A.过去的那位小男孩原本活泼俏皮、机灵开朗，后来变得孤独压抑、自我封闭，对生活缺乏热情了。

B.现在的这位小男孩原本文静温顺、柔弱胆小，后来变得乐观自信、热情开朗了。

C.过去的那位父亲城府很深，自我封闭，对生活冷淡，他以过来人的身份教训小男孩，让孩子不再相信任何人。

D.现在的这位父亲以平等的身份告诫小男孩，让孩子学会区分人，不能盲目地相信所有的人，同时为自己对孩子说了谎感到歉疚。

7.下列对文章思想内容与表现手法分析有误的一项是( )

A.本文采用了对比的手法叙写两个小男孩前后在各自的“父亲”带领下在碧绿的草地上放风筝的事件，事件的过程同中有异，趣味不同。

B.本文运用了动作与情态描写来刻划人物微妙的内心世界，前后两位“父亲”对孩子的教育出发点相同，但效果有异。

C.文章赞扬前一位“父亲”的稳重、理智，培养孩子独立意识与生活自理能力，同时肯定后一位“父亲”的热情、真诚，培养孩子乐观自信精神与积极的交际交往能力。

D.文章生动形象地揭示出教育、培养孩子独立自主意识、明辨是非能力的重要性，同时也暗示出对孩子的教育、培养一定要注意教育方式方法，培养孩子积极健康的心态才是最为重要的。

三、(9分，每小题3分)

阅读下面的文言文，完成第8~10题。

司马芝字子华，河内温人也。太祖平荆州，以芝为菅长。迁广平令。征虏将军刘勋，贵宠骄豪，又芝故郡将，宾客子弟在界数犯法。勋与芝书，不著姓名，而多所属托，芝不报其书，一皆如法。后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。迁大理正。有盗官练置都厕上者，吏疑女工，收以付狱。芝曰：“夫刑罪之失，失在苛暴。今赃物先得而后讯其辞，若不胜掠，或至诬服。诬服之情，不可以折狱。且简，而易从，大人之化也。不失有罪，庸世之治耳。今宥所疑，以隆易从之义，不亦可乎!”太祖从其议。历甘陵、沛、阳平太守，所在有绩。黄初中，入为河南尹，抑强扶弱，私请不行。会内官欲以事托芝，不敢发言，因芝妻伯父董昭。昭犹惮芝，不为通。芝为教与群下曰：“盖君能设教，不能使吏心不犯也。吏能犯教，而不能使君必不闻也。夫设教而犯，君之劣也;犯教而闻，吏之祸也。君劣于上，吏祸于下，此政事所以不理也。可不各勉之哉!”于是下吏莫不自励。明帝即位，赐爵关内侯。顷之，特进曹洪乳母当，与临汾公主侍者共事无涧神系狱。卞太后遣黄门诣府传令，芝不通，辄敕洛阳狱考竟。芝居官十一年，数议科条所不便者。其在公卿间，直道而行。芝性亮直，不矜廉隅。与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。卒于官，家无余财，自魏迄今为河南尹者莫及芝。

(本文节选自《三国志·司马芝传》)

8.对下列句子中加点词解释有误的一项是( )

A.今宥所疑，以隆易从之义 隆：发扬

B.诬服之情，不可以折狱 狱：案情，罪案

C.芝不通，辄敕洛阳狱考竟 敕：诏令

D.芝不报其书，一皆如法 报：回复，报告

9.下列句子分别编为四组，全部表现司马芝清廉耿直的一组是( )

①芝不报其书，一皆如法 ②今宥所疑，以隆易从之义

③抑强扶弱，私请不行 ④其在公卿间，直道而行

⑤芝不通，辄敕洛阳狱考竟 ⑥数议科条所不便者

A.①②③ B.④⑤⑥ C.②④⑥ D.①③⑤

10.下列对原文有关内容的叙述和分析，有误的一项是( )

A.征虏将军刘勋，恃宠骄横，多次写信嘱托司马芝帮忙，司马芝一概依法处理。后来刘勋犯法被杀，和他有关联的人都被定罪，而司马芝却受到称赞。

B.司马芝认为处罚罪行的失误，都失误在用刑过分苛刻残暴上，因而他主张废除采用拷打的方式来审讯犯人。由此可见司马芝善于断案。

C.司马芝被调入京城任河南尹之后，抑制豪强，扶持贫弱，哪怕是私下请托也行不通。同时，他还勉励属下官员要秉公执法。

D.司马芝一心为公，不谋私利，他死后家无余财，从魏建国以来，历任河南尹中没有一个能比上他的。

第Ⅱ卷(120分)

四、(23分)

11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)夫设教而犯，君之劣也;犯教而闻，吏之祸也。君劣于上，吏祸于下，此政事所以不理也。(5分)

译文：

(2)芝性亮直，不矜廉隅。与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。(5分)

译文：

12.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)

江汉 唐•杜甫

江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。

落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。

(1)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。(4分)

答：

(2)诗人借“老马识途”的典故，表达了怎样的情怀?(2分)

答：

(3)这首诗写景的作用是什么?(2分)

答：

13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)

(1)①_____________，知来者之可追。实迷途其未远，_____________ 。(陶渊明《归去来兮辞》)

②举酒属客，诵明月之诗， 。少焉，月出于东山之上，_____________。(苏轼《赤壁赋》)

③肯与邻翁相对饮，________________。(杜甫《客至》)

(2)①_______________ ，秋水共长天一色。渔舟唱晚， ;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 (王勃《滕王阁序》)

②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，______________ 。(王安石《游褒禅山记》)

③守着窗儿，独自怎生得黑? ， 。这次第，怎一个愁字了得。(李清照《声声慢》)