26、(25分)为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响，某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。图8提供的是考察路线(R地→旧金山→盐湖城)及周边区域自然地理环境的相关信息。读图回答问题

野外考察

(1) 与旧金山相比，R地的气候有何特点，并指出特点形成的影响因素。(6分)

(2) 根据内华达山脉(中都)地形剖面图，分别比较B处与A、C两处年降水量的大小，并说明理由。(4分)

(3) 运用水循环的相关知识，解释大盐湖由淡水湖演变为咸水湖的原因。(5分)

分析

(4)以加利福尼亚谷地(北部)和大盆地为对比区域，以“自然条件影响农业生产活动”为主题，简要分析两地农业区域差异，完成表3内容。

表3  加利福尼亚谷地(北部)和大盆地农业区域差异比较

27.(25分)17-18世纪，中国和西文都出现了新的社会思潮，黄宗羲和孟德斯鸠分别是其重要的代表人物。清末，孙中山曾刊印黄宗羲的《明夷待访录》宣传革命，他对孟德斯鸠及其思想也推崇备至。阅读材料，回答问题。

材料一

故我之出而仕也，为天下，非为君也;为万民，非为一姓也。

缘夫天下而仕也，非一人之所能治，而分治以群工。

夫治天下犹曳(yè，拖拉)大木然，……群与臣，共曳木之人也。

——摘自黄宗羲的《明夷待访录》

材料二 史论

黄氏之说，根本上不脱儒家思想理路，却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与“现代”不侔(móu，相当)而定其为无新见，则失于以“现代”事物为 尺度。

——赵轶峰《十七世纪中国政治、社会思想诉求的维度》

材料三 史观

我们专注于两个主题——“传统”和“交流”——的研究，以此来理顺世界历史。这两个主题集中反映了人类发展的最重要的特征，概言之，他们可以对人类社会发展的原因作出解释。

——[美]杰里﹒本特利《新全球史：文明的传承与交流》

(1)据材料一、材料二。概括说明黄宗羲的思想中哪些“不脱儒家思想理路”，哪些又体现了“新见”。(8分)

(2)材料二 用什么方法去评价黄宗羲deep思想?运用这一方法，评价孟德斯鸠的“三权分立”思想。(8分)

28.(25分)“十二五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期，山东省委、省政府将进一步转方式调结构，努力实现富民强省新跨越。阅读材料，回答问题。

材料一  为进一步推进转方式调结构，2010年10月，山东省委组织专家分赴全省17市进行了实地调研。针对调研中发现的新问题，山东省委认真听取民主党派和群众的建议，深化了对转方式调结构的认识。

材料二  图9 是山东省“十五”末、“十一五”末、“十二五”末(发展目标)的地区生产总值构成图。

材料三  2011年是“十二五”开局之年。山东省政府将加大财政支持力度，加强人才队伍建设，提高科技创新能力，培育新的消费热点，为实现“十二五”末的产业发展目标奠定良好的基础。

(1)结合材料一，运用政治生活知识，回答山东省委为什么要组织调研，听取民主党派和群众的建议。(8分)

(2)结合材料一，运用实践与认识关系的知识，分析山东省委开展调研工作的合理性。(6分)

(3)材料二反映了哪些经济信息?根据材料二、材料三，分析为实现“十二五”农业产业发展目标，山东各政府的各项措施所蕴含的经济生活道理。(11分)

29.(35分)汉阳纸厂的兴衰和武汉钢铁厂的建设见证了中国近现代工业发展的历史。阅读材料，回答问题。

材料一    1889年，湖广总督张之洞等划在湖北设铁厂，考虑的场址是大冶或省城武昌附近的汉阳。1893年，铁厂最终在汉阳建成投产。

图10是19世纪末湖北省局部区域示意图。

材料二    张之洞认为，若铁厂设于大冶，“厂在省外，实缺大员，无一能到厂者。岁靡巨款，流之，若设在省，刺督、抚、司、送皆可常住阅视，局务皆可与闻”。

———据《张文襄公全集》

(1)据材料一，指出与大冶相比，当时在汉阳建设铁厂的区位优势。(6分)

(2)据材料二，并结合时代背景，概括说明“督、抚、司、道皆可常往阅视”会对铁厂发展带来什么影响。(5分)

(3)现代企业在建厂选址时同样受到诸多因素的影响。运用矛盾的相关知识，说明在权衡这些因素时应当坚持哪些方法论原则。(6分)

材料三  1955年10月，武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工，1958年9月建成投产。2011年，汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动，原址上将建设一座博物馆，作为青少年爱国主义教育的新基地。

(4)结合所学知识，说明建设武汉钢铁厂的历史背景。(6分)

(5)结合所学地理知识，分析若1955年选择在汉阳铁厂原址建设武汉钢铁厂，可能会对武汉的城市发展造成哪些不利影响。(5分)

(6)结合材料三，从“文化的特点及影响”的角度，分析为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育。(7分)

【选做部分】

30.(10分)【地理—旅游地理】

位于亚热带季风区的某海南岛是著名国际旅游目的地。岛上常住人口密集，大部分消费品常依靠岛外补给，国际交通依赖航空，旅客多需提前预定行程。图11为该岛旅游将官分布示意图。读图回答问题。

(1)某国际旅游团到该岛进行一日游，在线路一和线路二中选择了线路一。运用旅游地理知识，分析路线一的优势。(6分)

(2)指出制约该岛旅游资源进一步开发的不利条件。(4分)

31.【与防治】

图12 为年山西省长治市寒潮发生的次数等值线图。读图请回答问题

(1) 指出该区域寒潮发生总次数的空间分布特征，并说明该特征形成的主要影响因素。(8分)

(2) 当地菜农在寒潮到来之前，采用浇水的方法来防御寒潮对蔬菜的冻害，其中的道理是什么?(2分)

32.(10分)(地理——环境保护)

图13为我国某区域示意图。A处为水库，是B城市的唯一水源，C处为山地。读图回答问题。

(1)应采取什么措施来保护B城市的水源?(6分)

(2)某企业在     上开辟采石场，指出其可能对该处造成的生态破坏。(4分)

33.(10分)【历史—历史上的重大改革回眸】

下列是一组与1861年俄国农奴制改革相关的文字和图片。阅读材料，回答问题。

○1图14描绘了被地主宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景

○2一个目击者会议农民听取“解放”法令的反应时说，“农民们愁容满面并且地下了头………农民中怨声和叫喊越来越高……”。

○31876年，一位地主说：“解放法令颁布十五个月后，当我在看到农民时……受奴役的所有迹象都已经消失的无影无踪。”

(1)结合所学知识，说明俄国废农奴制的必要性。(6分)

(2)关于农民获得“解放”，为什么会出现不同的描述?你认为上述哪一描述较为客观并说明理由。(4分)

34.(10分)【历史-近代社会的民主思想与实践】

下列是两则反映中国共产党不同时期民主建设的材料。阅读材料，回答问题。

材料一  凡是住边区境内之人民，年满十八者，无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产与文化程度之区别，经选举委员会等级，均有选举权与被选举权。

材料二  历年征战未离鞍，赢得边区老少安，耕者有田风俗美，人民专政地天宽，实行民主弃行宪，只见公仆不见官。陕北齐声歌解放，丰衣足食万家欢。

(1)材料一、材料二分别反映了哪一时期的“边区”民主建设?说明理由。(6分)

(2)概括说明两个时期的“边区”民主建设在当时各发挥了怎样的作用(4分)

35.(10分)【历史—20世纪的战争与和平】

下列材料摘自丘吉尔《第二次世界大战回忆录》第一卷。阅读回答。

材料一  丘吉尔在本卷中探究了二战的起源，他为本卷定下的主题是：“英语民族如何由于他们的不明智、麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装。”

材料二  西班牙内战期间，丘吉尔说：“及时德国继续支持叛军一方，苏联以金钱供给政府一方，我们仍然要采取中立态度 。”“我确信，严格遵守中立……是目前唯一正确和安全的办法”。

(1)材料中的“中立”是不是英国的一种“好心肠”?他对英国来说是不是“安全的”办法?分别说明理由。(6分)

(2)丘吉尔的回忆录时研究第二次世界大战人民的重要史料，使用时应注意什么问题?(4分)

36.(10分)【思想政治——国家和国际组织常识】

阅读材料，回答问题。

中华人民共和国宪法是我国的根本大法。宪法规定，国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

我国是统一的多名族国家，各级地方政权都在中央政权的统一领导下，在宪法和法律规定的权限范围内行使职权。

(1)据材料，指出我国的国家管理形式和国家结构形式。(2分)

(2)据材料，分析我国的国家管理形式为什么能有效保证国家机关的协调高效运转。(8分)

37.(10分)【思想政治—公民道德与伦理常识】

阅读材料，回答问题。

全国优秀大学生侯海燕热心公益事业，扶贫济困，发起成立了“丛飞爱心社”并担任社长，积极组织社区服务、义务支教等活动。为了给山区的孩子辅导功课，她每回都要换乘两次车，步行一个多小时的山路，侯海燕曾说过：用无私和真情帮助他人，回馈社会，虽然累，心却快乐。

(1) 据材料，指出社会公德所调整的关系。(2分)

(2) 据材料，说明怎样提高个人的社会公德修养。(8分)

2011山东省高考文科综合试题就介绍到这里了，希望能帮助同学们更好的复习本门课程，更多精彩学习内容请继续关注精品学习网!

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