1.A　【解析】氨基酸的跨膜运输方式均是主动运输。

2.C　【解析】绝大多数酶是蛋白质，还有少数酶是RNA。

3.D　【解析】

4.A　【解析】 在动物、植物和人细胞的呼吸过程中，都有[H]的生成;光合作用的光反应阶段产生[H]，A正确。动物、植物和人的无氧呼吸过程在细胞质基质中进行，B错误。细胞内ADP和ATP含量不多，它们之间相互转化并保持动态平衡，C错误。ATP形成过程中的能量来自光合作用和呼吸作用，而ATP分解释放的能量用于生物体的各项生命活动国，故在能量上，、之间不可逆，D错误。

5.C　【解析】“巴斯德效应”的发生是因为发酵容器中存在氧气，并参与有氧呼吸过程，导致酒精产生停止。而在有氧呼吸过程的第三阶段有氧气参与，并与[H]结合产生H2O，同时释放大量能量。

6.C　【解析】本题立意于对光合作用和细胞呼吸过程理解。解答本题时应明确图解中1、2、3、4、5分别是光合作用与细胞呼吸中的哪一阶段，再从物质转化的“起点”与“终点”及其中的条件来判断。

7.CD　【解析】叶绿体中的色素能够吸收、传递和转化光能;少数特殊状态的叶绿素a吸收光能，将光能→电能→活跃的化学能，储存在ATP和NADPH中，同时将水光解生成氧气和[H]。

8.AC　【解析】有氧呼吸和无氧呼吸最常利用的能源物质都是葡萄糖，其能量的释放都是逐步进行的，第一阶段完全相同。都有[H]和ATP的产生。有氧呼吸的产物是CO2和H2O，无氧呼吸的产物是酒精和CO2或乳酸。

9.(1)a　胞间连丝

(2)有亲水的磷酸头部和疏水的脂肪酸尾部

(3)b

(4)协助扩散和(或)主动运输

10.(1)受反应液中的酶浓度的限制

(2)酶促反应的最适温度

(3)温度升高，使酶的活性降低

(4)速率加快　无催化反应

(5)C

【解析】(1)图A中，当反应物在低浓度范围内增加时，反应速率迅速上升。当反应物达到某一浓度时，反应速率不再增加，这是因为虽然酶具有高效性，但它的催化能力也是有一定限度的，当所有的酶都发挥了最高催化效率后，随着反应物浓度的增加，反应速率也不再增加，这是受酶浓度的限制。

(2)图B中，a点对应的酶的催化效率最高，说明它对应的温度就是酶促反应的最适温度。

(3)从a点到b点，由于温度逐渐升高，酶的分子结构逐渐被破坏，从而使酶的活性降低，反应速率下降。

(4)由于甲试管的温度较低，所以酶的活性较低，反应速率很慢，当转入37℃的水浴锅中保温后，其反应速率会迅速增加。乙试管在75的高温下，酶的结构被破坏，酶丧失活性，即使再转入37的水浴锅中保温，酶的活性也不能恢复，不再起催化作用。

(5)图C中，酶的最适pH为弱碱性，唾液淀粉酶和植物淀粉酶的最适pH接近于中性，胃蛋白酶的最适pH为强酸性，只有胰蛋白酶的最适pH为弱碱性。

11.(1)酵母菌、小球藻

(2) C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量

(3)B　B瓶的小球藻能获得A瓶的酵母菌呼吸产生的CO2

(4)抽样检测(显微镜直接计数)　对样液稀释后再取样计数

(5)反应时间　降低CO2的浓度(或CO2的浓度)(答“提高CO2的浓度”不得分)

12.(1)光照强度和CO2浓度

(2)夜温　a点的夜温过低导致植物夜间新陈代谢过弱，不利于物质合成、细胞分裂等生理活动的进行　不一定　没有在其他日温和夜温条件下对番茄植株的生长速率进行实验。

(3)B、C

否　密闭装置内的O2含量比实验前低，说明番茄植株细胞呼吸消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量，因此没有积累有机物。

答案见下图。

2016高考生物一轮复习细胞代谢同步练习及答案的所有内容就分享到这里，精品学习网希望考生可以取得进步。

2016年高考第一轮复习备考专题已经新鲜出炉了，专题包含高考各科第一轮复习要点、复习方法、复习计划、复习试题，大家来一起看看吧~