编辑:sx_haody
2014-04-14
精品学习网高考频道为大家搜集整理了二模政治试题及答案,供大家参考,希望对大家有所帮助!
一、选择题Ⅰ:本大题共26小题,每小题2分,满分52分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项是最符合题意的。
1. 国务院总理温家宝2009年3月5日在十一届全国人大二次会议上作政府工作报告中指出,要把 作为促进经济增长的长期战略方针和根本着力点。
A.扩大国内需求 B. 实施十大产业振兴规划
C.保障和改善民生 D. 促进经济平稳较快发展
2. 2008年8月29日,十一届全国人大常委会第四次会议表决通过了《 》。该法已于2009年1月1日起施行。
A. 循环经济保护法 B. 循环经济促进法
C. 食品安全法 D. 食品卫生促进法
3.2008年7月30日,国务院常务会议决定,从 年秋季学期开始,在全国范围内全面免除 学生学杂费。
A.2007 农村义务教育阶段 B.2007 城乡低收入家庭
C.2008 城乡义务教育阶段 D.2009 城市义务教育阶段
4. 2009年1月5日,国务院新闻办、工业和信息化部、公安部、文化部等7部门召开电视电话会议,部署在全国开展整治互联网 专项行动。
A. 不良信息 B. 网上违法 C. 低俗之风 D. 黑客病毒
5. 2009年1月8日,我国正式公布《 地区改革发展规划纲要(2008-2020年)》,提出该地区到2012年率先建成全面小康社会,2020年率先基本实现现代化。这标志着该地区的改革发展上升到了国家战略层面。
A.泛珠江三角洲 B.珠江三角洲 C.长江三角洲 D.粤港澳
6. 世界粮食日(World Food Day,缩写为WFD),是世界各国政府每年在10月16日围绕发展粮食和农业生产举行纪念活动的日子。2008年“世界粮食日”的主题是
A.“转变传统观念,推行低碳经济” B.“世界粮食安全:气候变化和生物能源的挑战”
C.“农业投资促进粮食安全” D.“世界粮食安全:关注全球粮食短缺问题”
7. 今年是西藏 50周年。50年前的3月28日,对西藏而言,是一个新旧社会的分水岭。从这一天开始,百万农奴和奴隶翻身解放,成为自己和国家的主人。
A. 和平解放 B. 成立自治区 C. 改革开放 D. 民主改革
8. 有学者认为,在严重金融风暴中,风眼是已经超级泡沫化的金融衍生品市场和美元体系,黄金和白银将是世界财富最安全的“诺亚方舟”。这是因为
A. 国际市场只能由美元作为结算的工具 B. 作为财富的金银不存在任何市场风险
C. 金银作为特殊商品本身具有价值 D. 金银天然是货币,货币天然是金银
9. 据统计,广东民营经济由改革开放初期的“边际的、填补空白的角色”发展到现在的“三分天下有其一”。2008年,其增加值已占全省生产总值的42.4%。这表明,民营经济已是广东省
A. 国民经济的主要支柱 B. 经济发展的最大推动力
C. 国民经济的重要组成部分 D. 财政收入的最主要来源
三聚氰胺这一读来有些拗口、过去少有人提及的有毒化学物质,在2008年把中国食品市场闹得天翻地覆,使社会付出了惨重的代价。据此回答10~11题。
10. “三鹿”婴幼儿奶粉因添加三聚氰胺而导致企业倒闭事件说明,在发展社会主义市场经济过程中,企业必须
A. 充分重视技术创新和优化产品结构
B. 坚持诚信立业,提高社会责任意识
C. 充分发挥市场在资源配置中的基础性作用
D. 重视和引导消费者形成求实消费的心理
11. 为确保食品安全,切实维护消费者利益,国家质检总局决定从2008年9月17日开始停止实行食品类生产企业国家免检制度。这表明我国政府坚持
A. 权责相统一、有权必有责的原则 B. 求真务实的工作作风,权为民所用
C. 政务信息公开,打造阳光政府 D. 提高立法质量,规范行政执法行为
12. 近几年,我国的社情民意反映制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等,在实践中不断健全和完善。这表明
①人民直接行使管理国家事务的权力 ②人民可以依法参与民主决策
③人民民主具有广泛性 ④人民民主具有真实性
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
13. 政府的权威是指政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认同的威望和公信力。从根本上讲,它决定于
A. 一国的国家性质 B. 国家民主发展程度
C. 政府是否被自觉认可和接受 D. 政府接受监督的状况
14. 近年来,人大代表在百姓心中的份量越来越重。每年一次的人民代表大会,老百姓都能触摸到代表履职的“脉搏”:心系人民群众,热议国计民生,力推重要问题解决。这说明
A. 人大代表的权利和作用越来越大
B. 人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转
C. 人大代表是国家权力的所有者和行使者
D. 人大代表的服务能力和履职意识不断提高
15. 让“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”,是全党开展深入学习实践科学发展观活动的出发点。这表明
A. 党坚持以人为本,执政为民 B. 科学发展观的第一要义是发展
C. 党切实履行领导和组织经济建设的职能 D. 科学发展观是新时期党的根本宗旨
16. 50多年来,我国用于保护西藏传统民族文化的资金投入达13亿元;上世纪80年代至90年代,国家共投入3亿多元,帮助西藏修复开放了1400多座寺庙。这表明
A. 藏族人民的文化权益和宗教信仰自由得到尊重
B. 藏族与其它民族间的发展不平衡已基本消除
C. 各民族共同繁荣是实现民族平等和民族团结的前提条件
D. 民族区域自治具有坚实的政治和物质基础
17. 在中华民族历史上,发生过多次以屯垦、 戍边等为目的的民族大迁徙,“行不更名,坐不改姓”的移民们,不仅将中原文化传播到各地,也使少数民族文化在各地生根发芽,为中华民族留下了珍贵的文化遗产和历史记忆。这说明
①人口迁徙是文化传播的重要途径 ②中华文化是我国各民族共同创造的
③传统文化具有相对稳定性和继承性 ④文化的形成是一个优胜劣汰的竞争过程
A.②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
18. 中餐注重饮食搭配,主菜相当丰富,而西餐注重享受,饭后甜食必不可少。这表明
A. 饮食习惯是不同民族历史文化成就的重要标志
B. 西方的饮食习惯比中国的饮食习惯科学
C. 饮食习惯的不同体现了文化背景的差异
D. 饮食习惯的不同导致了文化的多样性
19. 二千多年来,中国传统文化常常要面对不同民族文化的影响。在文化不断的交汇与融合中,“见贤思齐”是我们崇尚文化交流的理念。因此,我们
A. 应用优秀的外族文化取代本民族的文化
B. 要依照其他民族的优秀文化发展本民族文化
C. 既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化
D. 应善于学习和借鉴其他民族的优秀文化成果,为我所用
20. 北京奥运会开幕式通过一张巨大的“纸”,向世界呈现了一幅中国历史与文明的长卷,其独特的创意来自于中国的国画。这主要表明
A. 文化创新的灵感最终源于生活实践
B. 文化创新就是创作各种类型和风格的文化作品
C. 对传统文化的继承是文化创新的根基
D. 时代精神是文化创新的重要追求
21. 有人说:“我国目前各种思想相互激荡,各种文化相互交融,各种观念相互碰撞,是当今时代的特征。用一种思想观念来统一人们的思想,没有必要,也不现实。”这种观点错在
①否认用社会主义核心价值体系引领社会思潮的必要性
②忽视了人们思想文化的差异性与选择性
③主张放弃指导思想的一元化
④主张不同思想观念对人的影响不同
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
22. 某陶瓷企业撇开建陶行业一味模仿欧美设计的惯常做法,大胆创新,将中国的书法、绘画艺术巧妙地融入到设计中,把中国文化元素导入产品,一举打开了国内外市场。这表明
A. 传承中国文化是对外贸易的重要基础
B. 文化与经济相互交融,能够反作用于经济的发展
C. 对外贸易是全球化背景下传播文化的主要途径
D. 含有中国文化元素的产品优于欧美设计
23. 一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较得少;舍弃不一定是失去,而是另一种更宽阔的拥有。可见
A. 矛盾的同一性是以矛盾的对立为前提的
B. 正确认识事物要坚持具体问题具体分析
C. 矛盾的同一性寓于斗争性之中,并为斗争性所制约
D. 矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来
24. 同样的班级,有些班主任在调位时比较注意不同学生的差异,进行合理搭配,促进了班风的改善和学生的学习进步。从哲学上看,该种做法体现了
A. 立足局部、兼顾整体的方法 B. 系统优化的方法
C. 一分为二的方法 D. 抓主要矛盾的方法
25. 太极拳的特点是“动静结合、刚柔相济”,主张用“四两拨千斤”来以柔克刚,这体现了中国古老的哲学观念。可见
A. 有些事物是运动的 B. 物质和运动是辩证统一的
C. 有些事物是相对静止的 D. 应该用辩证的思想把握事物运动的规律
26. 有人曾问政治哲学家约翰·罗尔斯为什么要研究哲学,他说:“一个没有人去思考形而上学、知识论、道德与政治哲学的社会,其实是一个残缺不全的社会。”这一观点意在强调哲学能够
①使人善于思考,增长智慧 ②提供具体问题的解决方法
③丰富时代精神的精华 ④推动思想解放,促进社会变革
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④
二、选择题Ⅱ:本大题共8小题,每小题3分,满分24分。在每小题给出的四个选项中,有两项或两项以上符合题目要求。每小题未选、错选不得分,少选得1分。
27.“广东省三大产业占GDP比重变化状况”图表明,经过30年的改革开放,广东省
A.国有经济的主体地位和主导作用更突出
B. 经济增长主要依靠第二、三产业的带动
C. 农业在国民经济中的基础地位发生改变
D. 产业结构仍不合理,经济未能协调发展
标签:高考政治模拟题
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。