理性看待文理分科

从目前我国高校文理科的招生比例来看，理科有明显的优势。此外，理科毕业生的就业情况也要好于文科毕业生。这似乎给考生和家长一个暗示，选择理科未来前景更为光明。对此，杨卫华认为如果把就业作为文理选科的主因，那是对学生的一种束缚。

杨卫华坦言，在学生文理选科这个问题上，家人的影响远远大于教师。因此，她最担忧的是家长的主观意愿会强加于孩子，以至学生的自主性完全被压制。

她解释说，中学的文、理分科是根据学生个性能力的倾向，结合学校教学资源的分配而设置的，但这并不意味着文理学科两个领域的知识有不可逾越的鸿沟，分科也并不代表哪类科目更为重要。

“对学生来说，选择读文科还是读理科关键要看自己的个性倾向，要找到适合自己能力个性的来学习。”杨卫华进一步解释说，个性倾向于形象思维的学生，适合选择文科;而倾向于抽象思维的学生可以选择理科。

以自身兴趣及特点为主

每位学生的情况都不一样，所以选文选理说到底是没有一个标准化的参照方法，完全是属于个人的事情。学生必须得从自身实际情况出发。有喜欢文科的，也有喜欢理科的。杨卫华始终认为，文理分科不宜过早，但是基于目前上海高考“3+1”的模式，不得不提早做选择。但是，现在的选择也未必就决定了未来的走向。

总体说来，她认为高二学生可以利用假期时间从以下几方面来做考虑。一是自身的兴趣爱好，这是属于顺应内心的选择，真正喜爱的学科才有可能学好;二是个人的能力特长，有些学生文科擅长，有些则读理科轻松，这是一种扬长避短的方法，有助于未来的发展。三是个人的理想，这是对于未来职业有明确方向的学生而言，选文选理则一目了然。

当然除了考虑自身以外，文理选科也会受到外部环境的影响。譬如，一些学科成绩都相对平均的学生，则可以考虑自己选文科和选理科所处于的竞争力位置，从而来做决定。此外，对未来还没明确方向的学生，也可从目前社会对人才的需求出发，来考虑未来的走向。

利用好寒假的缓冲期

在高二学年第二学期到来之前，寒假是一个很好的缓冲和准备，杨卫华希望高二学生们能够利用好这个短暂假期。如果有明确目标的同学，那就可以重点规划下一学期的学习计划，明确自己的侧重点在哪。如果方向还不明朗的同学，可以依照上述的方法，给自己找到一个努力的方向。

其实，文理分科并不是决定未来的不二因素，就像是高考一样不是终点，选科只是高考的一个前奏而已。杨卫华认为，不要把文理选科的结果看得太重，一切遵循内心的选择，结合自身的实际情况，做适合自己的选择。即使未来想换学科，仍是有希望的。“现在的工作并非是由大学的专业来决定的，用人单位关键是看学生整体的学科知识水平和特长。”杨卫华说。

在初步确定文科方向还是理科方向之后，高二学生可以针对学科的特性在寒假期间做相应的训练。如选理科的学生可以进行补缺的练习题训练，选文科的学生可以扩大阅读的量。当然，不是说选了文就可以不要理，反之也是如此。何况学业水平考试未来作为选拔性考试的一个参考依据，也表明了学生不能忽视任何一门学科，需要综合提高。

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