26.某植物的花色由两对独立遗传的基因控制，这两对基因与花色的关系如图所示。此外，a基因存在时抑制B基因的表达。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，下列分析正确的是

A.  F1全部开红色花

B.  F1测交后代中花色的表现型及比例是白：粉：红=1：2：1

C.F1自交后代中花色的表现型及比例是白：粉：红=4：9：3

D.图示过程体现基因对性状的直接控制

27.苏格兰牛的耳尖V形与非V形由一对等位基因控制，其遗传系谱图如下。相关叙述正确的是

A.V形耳尖由X染色体上的显性基因控制

B.由Ⅲ的表现型可推定Ⅲ为杂合子

C.Ⅲ中控制非V形耳尖的基因可来自I

D.Ⅲ与Ⅲ生出V形耳尖子代的可能性为3/4

28.已知控制野兔褐色(T)和灰色(t)毛色的基因位于X染色体上，没有X染色体的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(染色体组成为XO)与正常灰色雄兔交配，预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为

A.3/4与1:1        B.2/3与2:1         C.1/2与2:1        D.1/2与1:1

29.某昆虫种群的翅色有绿色(AA)、浅褐色(Aa)和褐色(aa)三种表现型。抽样调查得知当年绿色、浅褐色和褐色个体各占65%、25%和10%，现假设该种群中绿色个体每年增加10%，浅褐色个体数目不变，褐色个体每年减少l0%，则第二年该种群中决定翅色A基因的频率约为

A.45.7%         B.76.5%              C.79.6%            D.84%

30.图I为人体内物质交换示意图，图Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分结构示意图。相关叙述正确的是

A.图I中A、B、D依次为组织液、血浆、淋巴

B.正常情况下，蛋白质水解酶可以存在于A中

C.图Ⅱ中a与b可构成突触，图Ⅱ中a与图Ⅲ中e

为同种结构

D.在反射弧中，兴奋在图Ⅱ、Ⅲ中的传递方向分别

为b→a、e→c

第Ⅱ卷(非选择题，共60分)

说明：

1.本卷共6题。其中31-34题为必做题;35、36题为选做题，只能从两题中选做一题。

2.请将第Ⅱ卷所做答案填写在答题卡相应题号方框内的指定区域。在该卷上作答无效。

3.在答选做题前，请务必将所选题号在答题卡第3页左侧相应位置用2B铅笔涂黑，答完题后，再次确认所选题号。

【必做部分】

31.(12分)为检验某溶液对蚕豆幼苗生长状况的影响，科研人员用0.3mmol/L的该溶液喷洒蚕豆幼苗叶片，同时设置对照实验，处理1天后测定有关数据如下表。请回答：

(1)本实验中对照组的处理是_______________。为提高实验数据的可信度，在测定各项生理指标时，每个处理均需设置________实验，测定并记录数据，取其平均值。

(2)据表中数据分析：

①_________________，有利于光反应进行;

②实验组CO2的吸收量比对照组_________，有利于暗反应进行。

因此，实验组的净光合速率高，该溶液能促进蚕豆幼苗生长。

(3)将蚕豆幼苗放在右侧装置中，若增加光照强度，净光合速率不再增加，则此时影响光合作用的外界因素是________。这时细胞内产生ArIP的场所

有_____________.

(4)若将右侧装置中适量“汽水”(一种能释放CO2的

弱酸性溶液)换成等量的质量分数为1%的NaOH溶液，则

在开始的短暂时间内，幼苗的叶绿体中C3与C5相对含量

的变化情况是_____________。

(5)若利用蚕豆绿叶做“色素的提取和分离”实验，提取绿叶中色素依据的原理是_____________，该实验分离色素的方法是___________。

32.(10分)图l为人体内血糖调节的过程示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素;图2表示激素作用示意图。请回答：

(1)图1中b激素调节血糖的主要途径是通过⑥、⑦、⑧过程促进组织细胞________葡萄糖，以调节血糖浓度。人体血糖能维持相对稳定与激素a、b之间具有_______作用有关。当血糖浓度_______时，a激素的含量增加。

(2)从图2可以看出，激素随体液到达靶细胞，使葡萄糖进入细胞内，体现了细胞膜具有__________的作用。甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺，根本原因是_____________________________。

(3)血糖平衡受神经一体液的调节，其中影响胰岛素分泌的主要因素是_______________的变化，血糖调节的中枢位于_____________。

(4)Ⅰ型糖尿病即胰岛素依赖型糖尿病，其致病原因是胰岛B细胞中的谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与柯萨奇B病毒的某抗原蛋白氨基酸序列类似，柯萨奇B病毒感染可诱发机体产生异常免疫应答，导致胰岛B细胞损伤，患者体内可检出抗___________________的抗体。

33.(12分)下表是某湖泊内几种生物间的食物关系(“√“表示存在食物关系)。请回答问题：

(1)该食物网中共有_____________条食物链，鲫鱼占有_________个营养级，其中螺蛳和鲫鱼的关系是____________。

(2)第一次捕获鲫鱼1060条，其中幼年个体占多数，此时该种群的年龄组成为___________。将它们标记后放回，第二次捕获90条，其中标记的3条，该湖泊中大约有鲫鱼______________条。表中生物还不能构成该湖泊的生物群落，原因是_______________。

(3)投入少量鸡粪不会对该湖泊产生明显的影响，这是因为该生态系统具有______________，鸡粪中的碳元素主要以____________的形式流向鲫鱼。在人工干预下，该湖泊的生物种类逐渐增多，这属于群落的____________演替。

(4)该湖泊中的各种植物分布在不同的水层，明显提高了群落利用___________的能力。

34.(14分)家蚕主要以桑叶为食，一个世代中要经历卵(蚕蛾交配后产下的受精卵)、幼虫(蚕)、蛹(蚕吐丝成茧变成蛹)、成虫(蚕蛾)四个发育阶段。请回答下列问题：

(1)某科研小组为提高桑叶产量，通过下列育种过程培育

出了具有产量高、叶质好、叶大而厚等优点的桑树新品种(如

图)。图中培育该新品种应用的育种方法主要是___________，

该方法依据的原理是_______________。得到的新品种是否可育?请判断并说明理由：______________________________________________________________。

(2)在家蚕遗传中，黑色(H)与淡赤色(h)是蚕体色的相对性状，黄茧(D)与白茧(d)是有关茧色的相对性状。现有一对蚕蛾杂交后产下的受精卵发育得到黑色黄茧：黑色白茧：淡赤色黄茧：淡赤色白茧=9：3：3：1，若让杂交子代中的黑色白茧类型发育的蚕蛾自由交配，其后代中黑色白茧的概率是_____________________。

(3)若蚕蛾的黑斑翅和白翅由两对独立遗传的常染色体

基因(B和b.E和e)共同控制，含有B和E基因的黑色素细胞

不能合成黑色素(作用机理如图)。现有一批白翅蚕蛾，甲组：

bbEE，乙组：BBEE，丙组：bbee，若想利用这批白翅蚕蛾通过杂交方法培育出纯种黑斑翅蚕蛾，

请完成实验方案并讨论。

①实验方案：

I. 选择__________两个品种进行杂交获得F1;

Ⅱ.让F1雌雄个体相互交配获得F2;

Ⅲ.让F2中表现型为_____________的雌雄个体相互交配，挑选F3中____________的个体继续杂交，逐代筛选，就会得到纯种的黑斑翅蚕蛾。

②讨论：

I .F2中黑斑翅蚕蛾与白翅蚕蛾的比例为_______________________。

Ⅱ.从理论上分析，若将F2黑斑翅中基因型相同的雌雄个体间相互交配得F3，后代中黑斑翅的纯合子占F3中全部黑斑翅蚕蛾个体的比例为______________________。

【选做部分】

35.(12分)【选修1-生物技术实践】

红茶菌液是一种传统的活菌饮料，能帮助消化，治疗多种胃病。请根据制作流程回答问题：

(1)红茶菌种是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生体，可以用___________法分离纯化得到不同的菌种。在接种活菌之前要将红茶糖液先煮沸，目的是___________，然后冷却，以防止___________________。

(2)制备固定化酵母细胞时，首先要使酵母细胞处于_________状态。若在培养液中加入酸性的重铬酸钾溶液后，呈现_______________，证明已经产生酒精。

(3)酵母细胞中蛋白质的提取和分离一般分为样品处理、粗分离、纯化和___________四步。为了准确模拟生物体内的过程，保持细胞内外的pH一致，在样品处理的透析阶段，应将酵母蛋白溶液放人pH较低的__________________中。在装填凝胶柱时，不得有气泡存在，原因是气泡会搅乱洗脱液中_____________，降低分离效果。

(4)当___________、糖源都充足时，醋酸菌将培养液中的糖分解为醋酸;在利用乳酸菌制备泡菜时，需要测定亚硝酸盐的含量，在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与_________发生重氮化反应后，与N-I-萘基乙二胺盐酸盐结合形成___________色染料。

36.(12分)【选修3-现代生物科技专题】

右图为利用基因工程培育花卉的过程(字母代表

相应的物质或结构，数字代表过程或方法)。请回答：

(1)花卉基因工程可细分为花色基因工程、花形基因工程、香味基因工程等，不同的基因工程所需要获取的______________不同，①过程需要的酶有____________。

(2)基因工程中最常用的运载体是____________，另外还有 ____________、动植物病毒等。整合了目的基因的重组质粒，在组成上还含有启动子、终止子和____________。

(3)②过程常用的方法是_____________，检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因，需要采用_____________技术。

(4)外植体一般从受体植物的形成层处获取，原因是这部分细胞容易____________。由外植体培养为转基因植株的③、④过程为__________，该过程的理论基础是____________。

(5)人工种子就是以形成b之后得到的____________、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。

2014年临沂市高三生物一模试题就分享到这里了，希望对大家高考冲刺有所帮助!

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