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浙江省重点中学协作体2012届高三第二学期4月调研语文试题及答案

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2012-05-02

浙江省2012届重点中学协作体高三第二学期4月调研试题语文参考答案

1.答案:B。2.答案:B。3.答案:D。4.答案:B

5.参考示例:杜甫在饥寒交迫时如何能拥有“大庇天下寒士俱欢颜”的广阔胸怀?

6.示例:

(1)担心旱情发展是网民强烈的心声。

(2)面对旱情,民生问题(水、电、粮等)最牵动老百姓的心。

(3)对玉龙雪山、丽江古城的关注折射了旅游在当今人们生活中的地位。

(4)环境问题关系家事国事天下事。

每点1分。不作分析,照搬材料不给分;分析不合理不给分;语言累赘、不流畅,扣1分。

7.(1)央视台标引起争议(或“央视台标要不要改”)(2分)

(2)(3分)

示例一“CCTV”早已深入人心。(1分)首先,CCTV多年来作为央视的标识,早已为国人乃至世界所认同,本身就具有非凡的文化意义,其品牌价值对央视、甚至是对国家而言,都是一笔巨大的财富。其次,央视还肩负着对国外宣传的重任,如果改成中文,肯定会给关心中国的外国朋友造成不便。(2分)

示例二“CCTV”没有中国味。(1分)首先,作为汉语载体的方块形的汉字,沿用五千多年,这在世界上是独一无二的,是最具有中国味的。其次,汉字已经作为一种国家标准,它是国家形象的标志,央视是中国影响最大的媒体,肩负着张扬我们文化自信的社会责任。(2分)

8.B9.A

10.(3分)

指人从事活动时对活动本身的享受和对满足感的关心。

写出“从事活动”给1分,写出“活动本身”给1分,写出“享受和满足感”(或“兴趣”)给1分。意思接近酌情给分。

11.(3分)这种做法,可能会导致孩子将注意力集中到奖品上。在短时期内,它有可能促进孩子的阅读兴趣,但从长远看,却有可能降低孩子阅读的内部动机。

写出“短期效应”(或写“对于表现优异的孩子也会提高内部动机”)给1分,写出长远结果给2分。

12.①说明手术后的大卫外形比原先漂亮许多。②大卫对自己的新形象感到很新奇。③为下文大卫敢于向妻子表达爱意做铺垫。④也为大卫妻子婚前没认出他做铺垫。(1点2分,2点3分)(3分)

13.①因为大卫还深爱着自己的妻子,并想借此提高自己在赛拉的生活中的地位。②大卫担心妻子害怕自己手术后的巨大变化,怕她知道真相会伤害了她,被她拒绝。(4分)

14.人们说“眼睛是心灵的窗户”,你本人就在眼睛后面往窗户外面瞧呢。(要凸显“眼睛”一词)(3分)

15.①使故事起波折,增加文章的可读性。②推动情节发展,促使大卫向妻子表明自己的真实身份。③暗示大卫的妻子也是从大卫的眼神中猜测到其真实身份的。④揭示文章主题,人的心灵不会随着他的外形而改变。(1点2分,2点3分,3点4分)(4分)

16.虚构情节;通过对话展开情节;人物形象丰满;文章结尾在意料之外,又在情理之中。

(写出一种写作特点2分,结合内容分析4分。要求言之成理,分析透彻,有欠缺酌扣)(6分)

范例:本文的写作特点之一是虚构了换脑这一情节。作者用想象的手法,让原本不漂亮的大卫在一场交通事故后通过换脑成为一位体格健美的男子。这使文章主题(人的心灵不会随着他的外形而改变)的表现更有力度。

17.【答案】A(遗憾)

18.【答案】A【解析】A项都当副词“竟”讲;B项前一个“以”是介词“把”,后一个“以”是介词“因为”;C项前一个“而”是连词表顺承,后一个“而”是连词表递进;D项前一个“之”是代词,后一个是助词,取消句子独立性。

19.【答案】C【解析】“让隋文帝接替宣帝做皇帝”错

20.【答案】及帝杀王轨/之仪固谏/帝怒/欲并致之于法/后以其谅直无私/乃舍之

21.【答案】(1)颜之仪屡次冒犯主上的尊严进谏,虽然未被采纳,始终未停止上谏言。(“犯颜”1分,“见”1分,语句通顺1分)

(2)面临危难勇于献出自己的生命,面临生死存亡的紧急关头而不改变节操,古人也难做到,用什么来嘉奖你。(“夺”1分,“何以”1分,语句通顺1分)

附文言文参考译文:颜之仪字子升,是琅邪临沂人,晋侍中颜含第九代孙。祖父颜见远,任齐御史治书。在朝中神情庄重态度严肃,居官称职,为人称扬。到梁武帝执政时,以疾病为由辞官。不久齐和帝突然而死,见远大哭而致气绝。梁武帝深感遗憾,对朝臣说:“我自从顺应天命和顺从人心临政以来,参与干涉天下人事,而颜见远竟至于如此。”当时称赞他忠烈,都为他感叹。

之仪幼年颖悟,三岁时能读《孝经》。长大后,博览群书,喜好写词赋。曾经进献《神州颂》,文辞典雅富丽。梁元帝亲手回书说:“枚乘父子都能与梁王游学,应贞两代,都被称赞为有文学才能。我寻求才子,心中的郁塞得到很大宽解。”

江陵平定后,颜之仪按照规定迁到长安。世宗任其为麟趾学士,不久迁升为司书上士。高祖刚设立太子,认真替他选择师傅,选之仪为侍读。太子后来征讨吐谷浑,在军中有不轨行为,郑译等人都因不能纠正辅助而受到责罚,只有颜之仪因为屡次劝谏而获赏。因而授任小宫尹,封平阳县男,食邑二百户。宣帝即位,晋位上仪同大将军、御正中大夫,进爵为公,增加食邑一千户。宣帝其后刑法政治乖僻,越来越昏纵,颜之仪屡次冒犯主上的尊严进谏,虽然未被采纳,始终未停止上谏言。宣帝十分忌恨他。但由于有旧恩,也一直加以优容。当宣帝杀王轨,颜之仪坚持进谏。宣帝大怒,想将他也处死。后来以他诚实正直而无私心,没有执行。

宣帝去世,刘昉、郑译等伪造遗诏,以隋文帝为丞相,辅助少主。颜之仪知道不是宣帝的旨意,拒绝相从。刘昉等人草诏而署名之后,逼迫之仪接着署名。颜之仪厉声对刘昉等人说:“主上去世,继嗣之子年幼,朝廷大权应该由才能杰出的宗族掌握。现在皇亲之中,赵王年龄最大,以亲以德来说,都应该寄以重任。你们备受朝恩,应一心尽忠报国,怎么能一下子就将朝庭大权交给别人!之仪只是一死罢了,不能欺骗先帝。”因此刘昉等人知道他不可屈服,于是代替之仪署名而公布。隋文帝后来又索要符玺,颜之仪又正色说:“这是天子的信物,自有主人,做宰相的为什么要?”隋文帝因此大怒,下令带出去,想杀掉他,但是因为他在民众中声望很高,才放掉他。出朝做西疆郡守。

隋文帝做了皇帝,下诏将他征回京师,进爵为新野郡公。开皇五年,任为集州刺史。在任期间州内清平安宁,各民族百姓都很喜欢。十年正月,之仪按例上朝廷去进见。隋文帝见到后就认出了他,命带他到御座前,对他说:“危难时刻勇于献出自己的生命,面临生死存亡的紧急关头而不改变节操,古人也难做到,用什么来嘉奖你。”于是赐钱十万、米一百石。十一年冬,去世,终年六十九岁。有文集十卷行于世。

22.(2分)(1)(1分)书信,比喻乡音。写出“书信”或“乡音”均给1分。

(2)(1分)喻指思乡。写出“思乡之情”也给1分。

23.(4分)运用直抒胸臆、寓情于景的手法。感慨事业功名都随岁月流逝,表达了思乡伤怀之情。写出表现手法给2分,写出表达的情感给2分。

24.(4分)(1)(1分)百姓不足,君孰与足?写出“百姓足,君孰与不足?”也给1分。

(2)(3分)以民为本的思想。施行“彻”制,减轻赋税。前一问给1分,后一问给2分。

25.答案:(1)颠而不扶 龟玉毁于椟中(2)雕阑玉砌应犹在 恰似一江春水向东流(3)金块珠砾 弃掷逦迤(4)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇(5)其势不俱生 以先国家之急而后私仇也

26.略



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