参考答案

1.“舍生取义”是中国传统文化中“义”的重要内容。文天祥的这一“千古绝唱”就是典型。答案为B。本题难度不大，主要是开辟一个关于“传统文化”命题的广阔空间。另外，数以万计的“成语”也是命题的载体。

2.行省本为“中书省”的“派出机构”，是来自“中央”，但它的实际作用与秦朝的郡县制相当，是“地方机构”不是中央机关，答案为C。

3.东汉至魏晋时期是中国书法发展的重要时期，这一时期既是产生书法家的时期，更是书法理论形成时期。本题是材料题，对考生来说，这一材料是第一次见到，本题有一定难度，必须读懂材料，才能下结论。其中的“散”是“散怀抱”，即舒展心情，然后书之。所以A、B均可去掉。唐朝的草书才有“得意忘形”的意境，而蔡是东汉人，故去掉C。答案为D。

4.材料是讲“置产业”，田地为主，市座次之，典与铺又次之，即把农业放第一位，商业放在次要，这就是“重农抑商”。答案为B。命题时将“重农抑商”替换为“政策导向”。学生一般会主动选择D，这是没有遵循“依据材料获取答案”这一原则。

5.拜上帝教是太平天国的，联系太平天国历史背景即可。本题难度不大。答案为D。

6.这是一个容易出错的题，四个选项都难确定。请静下心来认真读题。材料是讲19世纪40年代下半期广州对外贸易的下降。导致下降的因素肯定很多，最重要的是“五口通商”的影响。以前广州为唯一对外贸易港口，贸易当然最大，现在成为“五分之一”，贸易当然下降。A是增加外贸的可能，B在当时未出现， 40年代下半期并没有战争，且这一时期对外贸易总体是上升的。D不正确。

7.王韬是早期维新思想，明白了这一点就能够肯定答案为D。这是知识型试题。

8.这是毛泽东的《湖南农民运动考察报告》中的句子。要明确排除B、C、D的依据是什么呢?从材料中提到的“南部、中部、北部”来排除C、D，毛泽东的判断是“什么力量都压不住的”，应当是属于“革命类”，“暴风骤雨”，A具有这一典型特征，答案为A。

9.(1)认识：租让制是苏维埃制度下国家资本主义形式的一种(2分);

租让制没有丧失国家主权和利益(2分);

租让制有利于苏维埃政权地位的巩固(2分);

历史背景：当时苏俄实行新经济政策(2分)，处于经济恢复时期(2分)。

(2)认识：材料二：在资本主义包围的环境下工作和建设的(3分);

材料三：苏联的社会主义建设要独立于资本主义并利用国内市场(3分);

措施：优先发展重工业，走新型工业化道路(3分);

建立高度的计划经济(3分)，

形成独立的国内市场(3分)

注意：“措施”必须符合“依据材料三的设计”这一限制，不能随意给分。

(3)列宁认为：社会主义建设可以利用资本主义(3分);

斯大林认为：建设社会主义必须排斥资本主义(3分)。

列宁利用资本主义有效地促进了经济的恢复，新经济政策取得实效(3分);

斯大林排斥资本主义使苏联处于封闭、与世界隔绝，不利于社会主义的发展(3分)

10.(1)原因：一是甲午战争后中国民族危机日益加剧(3分);

二是维新运动的迅速发展(3分);

三是改革者的急于求成(3分)

(2)判断：不准确。(3分)

理由：戊戌变法没有从根本上打破旧制度，维新变法最后以失败告终(3分);

11.(1)背景：二战后世界处于资本主义和共产主义的“冷战”中(3分)，

美国在世界推行霸权主义(3分)

(2)材料二的主题：是纪念战死者(3分)，

材料三的主题：是对战争的反思(3分)

解释：对战争的否定(3分)

精品小编为大家提供的高考历史考点专练题及答案，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

相关推荐：

高考历史中国文明历程专练（带答案）

高考历史世界古代政治文明专题练习（有答案）