2014年山东高考高校新增本科专业112个

自2012年7月起，教育部对高校专业设置实行备案和审批两种制度。接受记者采访的高校人士称，备案制减少了增高专业过程中繁琐的行政程序，给了高校更多的办学自主权;考生报考新增专业，需要了解相关高校是盲目跟风设置，还是有一定办学基础。

新增专业大多对应新兴产业

今年高校新增专业中，最热门的恐怕要数“物联网工程”，我省就有山东协和学院、德州学院等5所高校开设了这个专业。近年来，物联网工程专业在全国大幅度扩张，加上这次新增该专业的高校，全国开办物联网工程专业的高校已达351所。物联网之所以这么吃香，是因为它被誉为全球信息化的第三次浪潮，被纳入我国重点战略性新兴产业，预计产业规模将超过万亿级，人才缺口巨大。

分析这份名单可以看出，新增专业绝大多数是社会经济发展急需的专业。济南大学今年也新增了3个本科专业，其中地下水科学与工程专业涉及地热、水污染等问题。济南大学副校长蔡先金告诉记者，学校此次申报了7个本科专业，最终公布了3个，而在申报这些专业的时候，济南大学也充分考虑到了济南“泉城”的特点，“新增专业既要根据大学发展的需要，也要根据地方以及新兴产业的需要。”

在此次新增专业中，与国家大力推进信息化、新型城镇化、文化产业等战略相关，语言文化类专业、房地产类专业、建筑类专业升温。以物联网、传感网技术为代表的信息网络产业这次新增了85个专业点，以纳米材料与技术、微电子材料与器件为代表的新材料产业新增了58个专业点。

给高校更多办学自主权

从2012年7月份起，教育部对高校专业设置实行备案和审批两种制度。设置尚未列入《专业目录》的新专业需经过教育部审批，设置《专业目录》内除国家控制布点以外的400多种专业，报教育部备案即可。

2014年山东高考高校新增本科专业112个记者注意到，今年我省高校新设的112个本科专业中，有107个是备案专业，审批专业只有5个。比如“物联网工程”专业是山东协和学院今年备案的专业之一。山东协和学院教务处处长李建介绍，备案专业需要经过三个流程，首先，学校的专家团队调研新专业的社会需求及学校办学资源，调研结束后，专家组将拟新增专业名单报学术委员会审核，学术委员经过严格的审查、批复，再报校务委员会讨论。三个流程都通过后，在教育部“普通高等学校本科专业公共信息服务与管理平台”上进行公示，吸纳各方的意见，然后学校再根据收集来的意见进行修改，上报省教育厅，然后由省教育厅直接上报教育部。

“在备案制度之前，学校设置专业要走很多程序，提出申请后，要等省教育厅组织专家组来考察，审核通过后才能上报教育部。现在通过备案制度，学校可以根据自身和社会发展需求，优化专业配置，直接通过教育部平台申报设置相关专业。备案制减少了繁琐的行政程序，给了高校更多的办学自主权，这适应现代大学制度建设的需要。”山东协和学院院长盛振文说，尤其对于民办高校而言，更能放开手脚。

蔡先金则表示，实行专业设置备案制，虽然教育行政部门不再派专家组来学校考核，但这同时也意味着，“学校必须要提高自身的办学水平，加强对专业设置相关程序和标准的监管，才能让新增专业走得更长远。”

报考新增专业需掌握足够信息

各高校新增专业的同时，也有部分专业“消失”，毕业生的就业率不高是主要原因。

“山东今年没有被撤销的专业。”省教育厅高教处有关负责人说，“从其他省份高校被撤销的专业来看，停止招生的多数是较传统的专业。但是，很多学科的存在都是有它的价值的，如只因为就业率低而撤销这些专业，这就有些片面了，可能的话，可以视情况进行学科整合与提升。”

专家分析，考生填报高校新增专业，需要掌握足够信息，尤其对新增专业的办学基础如何，是盲目跟风设置，还是有一定基础，要做详细考证。此外，由于新兴产业发展未来并不明晰，某些专业可能暂时不需要那么多人才，而某些专业在短期内又可能急需大量人才，这给考生填报志愿带来未知数。