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2014-10-24
22.下图是正在进行分裂的某二倍体动物细胞示意图,图中的英文字母
表示染色体上的基因。下列说法不正确的是 ( )
A.该图表示次级卵母细胞,处于减数第二次分裂时期
B.该细胞含2对同源染色体,4个DNA分子
C.该细胞产生的每个子细胞含一个染色体组
D.该细胞可能发生过基因突变
23.科学家用含有15N的培养基培养大肠杆菌,再用该大肠杆菌培养T2噬菌体,待大肠杆菌解
体后15N ( )
A.仅出现在T2噬菌体的DNA中 B.不出现在T2噬菌体中
C.出现在T2噬菌体的外壳和DNA中 D.仅出现在T2噬菌体的外壳中
24.HIV的一段RNA含碱基A 19%、C 26%、G 32%,通过逆转录形成的双链DNA片段中含碱基
T的比例是 ( )
A.19% B.21% C.23% D.42%
25. 某工厂有男女职工各100名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带者为15人,
患者为5人;男性患者为11人,那么这个群体中色盲基因的频率为 ( )
A.12% B.9% C.6% D.4.5%
26. 下列关于单倍体的叙述,正确的是 ( )
A.单倍体的体细胞中只含有一个染色体组 B.一个卵细胞就是一个单倍体
C.未受精的配子发育成的个体就是单倍体 D.单倍体育种是为了快速获得单倍体植株
27.改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是 ( )
A.诱变育种 B.单倍体育种 C.基因工程育种 D.杂交育种
28.已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。若需要确定新
发现的一种病毒的核酸属于上述那一种类型,则应 ( )
A.分析碱基类型,确定碱基比率 B.分析碱基类型,分析核糖类型
C.分析蛋白质的氨基酸组成,分析碱基类型 D.分析蛋白质的氨基酸组成,分析核糖类型
29.昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的
优势,该现象说明 ( )
A.自然选择不起作用 B.生物为生存而进化
C.双方在斗争中不分胜负 D.双方相互选择共同进化
30. 使用农药来防止棉红铃虫,开始效果很好,但长期使用后,效果越来越差,以下叙述正确的是 ( )
A、红铃虫对农药产生了定向的变异 B、红铃虫对农药进行了定向的选择
C、红铃虫对农药产生了隔离 D、农药对棉红虫的抗药性变异进行了定向选择
二、非选择题(共40分)
31.(8分) 请根据下列化合物的结构式分析回答:
⑴该化合物由 个氨基酸组成,共有 个氨基, 个羧基,它们的R基序号依次是 。
⑵该化合物中属于肽键的序号是 ,此化合物准确称为 。
⑶该化合物形成后比原来的氨基酸的相对分子质量总和减少了 。
⑷蛋白质的结构比该类化合物的结构更复杂,主要表现在 方面。
32.(12分)如图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
请分析回答:
(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是________。
(2)图甲中的“a”点表示___________ _____。如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗,则b点的移动方向是________。
(3)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从____ ____向_____ ___方向移动。如下图所示中与c点相符合的是________。
(4)e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________。(填“高”、“低”或“基本一致”)
(5)当光照强度为g时,比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小,结果应分别为M1________M2、N1________N2。
(6)增施农家肥可以提高光合效率的原因是:(写出两点)
①___________________________;②___________________________。
33.(8分)请回答下列有关遗传信息传递的问题。
(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室做了如下图所示的模拟实验。
①病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—,则试管甲中模拟的是________过程。
②将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是________,试管乙中模拟的是________过程。
③将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是________。
(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自________,而决定该化合物合成的遗传信息来自________。若该病毒除感染小鼠外,还能感染其他哺乳动物,则说明所有生物共用一套________。该病毒遗传信息的传递过程为________。
34.(12分)为丰富植物育种的种质资源材料,利用钴60的γ射线辐射植物种子,筛选出不同性状的突变植株。请回答下列问题:
(1)钴60的γ辐射用于育种的方法属于 育种。
(2)从突变材料中选出高产植株,为培育高产、优质、抗盐新品种,利用该植株进行的部分杂交实验如下:
①控制高产、优质性状的基因位于 (同、不同)对染色体上,
在减数分裂联会期 (能、不能)配对。
②抗盐性状属于 遗传。
(3)从突变植株中还获得了显性高蛋白植株(纯合子)。为验证该性状是否由一对基因控制,请参与实验设计并完善实验方案:
①步骤1:选择 和 杂交。
预期结果: 。
②步骤2: 。
预期结果: 。
③观察实验结果,进行统计分析:如果实验结果与预期结果相符,可证明该性状由一对基因控制。
蜀河中学2014届高三生物12月月考答案
一、选择题 (每小题1分,共40分)
题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D D B B B B C D B
题目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A D B D C C C A D
题目 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D B C B A C B A D D
二、非选择题(共40分)
31.⑴4 2 3 ②、④、⑥、⑧ ⑵③、⑤、⑦ 四肽 ⑶54 ⑷空间结构
32.(1)A (2)植物的呼吸作用速率 向右 (3)叶绿体基质 类囊体薄膜 D
(4)低 高 (5)= > (6)农家肥被微生物分解后为农作物提供CO2;提供矿质元素;促进土壤微生物的活动,提高土壤的通气性,促进植物对矿质元素的吸收(答出任意两项即可)
33.(1)①逆转录 ②mRNA 转录 ③多肽(或蛋白质)
(2)小鼠上皮细胞 病毒RNA 密码子 RNA→DNA→mRNA→蛋白质
34. (1)诱变 (2)①两(或不同) 不能 ②细胞质(或母系)
(3)①高蛋白(纯合)植株 低蛋白植株(或非高蛋白植株) 后代(或F1)表现型都是高蛋白植株
②测交方案: 用F1与低蛋白植株杂交 后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例是1:1
或自交方案: F1自交(或杂合高蛋白植株自交) 后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例是3:1
以上就是精品学习网的编辑为各位考生带来的2013年高三生物上学期月考试卷,希望给各位考生带来帮助。
标签:高考生物试题
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