历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题，下面是山东2016届高考历史复习高效课时检测试卷，希望对考生有帮助。

一、选择题(共12题,每题4分,共48分)

1.美国历史学家杰里·本特利指出:“当1945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不得不重建。”“重建世界”的主要原因是(　　)

A.战后欧洲力图重建其中心地位

B.亚非拉民族解放斗争掀起高潮

C.第二次世界大战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争

D.美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧

2.1961年,为寻求稳定和平的发展道路,不结盟运动兴起。这一运动(　　)

A.标志着区域合作进入新阶段

B.推动国际政治力量向多极化方向转化

C.动摇了美苏的霸权地位

D.促进了世界政治、经济一体化

3.下图所示海报反映的历史信息是(　　)

A.西欧实现了一体化

B.美国努力扶植西欧

C.欧洲重视提高妇女的地位

D.欧洲社会生活水平明显改善

4.1951年,欧洲六国签订建立煤钢共同体的条约,规定其最高机构为共同体的总体利益而行使职责,不接受任何政府和组织发出的指示,其委员实行招聘制,由各国政府协商一致后任命。这表明,该共同体是(　　)

A.政府之间的合作

B.独立于政府的能源组织

C.企业之间的联合

D.独立于政府的经济组织

5.20世纪80年代以来,世界经济区域集团化的发展进一步加速,亚太经济合作组织与北美自由贸易区相继问世。二者的共同之处在于(　　)

①在欧洲经济一体化加快的背景下建立　②由发达国家和发展中国家组成　③成员具有相同的社会政治制度　④美国是这两个经济组织的重要成员

A.①② B.②④

C.①②④ D.①③④

6.历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察下图,下列理解准确的选项是(　　)

A.冷战风云笼罩,造成分裂与对抗

B.柏林被分区占领,局部热战出现

C.美苏操纵欧洲,北约与华约对峙

D.德国实现统一,西欧走向联合

7.下图所示,一个人脚穿网球鞋,背驮电视机,穿过满是欧美消费品的街道。图片反映了(　　)

①经济全球化的趋势　②全球性的文化渗透　③发展中国家是经济全球化最大受益者　④跨国公司是经济全球化有力的推动者

A.①② B.①④ C.②④ D.③④

8.第二次世界大战后,国际组织的发展进入新阶段,除建立几乎包括世界上所有国家的普遍性一般国际组织联合国外,区域性的国际组织也大量涌现。这一现象出现的原因不包括(　　)

A.区域性经济发展不平衡加剧

B.大国强权政治主导着国际关系

C.民族主义政治诉求不断高涨

D.联合国政府调节机制效力不足

9.下图为世界贸易中国家和地区所占份额示意图。它反映出(　　)

A.关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定

B.率先进行新技术革命的国家贸易量增加

C.20世纪世界经济重心的转移趋势

D.多极化趋势取代了冷战时期的世界格局

10.某中学历史兴趣小组试图对“世界史·中国梦”这一主题进行探究,经过查阅资料、分析比较和讨论总结,大家认识到:“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐,它符合当今世界的时代主题,与人类的进步紧密相连。因此,“中国梦”(　　)

①有别于近代主要西方国家的大国之梦　②同冷战时期苏联的大国之梦基本一致　③有助于推动世界格局多极化趋势发展　④意味着中国对人类的贡献将越来越大

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

11.(2014安徽淮南模拟)历史推论离不开对史实的正确解读。下列是全球化进程中的一些重要事件,其中推论符合史实的是(　　)

选项 史实 推论 A 西欧国家

的殖民扩张 破坏了世界经济,阻碍了世界市场的形成 B 鸦片战争 使中国开始卷入资本主义世界市场 C 工业革命 世界各地区生活方式趋于同化,民族性逐渐消亡 D 世界贸

易组织 建立了公平、公正的国际经济新秩序 12.有学者指出:各国在经济一体化的初始阶段都能够享受到极大的增长效应,但是随着时间的推移,区域经济一体化对经济的促进作用就取决于各组织进一步深化发展的速度和深度。下列最能顺应这一区域经济发展规律的应是(　　)

A.欧洲联盟 B.上海合作组织

C.亚太经济合作组织 D.世界贸易组织

二、非选择题(共2题,其中第13题30分,第14题22分,共52分)

13.正在蔓延的“欧债危机”,对欧盟领导人的智慧是一次严峻的考验。而法、德两国的一举一动都牵动着整个欧洲的神经。

材料一　经过两次世界大战的厮杀后,昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国,它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。欧洲政治家们清醒地认识到,如此下去,欧洲不再是欧洲人的欧洲。

——摘自《世界史》

(1)运用所学知识分析第二次世界大战后欧洲政治家们担忧“欧洲不再是欧洲人的欧洲”的主要原因。(10分)

材料二　“美国人的政策有时表现得令人恼火,这些表现有时会使人想到美国的压力可能是建设欧洲的重要因素。美国并不是欧洲的一部分,这在地图上是可以看到。”“欧洲是欧洲人的欧洲”“法德合作是欧洲一切组织建设的基础”“建设欧洲是要以能行动的、具有权力的、能负担责任的因素为基础的。这些因素,就是国家。只有国家才是有权命令并有权要求服从的实体,除了由各个国家组成的欧洲之外,没有,也不可能有别的欧洲。”

——《戴高乐主义论》

(2)戴高乐的“欧洲观”的核心是什么?依据材料,简述这一核心的主要内容。(10分)

材料三　欧洲一体化大事记(1951~2004年)

1951年,法、德等六国签订《巴黎条约》,成立欧洲煤钢共同体。

1967年,欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体及欧洲原子能共同体合并成为欧洲共同体。

1973年,英国、丹麦和爱尔兰成为成员国,欧共体第一次扩大。

1979年,欧共体成立欧洲议会。

1981年,希腊成为成员国,欧共体第二次扩大。

1986年,西班牙、葡萄牙成为成员国,欧共体第三次扩大。

1993年,欧洲统一大市场正式启动,实现了人员、货物、资本和服务的自由流动。

1995年,奥地利、瑞典和芬兰成为成员国,欧盟第四次扩大。

2002年,欧元开始在市场上正式流通。

2004年,爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、匈牙利等十国加入欧盟,欧盟第五次扩大。

(3)根据材料,指出“欧洲是欧洲人的欧洲”进程中的两大趋势。并指出欧盟的扩大反映了世界政治格局的什么重大变化。(10分)

14.阅读下列材料,回答问题。

材料一　美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态,没有它,就没有政治的安定,没有牢固的和平。任何政府诚意协助复兴工作的,必将得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的,必不能享用我们的援助。

——马歇尔1947年在哈佛大学演讲

材料二　1950年春,让·莫内(“欧洲之父”)提出:由于美国经济进入萧条期,即将结束的马歇尔计划不可能延长;联邦德国成立引发法国公众舆论开始担忧德国威胁的重演,莫内敏锐地感觉到,上述因素的相互作用,提供了欧洲走向联合的机遇。1951年,坚冰已经突破,更广泛的欧洲联盟的前景出现在地平线上。

——《“欧洲之父”的思想及其亚洲启示》

材料三　经济全球化快速发展,对此出现了以下两种议论、看法:

看法一:“好在世界已经变得越来越小,已无新大陆可以发现。连南极冰层下的土地业已测量清楚,连大西洋中时隐时现的珊瑚岛也已记录在案。已有‘地球村’的说法。东方人、西方人,不过是‘地球村’中的‘鸡犬相闻’的村民而已。”

——《献给命运的紫罗兰》

看法二:见下图漫画

材料四　1958年,张闻天向中央写报告申请,1959年上海办世博会。建议如石沉大海,没有结果。2010年,上海成功举办第四十一届世博会,中国大步与大度地走向世界,并邀请世界走向我们。

——根据《凤凰网》资料整理

(1)依据材料一并结合所学知识,指出“马歇尔计划”实施的背景和目的。(7分)

(2)依据材料二并结合所学知识,指出影响欧洲国家突破“坚冰”、走向联合的因素。(5分)

(3)选择材料三中任一看法,依据材料概括其观点,并结合所学知识说明理由。(5分)

(4)根据材料四并结合所学知识,分析张闻天的建议石沉大海的原因。(5分)

参考答案