2001年，英语听力第一次出现在我省高考考试中。而2014年山东高考取消英语听力，只是选取考生在高中学业水平考试中听力成绩中最好的一次，单独记入考生电子档案。这一变化不仅让我省一些高中学校取消了听力训练，连中小学英语课堂也在疑问“今后都不考了，还听吗?”

取消英语听力的初衷是为了缩短英语水平的“城乡差距”，现在许多英语老师开始担心，这会牺牲掉英语作为语言的工具性，还有老师追问，当“城乡差距”不存在时，英语听力不见得想补就能补得回来。

变化 30分听力匀给完形和阅读

2014年，我省夏季高考考试科目做出调整，除考试科目由“3+x+1”调整为实行“3+综合”模式，外语考试科目中的听力考试不再作为夏季高考内容。

我省最近14年的高考英语，听力部分采用教育部考试中心命制的试题，考试时间20分钟，占30分。而根据《2014年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明》，英语科目总分虽然依旧是150分，但已经没有了对英语听力部分的具体说明。

按照《考试说明》，第一卷总分值为105分，与原来持平。但考试内容由原来的听力、英语知识运用、阅读理解三部分变为英语知识运用和阅读理解两部分。

许多高三教师曾猜测，取消听力，高考英语会出现新的题目方式，但最终的方案却只是简单地把听力的30分匀给了英语知识运用和阅读理解，仅仅在分值和题目数量有所变化。

其中，英语知识运用部分由原来的35分增至55分，分数全部分配给完形填空。此前高考英语的完形填空仅有一篇，20题20分。现在，完形填空调整为两篇，一篇为10题，每题1分，一篇为20题，每题1 . 5分，共计40分。虽然单项填空由原来的15题减少为10题，但每题分数较原来多0 . 5分，总分数为15分，与原来比没有变化。

阅读理解部分由原来的20题变为25题，每题2分的分值不变，总分增加10分。

影响 一些学校高二就不再练听力了

从去年10月底开始，济南市多所重点高中已经取消整个年级的系统听力训练，而一些学校高二下学期的学生也“如法炮制”。“从高二下学期开始，我们就不听听力了。”山师大附中高三学生张傲说，只有本身爱好英语的同学还在听英语，练口语。

刚知道不考听力的时候，张傲和班里同学都觉得开心，因为听力是英语考试中变数最大的部分。但真正开始做题以后才突然发现，题型改变，时间有些不太够用了。

临近考试，山师大附中考生方艺坦言，“刚接触新试题时，会经常做不完。”

一些高三老师表示，取消听力确实省了不少事，但学业水平考试仍然要考英语。济南七中高三英语教研组长杨爱清曾对记者解释，这样一来，实际上加大了高一、高二学生的学习难度，他们学业水平考试的“心理负担”重了，但到了高三又不需要考听力了，有些孩子就觉得以前练听力是浪费时间。

去年11月，中国教育学会小学教育专委会在济南市举行英语课堂教学示范，当时众多国内专家表示，英语口语对话和听力训练仍是小学教学示范课程的重点。

不过，高考取消英语听力，已经让一些中小学英语教师对教学预期产生了犹豫。在今年5月济南市举行的小学人教版英语教材教师培训中，全市400多名小学英语教师齐集一堂，一位区级英语教研员就坦言，在高考弱化英语的大环境下，大家还有这样的教研坚守很难得。而一位初中英语老师则说，以前把孩子们的英语听力教好，感觉今后一定能用得上，如今高考用不上了，让人很迷茫。

“我觉得要继续好好学英语，而不是压制英语。”省实验中学高三学生寇月明说，在北大、清华的推荐生面试中，英语对话依然非常重要。

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