2014年语文高考复习资料：语言表达

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“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”，能力层级为E级。主要考查学生用词是否准确，语言是否简约、合乎语境、得体恰当，语脉是否贯通，主题是否明确，语句是否有文采等能力。

①题型明确，主观题和客观题互现。考查“连贯”多采用选择题，其他采用主观题。如2011年采用选择题的有北京、辽宁、广东、课标全国卷，2012年在此基础上继续扩大，增加了福建卷、全国卷、湖南卷等。

②考查方式灵活。既可以综合考查，又可以单项考查，也可以几项结合考查，还可以结合语段压缩、图文转换、宣传语、公益广告、新闻评论和启事等多种形式进行综合性考查。如2012年四川、安徽、广东卷，2011年山东、天津、福建、安徽卷。

③考查重点明确。“连贯”“得体”是考查的核心和重点，“连贯”多考查语句的衔接，“得体”多以主观表述题为主，体现日常实用的特点。重点考查“得体”，如2012年安徽、湖南、山东、重庆卷等。

④语言材料、背景环境多选用贴近现实和时代生活、贴近考生实际的鲜活材料，具有较强的针对性和实用性。如2012年的天津、安徽、全国卷，2011年的广东、江苏、天津、浙江卷等。

真题体验

1.[2012·课标全国卷] 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　)

在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。________，________。______。________，________。________。

①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦

②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果

③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实

④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用

⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大

⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久

A.⑥②③⑤④①

B.⑥①④②③⑤

C.⑤③④①⑥②

D.③⑤④⑥①②

[解析]答案及解析参见本专题“现场指导”。