摘要：中考如何复习是同学们现在所担心的问题，精品学习网为大家分享2011高三语文模拟试题，希望同学们能做好练习，巩固复习学过的知识，能帮助大家提高成绩!

一、 现代文阅读(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成1—3题。

汉代的印章(节选)

汉代的印章，在印章史上历来被人们称为是古代玺印艺术的巅峰。汉初的官私印都继承了秦印的制度，官印仍用田字格和日字格，私印也带有框栏。

汉初官印作为当时官方的法物，所用的文字均为小篆结构，结体方正平直，不做任何增损处理，以示严肃。这类文字，笔画都比秦官印文字粗壮。它们被用在带框格的布局中，整体显得庄重浑穆，平整规矩。汉初的官印布局尽管套用秦制，但印文面目有了改进，印风自有异于秦，为汉代后来印章的风格起了奠基的作用。汉初官印在布局中取消田字格，应不晚于吕后二年。1972年长沙马王堆汉墓的“轪(dài)侯之印”殉葬印，布局已不用田字格，便是有力的见证。轪侯卒于吕后二年，离汉开国(公元206年)仅20年。汉官印的布局和风格并不因用田字格二显得单调，有的作多字一排或二排布局，有的作四字二排布局，有的作四字以上的三排布局。在风格方面，铸印印文布排严实整齐，笔画圆润浑穆;凿印印文布排活泼，笔画生涩，转折处时见锋芒和棱角。

汉私印在脱离秦制后，多方面有了重要的发展。这种发展首先表现在印文方面。它们运用了增损之法，笔画繁者省，简者增，按印文布排的疏密需要，应情而定，非常灵活。这类印文与小篆相较，结构很不规范，但被大量使用，约定俗成，得到了当时社会的认可，成了作为专用于印章中的文字，称为缪篆，被列为汉六书之一。此外，还用装饰感极强的鸟虫书入印。鸟虫书的笔画，往往带有鸟形、虫形、鱼形，因此得名。所谓鸟虫，放大后，鸟即鸾凤，虫即螭龙。按汉人习惯，以龙凤形象入印，象征吉祥辟邪，以鱼入印象征相思和爱情，并非仅为美化印文。其次，表现在形式结构上，敢于创新，敢于变化，重艺术效果和装饰趣味。白文印，不论满白或细白文，均朴实大方，印文布排或匀称、或对比。朱白相间的印，在同一方印中，或用一半朱文一半白文，或用三朱一白，或用三白一朱，通常将笔画少的字作朱文，笔画多的字作白文，使朱文笔画的粗细近同于白文笔画的间隙，使朱白二者的量感接近。还有一种在印文周围加饰图案的印，常见图案为代表四方神灵的青龙、白虎、朱雀(凤)、玄武(龟)，有饰四边的，也有饰二边或三边的，统称四灵印。

1、 下列各句中，对汉代印章的特点解说有误的一项是(  )

A  汉初官印的文字都用小篆，形成庄重浑穆，平整规矩的整体格调。

B  汉代的私印，从一开始就脱离秦制，印文以笔法灵活的缪篆为主。

C  汉官印的印文在文字布排上有铸印和凿印两种风格迥异的排法。

D  汉私印将鸟虫书入印，既美化了印文，又隐含了较深的文化意蕴。

2、 下面对“汉私印在脱离秦制后，多方面有了重要的发展”解说无误的一项是(  )

A  增损笔法的运用，依印文疏密需要而定，排布灵活有致，完全突破了秦的格式。

B  结构很不规范的，成了印章专用文字的缪篆，被列为与小篆齐名的汉字六书之一。

C  朱白相间的印章中，因笔画的交错相映，构成一种较为匀称的印文文面。

D  把借鸟形、虫形、鱼形而形成的鸟虫书用入印章，增强了印章外观的美感。

3、 下列理解和分析，不符合原文内容的一项是(  )

A  秦代印章有较为统一的制度，官印用田字格和日字格。

B  汉代印章风格的变化，首先从汉初官印印文面目的改进开始。

C  秦代官印文字与汉初官印文字相比，线条相对纤细。

D  汉印在印文周围加饰常见的四灵图案，喻示大印是权力的象征。

二、 古代诗文阅读(36分)

(一) 文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成4—7题。

慈圣光献曹皇后，真定人，枢密使周武惠王彬之孙也。明道二年，郭后废，诏聘入宫。景祐元年九月，册为皇后。性慈俭，重稼穑，常于禁苑种谷、亲蚕。

庆历八年闰正月，帝将以望夕再张灯，后谏止。后三日，卫卒数人作乱，夜越屋叩寝殿。后方侍帝，闻变遽起。帝欲出，后闭閤拥持，趣呼都知王守中使引兵入。贼伤宫嫔殿下，声彻帝所，宦者以乳妪殴小女子绐(dài，欺瞒)奏，后叱之曰：“贼在近杀人，敢妄言耶!”后度贼必纵火，阴遣人挈水踵其后，果举炬焚帘，水随灭之。是夕，所遣宦侍，后皆亲剪其发，谕之曰：“明日行赏，用是为验。”故争尽死力，贼即擒灭。閤内妾与卒乱当诛，祈哀幸姬，姬言之帝，贷其死。后具衣冠见，请论如法，曰：“不如是，无以肃清禁掖。”帝命坐，后不可，立请，移数刻，卒诛之。

初，王安石当国，变乱旧章，后乘间语神宗，谓祖宗法度不宜轻改。熙宁宗祀前数日，帝至后所，后曰：“吾昔闻民间疾苦，必以告祖宗，因赦行之，今亦当尔。”帝曰：“今无他事。”后曰：“吾闻民间甚苦青苗、助役，宜罢之。安石诚有才学，然怨之者甚众，帝欲爱惜保全之，不若暂出之于外。”帝悚听，垂欲止，复为安石所持，遂不果。

苏轼以诗得罪，下御史狱，人以为必死。后违预中闻之，谓帝曰：“尝闻仁宗以制科的轼兄弟，喜曰：‘吾为子孙得两宰相。’今闻轼以作诗系狱，得非仇人中伤之乎?捃(jùn，拾取)至于诗，其过微矣。吾疾势已笃，不可以冤滥致伤中和，宜熟察之。”帝涕泣，轼由此得免。

晚得水疾，侍医莫能治。元丰二年冬，疾甚，帝视疾寝门，衣不解带。旬日崩，年六十四。及崩，帝哀慕毁瘠，殆不胜丧。有司上谥，葬于永昭陵。

(节选自《宋史•慈圣光献曹皇后列传》，有删改)

4、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 (3分)   (   )

A，阴遣人挈水踵其后      阴：暗地里     B，姬言之帝，贷其死   贷：推卸

C，帝哀慕毁瘠，殆不胜丧  殆：几乎       D，帝悚听，垂欲止     垂：接近，将近

5、以下各组句子中，全都表明曹皇后性格仁慈的一组是 (3分)   (   )

① 常于禁苑种谷、亲蚕   ② 后皆亲剪其发，谕之曰：“明日行赏，用是为验。”

③ 吾闻民间甚苦青苗、助役，宜罢之   ④ 捃(jùn，拾取)至于诗，其过微矣

⑤ 谓祖宗法度不宜轻改   ⑥  不可以冤滥致伤中和

A，①②⑤   B，②③⑥   C，③④⑥   D，①④⑤

6、下列对原文有关内容的概括和分析，完全正确的一项是 (3分)   (   )

A，曹彬的孙女因为仁慈、节俭，重视并经常亲自参与劳动而在郭后被废后应诏入宫，后被册封为皇后。

B，在面对作乱的贼子时，曹皇后充分展示了自己的胆识和智慧，但在处理参与作乱的宫女时，也表现了她的阴险与毒辣。

C，王安石变法因触犯的皇后的利益儿被阻挠，但因为王安石的坚持而使皇后的计谋未能得逞。

D，曹皇后在病中仍然关心苏轼一案，充分体现了她的仁慈。苏轼最终绝处逢生于自己的才识也有关系。

7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

① 帝将以望夕再张灯，后谏止。  (3分)

② 安石诚有才学，然怨之者甚众，帝欲爱惜保全之，不若暂出之于外。 (4分)

③ 今闻轼以作诗系狱，得非仇人中伤之乎?  (3分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面的一首宋词，完成完成8—9题。

〔阮郎归〕耒阳道中为张处父推官赋

辛 弃 疾

山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。   挥羽扇，整纶巾，

少年鞍马尘。如今憔悴赋《招魂》，儒冠多误身。

【注】①此词大约写于南宋淳熙六年(1179年)或七年，辛弃疾时任湖南转运副使和安抚使。

②潇湘：潇水和湘水，在湖南零陵县汇合之后称潇湘，这里指耒阳地区。

8，诗词讲究通过“炼字”来传神，这首词前两句中哪个字有这种作用?请简要分析。(5分)

9， 这首词的下阙主要的表现手法是什么?有何作用?请结合内容进行分析。(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

⑴ 关山难越，                 ;           ，尽是他乡之客。(王勃《滕王阁序》)

⑵ 六国破灭，                ， 战不善，                 。(苏洵《六国论》)

⑶                 ，固国不以山溪之险，                   。(《孟子•得道多助》)

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分)

11、阅读下面的文字，完成⑴—⑷题。(25分)

快阁的紫藤花

徐蔚南

细雨，百无聊赖之时，偶然从《花间集》里翻出了一朵小小的枯槁的紫藤花，花色早褪了，花香早散了。啊，紫藤花!你真令人怜爱呢!岂令人怜爱你;我还怀念着你的姊妹们——一架白色的紫藤，一架青莲色的紫藤——在那个园中静悄悄地消受了一宿冷雨，不知今朝还能安然无恙否?

啊，紫藤花!你常住在这诗集里吧;你是我前周畅游快阁的一个纪念。

快阁是陆放翁饮酒赋诗的故居，离绍兴城西南三里，正是鉴湖绝胜之处;去岁初秋，我曾经去过了，寒中又重游一次，前周复去是第三次了。但前两次都没有给我多大印象，这次去后，情景不同了，快阁的景物时时在眼前显现——尤其使人难忘的，便是那园中的两架紫藤。

快阁临湖而建，推窗外望，远处是一带青山，近处是隔湖的田亩。田亩间分出红黄绿三色：红的是紫云英，绿的是豌豆叶，黄的是油菜花。一片一片互相间着，美丽得远胜人间锦绣。东向，丛林中，隐约间露出一个塔尖，尤有诗意，桨声渔歌又不时从湖面飞来。这样的景色，晴天固然极好，雨天也必神妙，诗人居此，安得不颓放呢!放翁自己说：

“桥如虹，水如空，一叶飘然烟雨中，天教称翁。”是的，确然天叫他称放翁的。

阁旁有花园二，一在前，一在后。前面的一个又以墙壁分成为二，前半叠假山，后半凿小池。池中植荷花;如在夏日，红莲白莲盖满一地，自当另有一番风味。池前有春花秋月楼，楼下有匾额曰“飞跃处”，此是指鱼言。其实，池中只有很小很小的小鱼，要它跃也跃不起来，如何会飞跃呢?

园中的映山红和紫竹都很鲜妍，但远不及山中野生的自然。

自池旁折向北，便是那后花园了。

我们一踏进后花园，便有一架紫藤呈在我们眼前。这架紫藤正在开最盛的时候，一球一球重叠盖在架上的，俯垂在架旁的尽是花朵。花心是黄的，花瓣是洁白的，而且看上去似乎很肥厚的。更有无数的野蜂在花朵上下左右嗡嗡地叫着——乱哄哄地飞着。它们是在采蜜吗?它们是在舞蹈吗?它们是在和花朵游戏吗?……

我在架下仰望这一堆花，一群蜂，我便想象这无数的白花朵是一群天真无垢的女孩子，伊们赤裸裸的在一块儿拥着，抱着，偎着，卧着，吻着，戏着;那无数的野蜂便是一大群的男孩，他们正在唱歌给伊们听，正在奏乐给伊们听。渠们是结恋了。渠们是在痛快地享乐那阳春。渠们是在创造只有青春只有恋爱的乐土。

这种想象决不是仅我一人所有，无论谁看了这无数的花和蜂都将生出了种神秘的想象来。同去的方君看见了也拍手叫起来，他向那低垂的一球花朵热烈地亲了个嘴，说道：“鲜美呀!，呀，鲜美!”他又说：“我很想把花朵摘下两枝来挂在耳上呢!”

离开这架白紫藤十几步，有一围短短的东青，穿过一畦豌豆，又是一架紫藤。不不定期这一架是青莲色的，和那白色的相比，各有美处。但是就我个人说，却更爱这青莲色的，因为淡溥的青莲色呈在我眼前，便能使我感得一种和平，一种柔婉，并且使我有如饮了美酒，有如进了梦境。

很奇异，在这架花上，野蜂竟一只也没有。落下来的花瓣在地上已有薄薄的一层。原来这架花朵的青春已逝了，无怪野蜂散尽了。

我们坐在架下的石登上，观看那正在一朵一朵飘下的花儿。花也知道求人爱怜似的，轻轻地落了一朵在膝上，我俯下看时，颈项里感得飕飕地一冷，原来又是一朵。它接连着落下来，落在我们的眉上，落在我们的脚上，落在我们的肩上。我们在这又轻又软又香的花雨里几乎睡去了。

猝然“骨碌碌”一声怪响，我们如梦初醒，四目相向，颇形惊诧。即刻又是“骨碌碌”地响了。

方君说;“这是啄木鸟。”

临去时，我总舍不得这架青莲色的紫藤，便在地上拾了一朵夹在《花间集》里。夜深人静的时候，我每取出这朵花来默视一会儿。

⑴、下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是(    )(5分)

A、“啊，紫藤花!你真令人怜爱呢!”这是作者触景生情，直抒胸臆，情感抒发得真切动人。

B、作者叙述自己曾经三次去过快阁，但前两次都没有多大印象，是为了突出紫藤的美丽，紫藤给作者留下了深刻的回忆。

C、文章第4自然段，作者从视觉和听觉的角度描写了快阁的美景，使人如临其境。

D、“那无数的野蜂便是一大群男孩，他们正在唱歌给她们听，正在奏乐给她们听。他们是结恋了。他们是在痛快地享乐那阳春。他们是在创造只有青春，只有恋爱的乐土。”运用了拟人和排比的修辞手法。

E、文章在描写紫藤时融情于景，储蓄隽永，使全篇笼罩着由于紫藤花落而引发的悲凉心境。

⑵、文章从题目来看是要写紫藤花的，作者为什么用了很多文字写快阁周围的景物?(6分)

⑶、作者在写到快阁时，用到了陆游的典故，有什么作用?(6分)

⑷、简要归纳画线段落的段意，并简析该段在全文结构上的作用。(8分)