如1：这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。(“人们面对这种现象时会深深的思索”和“这种现象会引起人们深深的思索”杂糅。)  (2015新课标1卷)

如2：关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。(“现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准”杂糅，一种表达是“现在大家一般采用的是高鹗续作这一说法”，另一种表达是“现在大家一般是以高鹗续作这一说法为准”)  (2013天津卷)

5)表意不明

“表意不明”是指句子表达的内容、意思等使人不易理解或不止一种解释。它包括歧义和指代不明。

辨析点：数量词+两个或多个名词会构成歧义。

如：警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。(两个+目击者、弹壳：是两个目击者还是两个弹壳?)

6)不合逻辑

不合逻辑指句子使用的概念不清，判断不恰当，推理不合逻辑性等。(句子的意思在事理上讲不过去。)

辨析点1：自相矛盾

指前面的说法与后面的说法自相矛盾，彼此冲突，它包括时间、数量、范围、动作、位置、状态等多方面矛盾。

例、近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。(2012山东)

辨析点2、分类不当。主要是指将不同范畴的概念划为同一范畴或将具有主从关系(如学生与中学生)、交叉关系(工人与青年)的概念并列使用。

辨析点3、不合事理。就是句子表达的语意与通常的事理相悖，不能使人信服。

今年春节期间，这个市的210辆消防车，3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。

辨析点4、否定失误。否定失误一般有两种情况：一是不、没有、否认、否则等否定词的重复出现或多次出现造成否定失误;二是“杜绝”“忌”等否定词的误用造成否定失误。

3、看标志，快速识病句。

一看两面词,如“是否”“好坏”“能否”等等。

二看否定词，偶数否定表肯定，奇数否定表否定，反问句也是一重否定。

三看介词，句首有介词“由于”“经过”“在……下”等，看第二个句子有没有主语。

四看并列词，“和”“及”“、”等。

五看数量词，后面加两个名词，容易引起歧义。

六看关联词，关联词的搭配问题，关联词和主语的位置问题。因果关系和递进关系需注意。

七看特殊词，如“诸”和“于”的重复等等一些文言词语。

八看长修饰词，句中有长修饰词容易缺后面的中心词。

二、成语辨析的基本方法

最近两年新课标全国1卷的成语考查题由单纯考查成语用法变成了近义成语的辨析。难度降低了。

近义成语的辨析方法：

1、感情色彩的不同

2、适用范围大小不同

3、意义侧重点不同

4、语境侧重不同

如：2015年的成语辨析题

1)这正是经验丰富的主教练在战术安排上的     之处，下半场比赛中想法设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。

2)经过几天的       ，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗的方案，决定尽快为病人进行肺部手术。

3)早在上个世纪末，当地决策者就        ，提出了从单一的小农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。

A.老谋深算、深谋远虑、深思熟虑   B. 深思熟虑、老谋深算、深谋远虑

C.老谋深算、深思熟虑、深谋远虑   D. 深谋远虑、深思熟虑、老谋深算

这三个成语都有谋算、筹划、考虑的意思。先看语境，1)句是说在战略安排上，后面有一个“想方设法”，所以填“老谋深算”和“深思熟虑”都可以，它没有长远谋划的意思，所以不填“深谋远虑”。而句3)是说早在上个世纪末，当地决策者就已经在筹谋了，很显然应该是“深谋远虑”。句2)是说吴医生为病人制定治疗方案，反复深入地考虑过，“老谋深算”有时含贬义，所以在这是不行的，应填“深思熟虑”。那句1)就应该是办事人精明老练，周密的筹划，应填“老谋深算”    综上所述，选C。

三、排序题的解题方法：

考查点：句子的衔接和连贯。

1、确定第一句。

2、注意句中尤其是需要排序的句子后面的标点。

3、辨明句间的关系。

4、看句中关键的词句。

四、图文转换题的方法：

图文转换常见的题型是漫画题和图表题。

关于漫画题，有两个小题，一是介绍漫画内容，二是写出漫画寓意。

介绍漫画内容时，图中画了什么就写什么，按照一定的方位或逻辑顺序，图中没有的或者自己臆测的在此题中都不能写出来，图中有的也不能落下。

写漫画寓意时，先要看懂漫画，漫画一般都是讽刺或揭示了生活中的不良现象的，联系现实生活中跟漫画有关的内容，写出漫画批判或讽刺的对象及行为。语言要简练、通顺。

如:

画面内容：一女子正在接水，水龙头开到最大，流出的几滴水呈“SOS”状。

寓意：水在呼救，警示我们要节约用水。

五、补写句子

要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。“前瞻后顾、确定中心”

1、阅读全文，确定中心。

2、分清句间上下文的逻辑关系。

3、结合文本，概括答案。

下面是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言《小说的气味》一文中的一段文字。请根据上文，补写出横线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。

前苏联作家肖洛霍夫在他的小说《静静的顿河》里，向我们展示了他的特别发达的嗅觉。他描写了顿河河水的气味，描写了草原的青草味、干草味、腐草味……福克纳的小说《喧哗与骚动》里的一个人物，能嗅到寒冷的气味。其实寒冷是没有气味的，但是福克纳这样写了，我们也并不感到他写得过分。通过上述例子，我们可以发现，小说中实际存在着两种气味，一种是_________________;一种是______________________________。

答案　现实(写实)的，是对某物的气味进行描写　虚构(想象)的，是对本无气味的物体进行描写

解析　从逻辑关系角度来看，应先说《静静的顿河》中的气味，然后再说《喧哗与骚动》中的气味;而根据句中的提示“其实寒冷是没有气味的”可推知这是指虚构的气味，据此推断上文是现实的气味。

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