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有一句老话叫作“知己知彼，方能百战不殆”。本文将从“知己”“知彼”“看冷热”3个角度，给考生一些建议。

知己

你的最低目标是什么，你的兴趣何在，你爱怎样的学校?在选院校或是专业之前，这些问题都是亟须理清的，因为不同的目标，影响着志愿填报的策略。

首先，自身成绩、经济条件、自理能力等各种因素，考生们要考虑到位。每一名考生的目标都不相同，有的学生“有学上就行”，有的梦想“读本科”，有的定位于理工科专业，有的想走艺术路，有的则将重点定位于“专业”。

那么，如何确定你的目标，并将之与志愿填报结合一起?这一过程犹如登梯，可以层层进入中心。

建议学生设一最低目标，例如“想读金融类专业”，然后再参照自身情况，逐渐细化目标。

假如这名考生成绩不太理想，那么就可以考虑“二本”院校或高职院校的金融专业;如果家庭经济状况一般，那么再从中选取非中外合作的金融类专业报考;如果成绩不错，想读一所一流大学，但又怕金融类专业太“热门”，不如报考经济学专业，先“一只脚踏入”再说。

值得注意的是，如考生的成绩仅能达到本科，那么志愿不应填得太高;如果考生成绩上佳，志在“名校”，不妨采用“冲一冲”的方式，同时做好接受专业调剂的心理准备;如果考生追求专业，填报志愿时不宜盲目“冲高”，为了增加被录取的概率，可适当降低对院校的要求。

“兴趣是最好的老师”。制订目标的另一重要标准，就是自身的兴趣。

不少大学教授觉得，在大三大四学业突出、勇于创新的学生，都对专业有着近乎偏执的热爱。学生读了感兴趣的专业，往往更有动力，对未来更有想法。

不知自身兴趣所在的学生，则往往容易走入以下3个误区。

一、家长“越俎代庖”。有的家长自以为了解孩子的兴趣，比如“孩子天天上网，就是喜欢计算机”等。其实，计算机专业是一门系统的学科，涉及数学乃至电路、物理知识，与上网不能是一回事。

二、轻信网上兴趣测试结果。真正的兴趣与职业导向测试，诸如霍兰德性格测试、九型人格等，都需专业心理咨询师或职业规划师进行解读，单纯做题的测试结果容易有偏差。

三、凭“一时萌发”的兴趣填报志愿。当兴趣变为系统学科时，考生往往会发现这并非真正兴趣所在，比如与拍摄电影有关的专业，涉及镜头语言、摄像技巧、用光技巧、分镜头稿本、编剧、后期剪辑、特效等一系列知识，如果仅凭一时兴趣，很难在这条道路上坚持下去。

知彼

如何看待院校与专业的关系，如何看待专业“冷”“热”?

考生在了解自身情况的同时，也要掌握足够多的外部信息。

在选择“一本”院校，特别是一些知名高校时，可首先考虑院校。“一本”院校多是综合性大学，这就意味着它具有相对全面的学科门类。

全面的学科门类，使高校在学生的基础培养时能配备更为专业的师资。这对学生拥有一个较为广博的学识基础是很有帮助的。厚积才能薄发，一个广博宽厚的学识基础不仅能拓宽学生的发展方向，还能增加其专业发展的潜力和后劲。

这也是复旦、上海交大等高校纷纷选择大口径招生、大平台培养的重要原因之一。在选择两所录取分数相近的高校时，可以优先选择综合性大学。

在“二本”及高职(专科)院校志愿的选择中，考生要将更多目光放在专业上。“二本”或高职院校在学科门类上不一定齐全，师资力量也不如“一本”院校雄厚，

但一些重点专业的水平仍然可圈可点。比如，本市部分被列入“卓越工程师教育培养计划”的“二本”高校专业，培养、师资、就业都堪称一流。

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