政策有关，故C项符合题意。

7.解析：选C。本题考查对新政内容的理解。解题的关键是理解“反市场、反私人投资”，是在强调对市场的干预和对私人投资的指导，再结合新政的内容不难得出C项为正确答案。

8.解析：选B。关于最低工资、最高工时立法的咨文属于《全国工业复兴法》的内容。A项社会保障制度、C项“以工代赈”、D项农业政策均与题意不符。

9.解析：选A。罗斯福新政的实质是国家对经济的干预，由题干中“管理局为政府所有，独立经营，有权生产和出售电力……私人资本垄断电力状况被打破”分析，应选A项。B项说法不符合史实;罗斯福新政的主要内容包括了金融、工农业、社会保障等方面，C项说法片面;D项与题干内容方面不符。

10.解析：选B。二战后主要资本主义国家实行国家对经济的干预政策，使经济有了一定的发展，但是美国到20世纪70年代，经济出现“滞胀”，发展放缓，故选B。A项出现在20世纪二三十年代;C项出现在20世纪八九十年代;D项出现在20世纪90年代。

11.解析：选B。根据所学知识，美国罗斯福新政，国家对经济进行干预，缓解了经济危机。二战后各资本主义国家普遍加强了对经济的干预，方式有：实行国有化，建立国营企业;制定经济计划，指导经济发展;扩大政府开支、政府直接采购以及利用税收等财政政策调节社会生产;建立社会保障制度等。联系表格材料，可知选B项，由于西方各国加强了对经济的干预，使各国财政支出大幅增加。

12.解析：选C。本题考查二战后世界经济的发展。通过分析表格中的信息可知，高收入国家工业比重在下降，中低收入国家的工业比重在上升，原因主要在于二战后发达国家重视发展第三产业，向发展中国家转移工业生产所致。所以选择C项。

13.解析：第(1)问据材料1反映了国际贸易的日益萎缩，“许多国家对对外贸易的依赖性减小”，联系20世纪30年代世界性经济危机对各国的打击及各国纷纷抬高关税、各国缺乏必要合作等知识回答“形成原因”。第(2)问从材料1反映了贸易保护主义的盛行和材料2反映了人们对现代资本主义的失望，结合教材知识回答。第(3)问从贸易保护主义的消极影响和加强合作的必要性角度入手，分析自由贸易的重要性回答“内在联系”;结合自由贸易对经济发展及经济全球化的影响回答“重大作用”。

答案：(1)特征：国际贸易增长几乎停滞;国家间外贸联系减弱。

原因：20世纪30年代世界性经济危机的爆发;面对危机，各国都采取以邻为壑、转嫁危机的政策;人类对威胁其自身利益的全球性危机还缺乏必要的合作认识。

(2)影响：贸易保护主义泛滥，使资本主义世界贸易迅速萎缩;加剧了资本主义国家间的矛盾，导致国际关系的恶化;宣告了“自由放任”政策的失败;也使得人们对现代资本主义产生了信任危机。

(3)联系：材料1中主要国家政府加强贸易保护主义的措施，造成国际贸易的日益萎缩和国际关系的紧张，促使各国认识到国际贸易协调与合作的重要性。而材料3正是在吸取材料1教训的基础上作出的努力，体现了自由贸易精神，顺应了世界经济一体化趋势。

作用：在客观上创造了一个自由贸易的环境，推动了战后世界经济的发展。

14.解析：本题主要考查学生对福利制度的认识和评价。第(1)问，要仔细阅读材料，概括出“特点”;“时代意义”根据罗斯福新政的影响即可作答。第(2)问可从20世纪70年代资本主义经济出现的“滞胀”现象、福利制度本身存在的弊端、政府的财政负担等方面回答改革福利制度的必要性。第(3)问属于开放性设问，只要围绕福利制度言之有理即可。

答案：(1)特点：以立法的形式建立;由政府主导;实行以工代赈;关注弱势群体;致力缩小贫富差距(社会公平)等。意义：1929—1933年，美国爆发严重的经济危机，社会保障制度的建立，有利于解决失业问题，缓和社会矛盾，稳定社会秩序;有利于经济的恢复和发展。

(2)20世纪70年代，资本主义经济出现“滞胀”现象，需要削减社会福利开支，以走出困境;福利制度本身存在弊端，过多的福利降低了劳动者的积极性;过高的福利开支加重了政府的财政负担，是导致债务危机的主要原因。

(3)民众和政治团体必须放弃眼前的政治、经济利益，着眼于长远利益;必须对福利制度进行改革;必须建立与经济发展水平相适应的社会福利制度。

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