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2016高考生物复习遗传的基本规律专项练习题(带答案)

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2015-11-25

21. (9分)[2015·山东潍坊模拟]某植物的花有紫色、红色和白色三种性状,且由三对等位基因控制。现有五个纯合品系的紫花(AABBdd)、红花(aaBBdd)、白花甲(aabbdd)、白花乙(aabbDD)和白花丙(aaBBDD)植株若干,四组杂交组合后代的表现型及比例如下:

杂交1        杂交2

P    紫花×红花     紫花×白花甲↓  ↓

F1     紫花        紫花

↓⊗  ↓⊗

F2    紫花  红花   紫花  红花 白花

3/4  1/4  9/16  3/16  4/16

杂交3        杂交4

P    红花×白花乙      紫花×白花丙

↓  ↓

F1     白花          白花

↓⊗  ↓

F2   红花  白花   紫花  红花  白花

3/16  13/16  3/16  1/16  12/16

请根据杂交实验结果回答:

(1)该植物的花色遗传符合哪些遗传定律?______________。

(2)请参照下表中白花基因型的书写格式,写出四组杂交组合中紫花和红花的基因型。

表现型 白花 紫花 红花 基因型 aabbdd

A_bbdd

_ _ _ _D_ ________ ________ (3)在杂交3中,F2白花植株的基因型共有________种,出现几率最高的基因型是________。

(4)某红花的自交后代中出现一白花植株。分析认为,该白花植株出现的原因中可能有:①杂合子的后代隐性基因纯合的结果;②纯合子发生基因突变的结果(突变只涉及一个基因)。为探索该白花植株出现的原因是上述哪一种,用已有白花甲(aabbdd)与之杂交,请预测结果并作出分析:

如果F1的花全为________,可知待测白花植株的基因型为________,则待测白花植株出现的原因是①。

如果F1的白花与红花比为________,可知待测白花植株的基因型为________。则待测白花植株出现的原因是②。

解析:本题考查自由组合定律的应用,属于综合分析与应用能力要求。(1)分析各杂交组合中F2的比例判断,花色遗传符合基因分离定律和自由组合定律。(2)根据杂交1紫花基因型为AABBdd,红花为aaBBdd,F1紫花基因型为AaBBdd。由杂交2得出紫花的基因型为A_B_dd。红花的基因型为aaB_dd。(3)杂交3为aaBBdd×aabbDD→aaBbDd,F2中共有9种基因型,其中红花基因型为aaB_dd,2种,则白花基因型有7种。其中aaBbDd出现比例最高,占F2的9/16。(4)若是原因①,则亲代红花的基因型均为aaBbdd,得到的白花基因型为aabbdd,与白花甲杂交,后代均为白花。若是原因②,则亲代红花基因型为aaBBdd,突变得到的白花个体为aaBBDd,与白花甲aabbdd杂交,后代红花与白花的比例为1∶1。

答案: (1)基因的分离定律和基因的自由组合定律(或基因的自由组合定律)

(2)A_B_dd aaB_dd

(3)7 aaBbDd

(4)白花 aabbdd 1∶1 aaBBDd

22. (12分)[2014·江西新余二模]某植物(2n=10)花蕊的性别分别受两对独立遗传的等位基因控制,显性基因B和E共同存在时,植株开两性花,表现为野生型;仅有显性基因E存在时,植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植物;只要不存在显性基因E,植物就表现为败育。请根据上述信息回答问题:

(1)该物种基因组测序应测________条染色体,在雌配子形成过程中细胞内可形成________个四分体。

(2)纯合子BBEE和bbEE杂交,应选择________做母本,得到的F2代中表现型及其比例为________。

(3)BbEe个体自花传粉,后代可育个体所占比例为________,可育个体中纯合子的基因型是______________________________。

(4)请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子。有已知性状的纯合子植株可供选用。

实验步骤:

①________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________。

结果预测:

如果________________________,则该植株为纯合子;

如果________________________,则该植株为杂合子。

解析:(1)该植株为雌雄同株,体内无常染色体、性染色体之分,故该物种基因组测序只需测5条染色体即可。该植物减Ⅰ前期可形成5个四分体。(2)bbEE为双雌蕊的可育植物,只能做母本,F1的基因型为BbEE,表现为两性花,F2的基因型及比例为BBEE(野生型)∶BbEE(野生型)∶bbEE(双雌蕊)=1∶2∶1,表现型及比例为野生型∶双雌蕊=3∶1。(3)BbEe个体自花传粉,只有ee个体不育,占1/4,可育个体占3/4,可育个体中纯合子的基因型为BBEE和bbEE。(4)双雌蕊可育植株的基因型为bbEE或bbEe,且只能做母本,应选可作为父本的野生型植株与之杂交,来判断其是否为纯合子,用假说—演绎法,杂交子一代看不出差异,应通过观察子二代来判断双雌蕊个体是否为纯合子,如果子二代中出现败育植株,则该植物为杂合子,否则为纯合子。

答案:(1)5 5

(2)bbEE 野生型∶双雌蕊=3∶1

(3)3/4 BBEE和bbEE

(4)①让该双雌蕊植株与野生型纯合子杂交,得到F1 ②让F1自交,得到F2, 观察并统计F2 表现性 F2中没有败育植株出现 F2中有败育植株出现(其他正确结论也可) 23. (10分)[2014·吉林二模]水稻(2n=24,雌雄同株,花多而小,两性花)是全球半数以上人口赖以生存的粮食作物。苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白能使螟虫死亡。研究人员将表达这种毒蛋白的抗螟虫基因转入非糯性抗稻瘟病的水稻的核基因组中,培育出一批转基因抗虫水稻。请回答下列问题:

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