21.罗马教皇约翰.保罗二世则说“如果人的身体源于业已存在的有生命的物质，人的精神和灵魂则是上帝直接创造的。”东汉哲学家桓谭认为“精神居形体，犹火之然(燃)烛 矣，……烛无，火亦不能独行于虚空”;下列对二者的观点评析正确的是

①前者属于主观唯心主义的观点，是错误的

②前者属于唯心主义派别，认为意识可以离开物质而存在

③后者准确描述了物质与意识的辩证关系，是科学的

④后者属于唯物主义派别，认为没有物质就没有意识

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

22.空杯心态就是随时对自己拥有的知识和能力进行重整，清空过时的，为新知识、新能力的进入留出空间，保证自己的知识与能力总是最新的;就是永远不自满，永远在学 习，永远在进步，永远保持身心的活力。这表明

A.质变是量变的必然结果 B.发展的实质是“扬弃”

C.个人心态决定自我发展程度 D.辩证否定是事物发展的环节

23.乌镇具有典型江南水乡特征，以河成街，街桥相连，依河筑屋，水镇一体，组织起水阁、桥梁、石板巷、茅盾故居等独具江南韵味的建筑因素，体现了中国古典民居“以和为美”的人文思想，以其自然环境和人文环境和谐相处的整体美，呈现江南水乡古镇的空间魅力。材料蕴含的哲理是

①乌镇水韵是水乡风土人情的产物

②乌镇水韵来源于居民的智慧与知识

③乌镇水韵是客观存在的主观映像

④乌镇水韵对园林的设计活动起了决定性作用

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

24.“2015中国：关键之年待攻坚”，各项改革的“2.0版”相继出炉。全面深化改革气可鼓不可泄，要巩固改革良好势头，再接再厉、趁热打铁、乘势而上，推动全面深化改革不断取得新成效。材料体现的哲学道理是

①运动是物质的唯一特性 ②意识对人体生理活动具有调控作用

③质变是量变的必要准备 ④要抓住时机促成事物的质变

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

第Ⅱ卷(非选择题 共52分)

二、非选择题。(本大题共4个小题，共52分)

25.(10分)

2015年12月7日，诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦在瑞典发表了《青蒿素—中医药给世界的一份礼物》的演讲。介绍了20世纪60年代，疟疾大肆流行，全球疟疾的年发病人数达到数亿，我国开始抗疟药研究的背景及研发过程。整个研发过程既体现了中国科学工作者不避艰辛、百折不挠、精益求精、不辱使命的敬业精神和风貌，又体现了社会主义科技队伍团结合作、信息共享、优势互补、协调攻关的举国科研体制的优越性。屠呦呦获奖，不仅是她个人的荣誉，也是对全体中国科学家团队的嘉奖和鼓励。

结合材料，运用《文化生活》的知识说明青蒿素的研发是如何诠释中华民族精神基本内涵的?(10分)

26.(12分)

2015年中央经济工作会议认为，明年经济社会发展特别是结构性改革任务十分繁重，战略上要坚持稳中求进、把握好节奏和力度。要强化供给侧管理顺应经济新常态下的发展逻辑，要在适度扩大总需求的同时，强化供给侧结构性改革，通过提高供给结构的适应性和灵活性，加快培育新的发展动能，改造提升传统比较优势，提高全要素生产率，增强持续增长动力。推进供给侧结构性改革，是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择，是适应我国经济发展新常态的必然要求，是顺乎时势的战略抉择。

结合材料，从辩证唯物论角度，说明“推进供给侧结构性改革”是如何做到“一切从实际出发、实事求是”的。(12分)

27.(14分)

2015年12月16日—18日，以“互联互通·共享共治——构建网络空间命运共同体”为主题的第二届世界互联网大会在乌镇召开。阅读材料，回答问题。

材料一：12月17日上午，电互联网大会“互联网文化与传播”论坛在乌镇举行。来自互联网领域的20多名专家学者、知名企业负责人及相关政府组织代表，一致认为，在互联网时代.世界各国应树立“人类命运共同体”意识，秉持“各美其美，美人之美，美美与共”的价值理念，运用互联网的力量，推动世界文化多样化广泛交流、平等发展、融合发展，坚持”多元、平等、包客”的文化，进一步推动世界各国文化的继承弘扬和交流创新。

(1)结合材料，运用“文化生活”的相关知识，谈谈你对文化“多元、平等、包容”的理解。(6分)

材料二：2015年10月26日至29日，中共十八届五中全会在北京举行。会议提出，要实施网络强国战略，推进“互联网+”行动计划。一是将移动互联网、云计算、大数据、物联网等与经济社会各领域结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，在新的领域创造一种新的生态;二是将传统行业与互联网进行融合与重构，加快传统行业向互联网的迁移，推动传统产业的转型升级，“互联网+”对传统产业不是颠覆，而是换代升级，能促使传统经济从过去的“粗放型”转为“高效率、低成本、可持续”。

(2)请分析材料二是如何体现唯物辩证法的两个总特征的。(8分)

28.(16分)阅读材料，回答问题。

消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求。

材料一：扶贫开发工作会议突出了发展教育脱贫的战略。治贫先治愚，扶贫先扶智，国家教育经费要继续向贫困地区倾斜、向基础教育倾斜、向职业教育倾斜，帮助贫困地区改善办学条件，对农村贫困家庭幼儿特别是留守儿童给予特殊关爱。

(1)结合材料一，从《文化生活》角度，回答为什么要强化实施发展教育脱贫战略?(6分)

材料二：扶贫开发工作会议强调，我们在充分肯定我国扶贫开发工作取得成绩的同时，更要清醒看到扶贫开发任务仍然艰巨繁重，剩下的都是难啃的“硬骨头”。在新的历史时期，要坚持精准扶贫、精准脱贫，重在提高脱贫攻坚成效，在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准落地上见实效。打好脱贫攻坚战，关键是要找准路子，构建好的体制机制，聚焦“扶持谁”、“谁来扶”、“怎么扶”等核心问题，拿出更加有力的政策措施大力支持脱贫攻坚，引导资金、土地、人才、技术、管理等各种要素向贫困地区聚集，动员全社会力量形成扶贫脱贫的强大合力，确保脱贫攻坚战取得完全胜利。

(2)结合材料，运用矛盾分析法，分析我国实施扶贫开发战略的科学性、合理性。(10分)

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