易牺牲兴趣扎堆报志愿

可能助长“唯分数论”，也可能影响考生遵循兴趣报志愿。考生“知己”但不“知彼”，不能完全避免志愿填报盲目性，易出现考生志愿“扎堆”现象。

平行志愿忌“扎堆” 切勿仅填一个批次

辽宁省著名报考专家姜海峰表示，知分填报后，很多学生就会认为自己成绩在某个批次段上，肯定能够被该批次的院校录取，所以志愿单上其他批次就不填了。可是根据辽宁省批次线划定办法，分数线划定不是按照100%的招生计划进行的，而是留有一定的余富量，所以，过线不被录取也是很正常的现象。姜老师提醒考生，只填一个批次容易造成掉档。

姜老师表示，知分填报容易出现热门院校录取分数大幅度上涨的情况，造成考生掉档，因此建议拉开适当的梯度。在院校选择方面，也要尽量合理选择，不要全部选择热门院校。对于二本、三本、专科的顺序志愿来说，也不要盲目冲高，以免造成第一志愿掉档，进入参考志愿调剂录取的窘境。

往年分数参考作用减小 线差决定选择

知分之后很多考生将“唯分数论”，按分取校，殊不知分数不代表竞争优势，同一个分数在不同年份代表的竞争优势有很大差异。这个时候，考生与家长需要关注的是考生排名，真正决定录取的是考生排名，而不是绝对分数。在参考往年录取分数时，由于辽宁省往年不公布考生排名，所以需要利用“相对分”来确定分数排名，简单的办法就是“线差法”。利用线差来确定分数优势，根据考生分数与批次线分数的差距来决定选择哪个学校，而不是绝对分，这样将更加有利于考生被录取，防止出现掉档的情况。

相关负责人指出，近年来，考生家长及社会各界关于高考志愿填报方式问题的诉求日益增多，每年两会都有代表委员建议或民心网群众来信等，呼吁实行知分报志愿。辽宁省就高考志愿填报方式问题曾多次召开研讨会，也进行了多次、多层面、多种方式的调查，2013年下半年又就该问题进行了专题调研。

据全省的调查分析结果显示，两种方式的录取率及考生志愿满足率也无明显差别。相关负责人表示，在平行志愿投档录取模式下，估分填报志愿和知分填报志愿并无本质区别，考生都是根据分数(已知或估计)和可以找到的参考资料(统计数字、了解情况等)来选择本人分数能够达到并认为较好(一般以分数论)的学校。

因此，考虑到考生家长的意愿，避免考生在考试过程中耗费精力去记忆自己的答案，减轻考生及所在中学估分压力和心理负担，决定从2014年起实行知分填报志愿。

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