29.(12分)北京故宫博物院为了庆祝建院90周年举办了“石渠宝笈特展”，《石渠宝笈》著录书画。火爆异常，人们从四面八方赶来，在故宫武英殿前耐心地排队6、7个小时，只为了一睹《伯远帖》《游春图》《清明上河图》等名作的真容，专业的书画展变成了一场群众性的文化嘉年华。在《清明上河图》撤展的前一天，上千群众在故宫彻夜排队，次日凌晨四点，最后一位参观者才依依不舍地离去。

(2)故宫博物院的门票是60元/人，看“石渠宝笈特展”不用单独交费，只需花60元购买故宫门票即可。有人建议，故宫博物院应该将“石渠宝笈特展”单独收取高额门票，这样可以控制观展的人数。你认为“石渠宝笈特展”该收高额门票吗?运用学科知识支持你的观点。(5分)

30.(7分)

历经20多年的全球博弈，人类应对气候变化的努力迎来历史转折，2015年12月12日，各国代表在巴黎通过了全球气候变化新协议，就2020年后应对气候变化的国际机制问题达成一致。根据协定，各方同意加强对气候变化威胁的全球应对，将全球平均气温升幅与前工业化时期相比控制在2℃以内，以大幅减少气候变化的风险和影响，各方将方式参与全球应对气候变化行动。

国经济总量居世界第二位，是全球最大的温室气体排放国。国件中承诺：到2030年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降60%—65%、非化石能源占一次能源消费比重达到20%左右、森林蓄积量比2005年增加45亿立方米，并将斥资200亿人民币建其他发展中国家应付气候变化。

(1)气候变化协议历经曲折，合作共赢的力量超越了功利主义的狭隘思维，各国终于达成共识。请从辩证法中选择一个合适的理论，说明各国最终能达成共识的原因是什么?

(2)有人提出，“《巴黎协定》的内容对中国这样的发展中大国，是不利的。”请从辩证法中选择一个合适的理论，对此观点加以批驳。

北京市西城区2015 — 2016学年度第一学期期末试卷

高三政治参考答案及评分标准 2016.1

第一部分共24小题，每小题2分，共48分。

1.2. 3.4. 5. 6.7.8.9.10.

11. 12.13.14. 15.16.17.18.19.20.

21. 22.23.24.

第二部分共6小题，共52分。

25.(分)

26.

甲(大政府)的理由如：需要政府当好裁判员，制定并执行规则，维护公平竞争的市场环境;需要政府做好管理者，调控经济的总体运行，维护经济稳定，提供公共服务;需要政府弥补或纠正市场失灵等。(即市场监管、调控经济、弥补市场不足)

乙(小政府)的理由如：市场可以通过价格供求机制将资源配置到最有效率的地方

(从价值规律的作用分析亦可)

27.

(1)就《北京市控制吸烟条例》的制定邀请专家论证，征求公众意见。(3分)

(专家论证和公众参与答出一点2分，两点3分)

(2)通过条例的宣传，有利于促进公众对于条例的理解，推动条例的贯彻实施，增强公众的法治意识(从知法懂法守法用法角度回答酌情给分)。(3分)

(3)通过新闻媒体或政府网站向社会公开罚没资金的来源、流向，接受公众的监督(2分);政府作为人大的执行机关，定期向人大或人大常委会汇报资金的状况(2分);接受行政系统内部的资金审计、监察(其他合理答案酌情给分)(2分)。

28.

29.

(1)社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展(2分)。随着我国经济的发展和人们收入水平的提高，人们的消费观念也在升级换代，更加重视精神文化方面的消费(2分)。社会意识对社会存在有反作用，先进的社会意识会推动社会的发展(1分)，人们消费观念的变化，可以提高人们的文化素养和社会文明水平，从而推动经济和社会的进一步发展(2分)。 (哲学观点3分，材料分析4分)

(2)(5分)

答案示例：

不该收。因为故宫博物院属于政府财政扶持的公益性文化事业，应保障公民的基本文化权益，不应征收高额票价。

表态与理由一致1分，公益性文化事业2分，政府财政扶持、保障基本文化权益2分。

该收。价格变动影响需求，运用价格杠杆抑制观展的需求，有利于故宫珍贵文化遗产的保护，会给消费者带来更好的观展体验，应当收高额门票。

表态与理由一致1分，价格上涨抑制观展需求2分，保护文化遗产、提高观展体验2分。

注：只表态不阐述理由不得分。

30.(分)

(1)答案示例：

联系具有普遍性和客观性，每一个国家都处于与周围事物、整个世界的普遍联系之中，在气候变化的威胁面前，整个世界是一个命运共同体，没有国家能够独善其身。整体与部分紧密联系，部分的发展离不开整体，要着眼整体考虑问题。功利主义的狭隘思维只看到眼前的局部的利益，而忽视长远的整体的利益，对各国的发展最终是不利的，只有国家之间紧密合作，才能共同面对气候变化的挑战，实现共赢的结果。

(其他合理答案酌情给分)

等 级 等 级 描 述 第一等级

(6-7分) 能全面提取材料信息，准确地运用联系的知识，结合联系的普遍性与客观性，说明一国与他国、世界之间存在着密切的联系，运用整体与部分关系的观点，分析功利主义的狭隘之处，强调要着眼整体考虑问题，各国实现合作共赢。表述清晰、前后逻辑一致。

第二等级

(4-5分) 能较好地提取材料信息，运用联系的知识，结合材料说明国与国之间、国家与世界之间存在着联系，但内容不完整、不全面。

(只从联系的客观性普遍性或只从整体与部分的角度回答，材料分析得当5分;简单联系材料4分) 第三等级

(1-3分) 能大体把握材料信息，运用辩证法的知识分析材料，但不够准确;不能按要求作答，堆砌不相关的知识。

第四等级

0分 应答与试题无关;重复试题内容;没有应答。

其他合理答案如发展的观点、矛盾的观点酌情给分。例如结合矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系分析，各国虽有自身利益，应对气候变化各方方式参与全球应对气候变化行动

(2)

矛盾普遍存在，要全面的看问题。中国作为发展中的大国，在自主贡献文书中承诺承担较多的减排义务，建立应对气候变化的基金，短期来看对经济发展会有一定的不利影响。也要看到，应对气候变化既是推动我国可持续发展的内在需要，也是人类命运共同体的责任担当，从长远来看，对我国的发展是有利的，利大于弊，要分清主流和支流，坚持两点论和重点论的统一。中国应主动承担国际责任，推动建立合作共赢的全球气候治理体系。

(其他合理答案酌情给分)

等 级 等级描述 第一等级

(6-7分) 能全面提取材料信息，准确地运用矛盾的知识，结合矛盾的普遍性客观性，分析说明中国承诺中的短期受损的弊和着眼长远的利，要坚持两点论与重点论的统一，着眼长远之利，承担国际责任。表述清晰、前后逻辑一致。

(运用联系的知识、部分和整体的关系分析长远之利同样得分;) 第二等级

(4-5分) 能较好地提取材料信息，运用辩证法的知识，结合材料说明短期受损的弊和着眼长远的利之间的关系，但内容不完整、不全面。

第三等级

(1-3分) 能大体把握材料信息，运用辩证法的知识分析材料，但不够准确;不能按要求作答，堆砌不相关的知识。

第四等级

0分 应答与试题无关;重复试题内容;没有应答。

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