13.如图是DNA片段的结构图，请据图回答：

(1)图甲是DNA片段的________结构，图乙是DNA片段的__________________结构。

(2)填出图中部分结构的名称：

[2]________、[3]________、[5]________。

(3)从图中可以看出DNA分子中的两条链是由__________________和__________________交替连接构成的。

(4)连接碱基对的[7]是________，碱基配对的方式如下：即________与________配对;________与________配对。

(5)从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是________的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成________结构。

解析：　(1)从图中可以看出：甲表示的是DNA分子的平面结构，而乙表示的是DNA分子的立体(空间)结构。(2)图中2表示的是一条脱氧核苷酸单链片段，3表示脱氧核糖，而5表示的是腺嘌呤脱氧核苷酸。(3)从图甲的平面结构可以看出：DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成了基本骨架。(4)DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，且有一定规律：A与T配对，G与C配对。(5)根据图甲可以判断：组成DNA分子的两条脱氧核苷酸链是反向平行的;从图乙可以看出组成DNA分子的两条脱氧核苷酸链相互缠绕成规则的双螺旋结构。

答案：　(1)平面　立体(或空间)　(2)一条脱氧核苷酸单链片段　脱氧核糖　腺嘌呤脱氧核苷酸　(3)脱氧核糖　磷酸　(4)氢键　A(腺嘌呤)　T(胸腺嘧啶)　G(鸟嘌呤)　C(胞嘧啶)　(5)反向平行　规则的双螺旋

14.下图为DNA分子结构示意图，请据图回答：

(1)若以放射性同位素15N标记该DNA，则放射性物质位于________(填标号)中。

(2)若水解该DNA获得其组成单体，则断裂的化学键位于__________________、____________之间。

(3)DNA是____________的携带者，而每个个体DNA的______________________序列各有特点，决定了生物个体的特异性。病毒的遗传物质是____________。

(4)图中共有________个游离的磷酸基。

解析：　(1)N元素位于含氮碱基中，所以在图中的3、5、6、7均可能含有。

(2)磷酸二酯键是磷酸和五碳糖交替连接形成的。

(3)DNA是遗传信息的携带者，而每个个体DNA的脱氧核苷酸的排列顺序决定了生物个体的特异性。有的病毒遗传物质是DNA，有的病毒遗传物质是RNA。

(4)图中共有2个游离的磷酸。

答案：　(1)3、5、6、7　(2)磷酸　脱氧核糖

(3)遗传信息　脱氧核苷酸　DNA或RNA　(4)2

15.肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质，而蛋白质等不是遗传物质。DNA分子具有很强的稳定性，能耐较高的温度，那么DNA分子能不能耐酸(如pH=3)呢?请设计实验，探究此问题。

(1)实验假说：____________________________________。

(2)实验原理：

S型菌的DNA能使R型菌转化为S型菌;

S型菌会使小鼠患病死亡。

(3)实验材料：活的R型肺炎双球菌，S型肺炎双球菌经分离提纯的DNA，肺炎双球菌转化实验所需的实验仪器，pH=3的酸溶液，相同生活状况的小鼠两只。

(4)实验步骤(只写出主要的思路，具体操作不要求)：

第一步：取适量S型菌的DNA，________________________，编号甲、乙两组;两只小鼠编号为1、2。

第二步：甲组DNA___________________________________________，

乙组DNA不进行处理。

第三步：将甲、乙两份DNA分别与两等份R型菌混合。

第四步：__________________________________________________。

第五步：定期观察两只小鼠的生活状况并进行比较。

(5)结果、结论略。

答案：　(1)DNA能耐pH=3的酸溶液(或DNA不能耐pH=3的酸溶液)　(4)第一步：平均分为两份　第二步：在pH=3的酸溶液中处理适宜时间　第四步：将第三步中的两等份R型菌分别注入1、2两只小鼠体内

DNA分子的结构专题练习及答案的所有内容就分享到这里，希望对考生复习生物有帮助。

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