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上海2016高考语文文言文复习——文言词语

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2016-05-09

居、平居:平时

黄昏、人定、漏断、鸡鸣、平明(平旦)

五、和律法、礼仪、制度有关的词语。

行成:(1)议和,求和。如“公乃使鲍叔

行成”(2)德行养成

髡kūn:(1)剪去头发 (2)古代一种剃去头发的刑罚

髡钳:刑罚名

表刑罚的:辟(刑罚,惩办)、大辟(死刑)、髡(剃去头发)、笞(用竹板或荆条打人脊背或臀部)、磔zhé(分裂肢体的酷刑)、刖、族、杖、流、赭衣(囚徒穿的衣服)、械(戴枷锁、镣铐之类的刑具)

墨刑:用刀刺刻人面额,染以黑色

锒铛、缧绁:代指牢狱、犯罪、被捕

坐:(1)因……而获罪,判罪、定罪;

(2) 因为

坐法:犯法判罪

文法:法令条文

三尺(法):法律

侦:暗中察看、探察

按:(1)追究、查办 (2)审查,审理。

论:判罪、定罪

狱:案件“大小之狱,虽不能察,必以情”

断狱:判决案子

听断:判决,判断

诬服:无辜而服罪

购:重赏征求、重金收买、悬赏捉拿

收:拘押、关押、逮捕

构、构陷:设计陷害

构会:(1)结合串通 (2)设计陷害

物色:搜寻

款引:从实承认罪过。

检事:核查事实

楚毒:(1)酷刑 (2)痛苦

发擿tì:(1)揭发、揭露 如:“发擿奸隐”

(2)解说疑难

规检:法度

讦:揭发别人的隐私或过失

告讦:告发他人的隐私

袭:世袭

庶(出):妾所生子女

三牲:祭祀用的牛、羊、猪

太牢、少牢:三牲齐全、三牲少牛

总角、垂髫:儿童时期

冠、弱冠:男子二十岁、成年礼

笄jī、及笄:女子十五岁、成年礼

九宾:古代宾礼中最隆重的礼仪

稽首:跪拜礼

揖:拱手礼

南面:称帝、帝位

北面:称臣

职方:古代掌管天下地图和四方贡赋的官职。

缞絰cuī dié:丧服(大功服、小功服)

行服:守孝,服丧

服阙:又叫“服除、除服”,守孝期满,除

去丧服

孤:幼年丧父

怙:依仗,代指父亲

失怙:失去父亲(有时也指失去母亲,又叫失恃)

先:已故的,多用于尊长

哀毁:居丧期间,因伤痛过度而伤害身体

寝疾:卧病在床

大渐:病危

宿直:夜间值班

待制:(1)等待诏令 (2)官名

修贡:献上贡品

贡献:(1)进贡 (2)贡品

礼命:根据礼制和王命确定官员升迁的文书

对策:汉代试士,将问题写在简策上,应试者因其所问而作答,称为对策

坟籍:又称坟典,指古代典籍

典训:典章制度

六、其它(主要是古今异义词)

1、词义转移的古今异义词:

稍稍:渐渐地、慢慢地

更衣:上厕所

殷勤:关切、问候

结束:整装

口舌:说话、语言

丈人:老人、长辈

逢迎:迎接

初一:刚一开始

2、两个单音节词变为一个双音节词的古今异义词:

于是:在/这(时、地、情况下……);对于/这;

然则:(既然)这样/那么

以往:从这里/开始,向/那里

从而:跟随/着;接着/就

因而:趁/此

以为:把……/当作或看作,把……/作为或制成

不过:不/超过

即使:于是(就)/叫(令)

虽然:虽然(即使)/这样

行为:品行(可以)/作为

至于:(达)到/(时间、地点、程度等)

3、其它重要词语

(1)多音节词语

受业:从师学习,传授学业

克日:严格限定日期

谈宴:欢饮畅谈

假道:借道

措置:安排、处理

庶几:(1)差不多 “吾王庶几无疾病乎,何以能田猎也?” (2)希望

有隙:有矛盾

告诉:申诉,诉说

“欲苟顺私情,则告诉不许”

丁口:人口

逊位:让位

不虞:意料不到(的事)

陵夷:衰落

相与:一起

私曲:私人的情面和交情

行年:经历过的年岁

恶知:哪里知道,怎么知道

谁何:呵斥、责问

交通:(1) 勾结(2)互相通联

间道:从小路

学者:求学的人

抗礼:以平等礼节相待

故事:旧例

大抵:大概,大致。

大率:大致,大都。

奸利:用奸诈的手段获取利益

绝伦:无以伦比

略地:(1)巡视边境(2)侵占敌人土地

宿卫:(1)在宫廷中值宿警卫

(2)皇帝的警卫人员

攘臂:捋袖露臂,常表示振奋或愤怒

鼓噪:(1)击鼓呐喊(2)喧闹、呐喊

相率:一个接一个

辟易:因受惊吓而后退

悬车:(1)停车 (2)指辞官居家

(3)黄昏前的一段时间

受业:从师学习;传授学业

论难:辩论

报:(1)答复、回信

(2)特制皇帝对臣子所奏之事的答复

不报:没有答复

报罢:(1)吏民所奏之事不予采纳

(2)科举落第

报可:(1)吏民所奏之事予以采纳

(2)科举得中

束修(脩):(1)十条干肉,代指礼物

(2)教师的酬金

(3)借指入学

(2)单音节词语

款:归顺,归附。

权:暂且,“权且”。

谕:告谕、告示;明白、理解;表明

次:停泊(靠);驻扎

课:督促;赋税

阳:假装。“阳狂”:同佯狂,装疯

旌:表扬

简:选拔“简能而任之,择善而从之

枭:斩首示众。

原:推究 “原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣”

本:推究“抑本其成败之迹”

抑:或者

徇:示众 “擒贼,斩以徇”

比:等到: “比至南郡,而琮已降”

近来:“比得软脚病”

衔:怀恨。“衔桧之”

怀着:“乃能衔哀致诚”

婴:环绕 “而刘素婴疾病”

率:全都 “率赂秦也”

存:问候 “而公子亲数存之”

短:诋毁 “使上官大夫短屈原于倾襄王”

延:延请。“延赵使者蔺相如”

省:减免。“省赋税”

折:驳斥,指责。多用于“面折”“廷折” “宪厉色折之曰”

竟:最终。

弑:子杀父,臣杀君。

用:财用,因为(用心一也)。

恨:遗憾“是以知公子恨之复返也”

多:称赞 “反古者不可非,而偱礼者不足多”

夺:改变,使……改变“舅夺母志”

掾:古代属官的统称。

害:嫉妒 “心害其能”

具:准备 “远具时羞之奠”

尤:怨恨 “吾实为之,其又何尤”

幸:希望 “教吾子与汝子,幸其成”

使:如果“向使三国各爱其地”

熟:仔细“愿大王与群臣熟计议之”

务:致力于

矜:(1)自夸 “不矜名节”

(2)怜悯 “愿陛下矜悯愚诚”

(3)庄重

即:(1)假如“即不幸有二三千里之患,国胡以相恤”

(2)即使 “即捕得三两头”

假:(1)宽恕 “愿大王少假借之”

(2)假如“假令仆伏法受诛”

谤:(1)公开指责别人的过失

“能谤讥于市朝”

(2)毁谤“忠而被谤”

或:(1) 有的(2)有时(3)或许,也许

克:(1) 战胜 “攻无不克”

(2)能够 “克终者盖寡”

“如其克谐,天下可定矣”

(3)克制

遽:(1) 迅速(2)突然

课:(1) 督促(2)考核

(3)赋税(4)征税

逆:(1)抗击 “将兵与备并力逆操”

(2)叛乱 “数吕师孟叔侄为逆”

(3)违背 “以一璧之故逆强秦之欢”

敝:(1) 破旧(2)困乏(3)损伤

困已敝之民

狱:(1) 案件

“大小之狱,虽不能察,必以情”

(2)监狱

按:(1)追究 “按诛五人”

(2)查看 “召有司按图”

(3)考察,审查,审理。

执:(1)捉拿、抓住。“或执杀之”

(2)坚持。“忠臣执义,无有二心”

喻:(1)开导、晓谕;

(2)明白、知道;

(3)表达、说明

刚遣长子迟喻贼

小人喻于利,君子喻于义

盍:何不

(3)文言词语分类

表告别:辞、别、谢、诀

表暗中、暗暗地:阴、间、密、暗、私、微

表揭发:劾、讦、揭

表嫉恨、怀恨、嫌憎:恶、衔、怨、疾、诅、贬、忿恚、怨怼(毒)、怨恚

表赞扬或尊重:敬、重、尊、恭、多、嘉、称、誉、与、许、叹

表宽容的:容、贷、恕、宽、宥

表拜访的:

造、过、访、谒(见)、顾

表告别、离开:辞、别、谢、诀

表到(往)某地:如、过、诣、往、之、适、赴

表说话的:

曰、云、谓、诏、诰、告、敕、白、陈、对、语、谕(告晓,告示)、喻(晓喻,开导;表明)、晓、辩(纠正;辩论)、问、谢、折(反驳)、诘、诉(诉说,告诉;控告,告状;诽谤,进谗言)、咨(谘)

表诬陷、中伤的:中、诬、谗、毁、诋、谮、诼、

表劝说:说、劝、规、讽、谏

表责备的:过、诟、责、咎、诛(谴责,责问)、讥、谤、诮(也可指讥笑、责备)、让、诘、谴、尤、折(斥责,指责)、刺(指责)、辟(驳斥)

表违背:忤、逆、倍(背)、乖

表社会状态:治、乱、兴、盛、衰、扰、

攘、翕然(安定的样子或一致的样子)、帖

然(安定的样子)、陵夷(衰落)

与农业生产、粮食有关:粟、黍、禾、谷、稻、菽(大豆,豆类)、稼穑、耕耘、稔(庄稼成熟)、熟、刈、籴、粜、廪、禀(通“廪”)、荒、歉、芜秽

表粮食丰收:丰、饶、赡、足、给

表食物:馔、肴、膳、羞(馐)、蔬、果

表饥饿:饥、饿、馁、馑

表某类人:辈、等、侪、曹、徒、属、伦、族

七、固定结构

奈何、若何、如何:(1)怎么办 (2)怎么,为什么:“奈何取之尽锱铢,用之如泥沙”

奈……何、如……何:对(拿)……怎么办(样) :“虞兮虞兮奈若何”、“如太行、王屋何?”

何以:拿什么、凭什么、因为什么

何(以)……为:(还)……干什么、为什么(还)要……

何其:多么

奚以……为:哪里用得着……呢

且……且……:一边……一边。“且斗且行”

……之谓也:说的就是……“闻道百,以为莫己若者,我之谓也。”

无乃……乎:恐怕……吧;难道不……吗?如:今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎(《勾践灭吴》)

孰与、与……孰:与……相比,哪一个(谁)更……

孰若:与其……哪如……

得无……乎(耶):该不会……吧,莫非…吗?如:得无教我猎虫所耶?

庶几:差不多,或许;希望,但愿

非独:不仅仅,不只是

而已:罢了

而后:才,方才

而况:何况

所谓:所说的

所在:到处;所在之处,处所

且夫:况且、再说

且如:就像

若夫:要说那、像那、至于

以是、是以、是故:因此

何……之有:有什么……(的)呢?

不亦…乎:不是……吗?

其…乎:难道……吗

有…者:有(个)……的人。“邑有成名者”

有以:“有什么办法来……”或“有用来……的办法”

无以:“没有什么办法来…”或“没有用来……的办法”

高考语文文言文复习就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。

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