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15-16高三历史一轮复习秦朝专制主义中央集权制闯关检测

编辑:sx_liujy

2016-01-29

专制主义中央集权制度应当分成专制主义与中央集权两个概念来理解,同时又要注意二者之间的联系,以下是秦朝专制主义中央集权制闯关检测,请考生认真练习。

1.(2015浙江六市联考,12)在中国有句古话“嫁出去的女儿泼出去的水”,女子出嫁后连姓氏都要随夫,也不能继承娘家的财产。在某些专业技艺、技巧方面也是“传子不传女”。这种现象是受中国哪种制度的影响(  )

A.禅让制 B.世袭制 C.宗法制 D.分封制

2.(2015广东实验中学月考,12)下列表述与西周分封制没有直接联系的是(  )

A.周公“立七十一国” B.山东素称“齐鲁大地”

C.“裂都会而为之郡邑” D.“诸侯朝于天子,曰述职”

3.(2014湖北孝感质检,24)《国语·周语上》提到:“夫先王之制,邦内甸服,邦外侯服,侯卫宾服,蛮、夷要服,戎、狄荒服。”这反映出西周(  )

A.统治范围扩大 B.中央集权加强

C.封建邦国众多 D.政治发展不平衡

题组二 秦朝专制主义中央集权制度

4.(2015浙江六市联考,14)《史记·蒙恬列传》云:“始皇欲游天下,道九原,直抵甘泉,乃使蒙恬通道,自九原抵甘泉,堑山堙谷,千八百里。”关于这里的“通道”说法正确的是(  )

A.位于西南夷的“五尺道”

B.为加强北部边防而修筑

C.为征服岭南而修筑

D.为防止北部蒙古族的入侵而修筑

5.(2015四川绵阳一模,3)秦统一巴蜀后,“移秦民万家实之”,秦灭六国后,“辄徙其豪侠于蜀”。这一措施实施的目的是(  )

①充实巴蜀人口,加强对蜀地的控制

②削弱六国势力,巩固秦朝统一

③促进蜀地开发,推动民族融合

④强化专制皇权,促进人口流动

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

6.(2014福建福州一模,13)《汉书》载:“景帝中元五年(公元前145年)令诸侯王不得复治国,天子为置吏,改丞相曰相,省御史大夫、廷尉、少府、宗正、博士官、大夫、谒者、郎诸官、长丞皆损其员。”这次改革(  )

A.废除了分封制度 B.削弱了封国势力

C.体现了儒学独尊 D.改行三省六部制

7.(2015安徽屯溪一中月考,27)专制与民主是政治制度的基本内容。阅读下列材料,回答相关问题。

材料一 (中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制。……西周政治显然有浓厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制,……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”……

——王家范《中国历史通论》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出西周和秦朝的主要政治制度。(2分)分析说明西周、秦朝政治制度的主要差别。(4分)

材料二 人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨,几于擅国柄,乃大不然。见其所拟,帝一一省览窜定,有不留数字者。虽全当帝心,亦必更易数字,以示明断。有不符意,则驳使更拟,再不符意,谯让(责问)随之矣。故阁臣无不惴惴惧者。

——《皇明大政记》

材料三 清代政府发布最高命令的手续,又是非常不合理。他的最高命令称上谕,上谕又分为两种:一种是明发上谕,一种是寄信上谕。明发上谕都是比较不关紧要的事,……寄信上谕是清代特有的,不按上述程序,而直接由皇帝军机处寄给受命令的人。譬如给江苏巡抚的上谕,直接寄给巡抚,旁人谁也不知道。……后来凡是紧要的事,差不多都用寄信上谕发出了。

——钱穆《中国历代政治得失》

(2)结合材料二、三,说明明清两朝在发布政令方面的异同。(3分)并结合所学知识,说明明清时期政治发展的趋势。(1分)

材料四 以雅典为代表的古希腊民主制度,从梭伦改革开始,到克利斯提尼改革时确立,到伯利克里时期达到巅峰,最后因马其顿亚历山大的征服而结束。古希腊民主虽然只存在很短的时间,同时其制度设计也是相当的简单和粗糙,且带有其自身无法克服的弱点和局限性;但是它却是人类实践民主和追求自由的开始,是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉,是人类文明史上璀璨的明珠。

——任建林《关于古希腊民主制度之局限研究》

(3)根据材料四,结合所学知识说明古希腊民主的“自身无法克服的弱点和局限性”。(4分)中国和希腊古代政治制度呈现不同特点的主要原因是什么?(4分)

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