⑷“咋遭人恨，眼下搞市场经济，租片儿雇人放映，收费理所应当，俺这是开辟山村文化市场!”儿子噎得老子直翻白眼儿。

⑸为挡住院外的视线，何旺在院里拜了四方，银幕从东墙挪到西墙，那儿有棵老槐树好做遮挡。放映前，为招引观众，何旺爬上院外东头的一棵老榆树，把一只硕大的音箱卡在了树杈上。

⑹老槐树的枝子把一勾新月挑出云彩缝。何山老爹醉意朦胧地走出堂屋。院中仅有的七八个村童仰着小脑瓜看电影。老爹很凄凉，为了何旺的刻薄，他无颜见村中父老，披了件黑衣趁夜色走上街。

⑺村街上极冷清，眼下村领导都在抓经济，很难顾得上给乡亲们放场电影了。村民们万人空巷挤在街筒子看电影的情形早已风儿一样在老爹记忆中飘散。老爹惆怅地望着失落的乡村。

⑻蓦然，老爹惊讶地抬头环视四周，四孔板垛、小拱桥、东河堤、西边小学屋顶埋伏 着无数观影的乡亲。在老头看来，村民的目光恰似万箭穿心般地俯射向何宅。最让何山老爹刺痛心肺的是十几棵小树上，猴一般落着十几个村娃。他的心头一颤，不能让何家子孙把村娃逼得上树，这更坏了何家祖传的厚道!

⑼“娃儿，下吧，院里去看。”

⑽“俺不，你家何旺把门儿，俺没钱，不栽他手里!”

⑾“爷给你一块不就进去啦?”

⑿于是，一个黑影便猴似地溜下树来，奔向何家。两个、三个……七个、八个……，何山老爹换了二十块零钱，口干舌燥，醉醺醺地把“猴”们一个一个地劝下树来，奔向何宅。

⒀最后，何山老爹发现东头那棵老榆树上还有个黑影儿，他便一步三摇地朝榆树扑过去。他醉得很深。

⒁“娃儿，下吧，下吧，院里去瞅。”

⒂树上无声。

⒃“爷给你一块不就进去啦。”

⒄树上仍无声。何山老爹想，这准是村上的哑娃。

⒅“不下，爷就摇啦!”

⒆树上的黑影团缩在树冠里，固执地不肯动弹。何山老爹醉得很深，他想把哑娃吓下树来，就摇了树，不下，还摇……忽然，一只硕大的音箱从树杈上落下，重重地砸在何山老爹的头上……

⒇弥留之际，何山老爹断断续续地说：“哑娃摔了没，电影，让他进 院瞅……电影……”

16.下列对作品的理解或赏析，不正确的两项是【  】【  】(4分)

A.作品开头写人物“喝着闷酒”，后文又不断强化他的“醉意”。酒，为情节的发展提供了依据。

B.第五段中的“音箱”，为情节发展到高潮部分作了铺垫，它使结尾既在意料之外又在情理之中。

C.作品通过村娃与老爹的对话，塑造了一群猴一般狡猾顽劣的孩子形象，自然有趣且生动传神。

D.“老槐树的枝子把一勾新月挑出云彩缝”一句，既有生动的画面感，又交待了时间的推移。

E.小说通过传统的乡村民风对现代电影的抵触，说明文化艺术产品走进农村还需要一个接受过程。

17.阅读第⑺自然段，回答下面问题。(5分)

①根据文意，说说在何山老爹眼中，乡村缘何“失落”。(2分)

②结合上下文，说说这一段在结构上有何作用。(3 分)

18.结合作品，简要分析何山老爹这一人物形象。(6分)

19.在改革的背景下，该村 不同的人对“电影”有着不同的表现。请分别概括村干部、何旺、村民的表现，并针对其中某一类人的表现谈谈你的看法。不少于200字。(10分)

六、本大题共1小题，共60分。

20.阅读下面的材料，按要求作文。(60分)

近年来，一些中小型实体书店纷纷倒闭。据统计，伦敦、纽约、东京每平方公里拥有实体书店数分别为1.08、9.30、2.16个，北京每平方公里拥有的实体书店数仅为0.11个。

就此，某网站聊天室展开讨论：

甲：都是网络书店惹的祸!低折扣对实体书店冲击太大。

乙：不能责怪网络书店，存在即合理。再说了，现在都进入数字阅读时代了，还有多少人看纸质书啊。

丙：对好东西，政府得大力扶植。

丁：关键还是书店自己。我家对面的那个中国第一家本土绘本书店就很火啊，每天大人小孩人来人往的。

……

乙：时代发展，很多事物都在经受挑战，何止书店业呀!

以上材料触发了你怎样的联想与思考?请自定角度，自行立意，自拟题目，写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于800字。

北京市西城区2011—2012学年度第二学期二模试卷

2012.5

高三语文试卷参考答案及评分标准

第一部分(27分，每小题3分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9

答案 C B C B B A D C B

一、每小题3分，共15分。

1.C。[A项中应为“同等学力”、“叱咤(zhà)风云”，B项中应为“势利眼”、“拙(zhuō)劣”，D项中应为“集思广益”、“泥(nì)古不化”。]

2.B。[“当仁不让”的意思是遇到应该做的事就积极主动去做，不退让。A项中“不胜其烦”的意思是繁琐得让人受不了，与语境矛盾，此处应使用“不厌其烦”。C项中的“犬马之劳”表示愿意像狗和马一样听凭驱使、奔走效力，用于自喻;此处对象有误。D项中的“目无全牛”是比喻技术熟练到了得心应手的境地;而本句理解为没有全局观念，乃望文生义之误。]

3.C。[A项“由于……使……”造成成分残缺;“在国际社会中引起了不小的波动”亦缺少主语。B项不合逻辑：“囊括”即意味着包含了所有，而前有“只”、后有“其中五项”，语意矛盾。D项结构混乱，为句式杂糅之误，“因为”和“造成的”只能取其一。]

4.B。[A项中“严肃地说”后面应用逗号，句尾句号应放在引号内。C项的省略号和“等”不能同时存在。D项中问号前的句子并非问句，问号应为逗号。]

5.B。[A项中“商女”二句的作者应为杜牧。C项中《雨巷》的作者是戴望舒。D项《羊脂球》是莫泊桑的作品。]

二、每小题3分，共12分。

6.A(听：处理、判断。)

7.D(D项“以”均为介词，“用”。A项“则”①为连词，“却”;“则”②为连词，“就”(一说“与下句‘则’连用表对举)。B项“焉”①为代词，“之”(一说为疑问语气词);“焉”②为兼词，“于此”。C项“虽”①为连词，“即使”;“虽”②为连词，“虽然”。)

8.C(不是让士兵跟从西夏，而是跟从自己)

9.B(原文没有“推脱责任”的意思)

第二部分(共123分)

三、(30分)

10.世间极闲适事/ 如临泛游览//饮酒弈棋/ 皆须觅伴寻对/ 唯读书一事/ 止须一人/ 可以尽日/可以穷年/ 环堵之中而观览四海/ 千载之下而觌面古人/ 天下之乐//无过于此/ 而世人不知，殊可惜也![评分标准：本题5分。标记“/”处，每断对2处，得1分;每断错2处，扣1分，扣完为止。标记“//”之处，可断可不断，不赋分。]

11.①牺牲玉帛;小信未孚  ②而后乃今培风;而莫之夭阏者  ③门庭若市 ;期年之后  ④间关莺语花底滑;别有幽愁暗恨生  ⑤赢得仓皇北顾;望中犹记 ⑥造恶的享富贵又寿延;做得个怕硬欺软[评分标准：本题8分。每句1分，多字、丢字、写错字一律不给分。限选其中4道题作答，超过4道题则以前4道题为准。若文字涉及版本区别，酌情处理。]

12.(7分)①C(3分)[“风力的抬举”不确，应为“自抬举”，自己勉力挺拔向上。]②写了“荃”贴近水面(或：着水、低矮)， 因而一生安宁;写“荃”是为了反衬“荷”，突出“荷”的高举以及因“高”而会遭到外力打压的特点。[评分标准：本题4分。第一问“荃”的两个特点“低矮”“安宁”，各1分;第二问“反衬”1分，“突出因‘高’而遭打压”1分。]

13.[评分标准：本题10分。文内解读4分，文外延伸6分]①元稹借高荷寄寓了这样的人生原则：为人自当追求高远的境界或坚守高洁的节操(2分，“为人”1分，“追求高远或高洁”1分);虽遭外界打压摧残历经艰险也矢志不渝(2分，“遭外界打压摧残”1分，“矢志不渝”、“甘愿承受”等1分)。(意思对即可。)②“延伸”评分标准：举例具体1分，阐发准确、充分、深刻3分，表达2分。