17.将下列一副对联补充完整。(要求下联必须与滕王阁有关)

扬子洲洲傍舟舟行洲不行，                           。

18.阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。

滕王阁诗

王  勃

滕王高阁临江诸，佩玉鸣鸾罢歌舞。

画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。

闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

阁中帝子今何在?槛外长江空自流。

(1)这首是最大的特点是空间与时间结合紧密，请你分别找出写空间和时间的词语。

(2)“槛外长江空自流”中的“自”与“花自飘零水自流”中的“自”有异曲同工之妙，请简要说说“自”流落了诗人怎样的感慨?

五、作文

19.阅读下面一段材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。

在哈弗大学，流传过这样一则故事：

一向为大家所爱戴的教务长先生有一次问一个学生，为什么他没有把制定的功课做好?那位学生的回答是：“我觉得不太舒服。”教务长就说：“史密斯先生，我想，有一天你也许会发现，世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的。”

这段轶事是史密斯先生在一个场合中所透漏的，他说：“我常想到教务长说的这句话，这句话的确反映了许多的实事。”

要求：自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题。

【参考答案】

一、1. D(A“袂”读mèiB“潦”读lǎoC“筵”读yán)2.B(坐—座B骛—鹜届—介C宵—霄D虚—墟) 3.B(B为名词作状语，译为“像…一样”，其他三项为名词的意动用法。)4.A(躬：亲自。) 5.A(①②均为助词“的”， ③为连词，表转折，④为连词，翻译成“将要”。) 6.B(陈子昂改为卢照邻。)

二、7.D(失路：比喻不得志。)

8.A(①②均为介词，表对象;③为助词，的，④取独。)

10.(1)淡月失梅花(2)铁帚扫净朗朗乾坤

9.句式上以六四句为主，杂以四字句、二字句，且大都是对偶句，这样便于作者抒情、议论，写法上大量运用典故，作者通过古人的情绪，抒发自己怀才不遇、壮志难酬的情怀。

三、11.B(当：判罪。)12.D(A均为意动用法B均为连词，表转折C均为助词“的”D前为连词，用来…，后为介词，把…)13.D(D为宾语前置，其他三项属于被动句。) 14.C(差点被杀是因为官奴曹达之事。)15.(1)他六岁就懂得写文章，构思毫无凝滞，文章感情豪迈奔放，与其兄王勔、王勮才华相当。(2)后来事情被披露，王勃被判处死罪，但恰逢皇帝大赦天下而被除去罪名。(3)士人想走得远，应以器量见识为先而以文才为后。

四、16.(1)秋水共长天一色(2)老当益壮，宁移白首之心(3)天涯若比邻(4)烟光凝而暮山紫(5)雁阵惊寒，声断衡阳之浦17.滕王阁阁藏鸽鸽飞阁不飞。18. (1)空间：高阁、江诸、画栋、潭、珠帘、山雨、浦云;时间：日悠悠、物换星移、几度秋、今何在

(2)抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒的感慨。

五、【写作提示】成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。

【参考译文】

王勃，字子安，绛州龙门人。他六岁就懂得写文章，构思毫无凝滞，文章感情豪迈奔放，与其兄王勔、王勮才华相当。他父亲的朋友杜易简常常称赞他们说：“这是王家的三棵珠树呀。”沛王李贤听说了他的名声，召他为沛府修撰，十分爱护看重他。当时各位王侯斗鸡，互有胜负，王勃开玩笑地写了《檄英王鸡文》。高宗 看了文章后，发怒说：“根据这文章，这是互相构陷的兆头。”当天就斥责了王勃，不让他进入王府。过了很久，补职为虢州参军。

王勃自恃有才华而对别人很傲慢，被同僚所嫉妒。有个官奴叫曹达的犯了罪，王勃把他藏起来，又害怕事情泄露，便杀了曹达来堵塞消息的来源。后来事情被披露，王勃被判处死罪，但恰逢皇帝大赦天下而被除去罪名。当时王勃父亲王福畤是雍州司户参军，因为王勃而被降职为交趾令。上元二年，王勃前往交趾探望父亲。渡南海，堕水而亡，时年二十八岁。

当初，吏部侍郎裴行俭有鉴识人才的能力。李敬玄尤其看重杨炯、卢照邻、骆宾王与王勃四人，认为他们比当显赫富贵。裴行俭说：“士人想走得远，应以器量见识为先而以文才为后。王勃等人虽有才华，却浮躁浅露，哪里有享受官爵俸禄的器量呢!杨炯性格沉着文静，职位应当会达到长官之首，其余的能够善终就是万幸。”后来果然像他说的那样。

2012届高考语文模拟题就分享到这里了，希望对大家冲刺高考有所帮助!

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