⑤ 守门员加试（16分）

A 守门员免试20米运球过竿射门。

B 守门员加试接扑球技术。

a 测验方法

守门员立于球门线中间，主考人位于守门员正面6-8米处，向他前面、左右两侧用手抛球或用脚射低球、平球和高球，守门员完成接扑技术。

b 评分标准

按四级评分，各级评分分值详见后面评分表。

优秀：反应能力强，弹跳力好，接扑球技术运用合理、熟练。

良好：反应能力较强，弹跳力较好，接扑球技术运用较合理、较熟练。

及格：反应能力和弹跳力一般，接扑球技术运用基本合理。

不及格：反应能力、弹跳力和接扑球技术均差。

5．篮球（40分）

（1）考试项目：助跑摸高（10分）、往返运球投篮（15分）、投篮（15分）。

（2）测验方法

① 助跑摸高（10分）

助跑单脚跳起摸高，以摸高的最高度计分，每人做两次，计其中一次最佳成绩。

② 往返运球投篮（15分）

A 测验方法：

由球场右侧边线中点开始，面向球篮以右手运球上篮，同时开始计时；球投中篮后，还以右手运至左侧边线中点；然后折转换左手运球上篮；投中篮后，还以左手运球回到原起点；同样再重复上述运球投篮一次，再回到原起点时停表

要求：连续运球，不得远推运球上篮；必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中；投篮的手（左手投或右手投）不加限制。

B 评分标准：

达标：按其计时成绩评分，满分为12分。

技评：满分为3分。按四级评分。

优秀：动作正确、协调、熟练，能运用左、右手投篮，投篮一次投中。

良好：动作较正确、熟练，投篮一次投中。

及格：动作基本正确、熟练，身体不够协调。

不及格：动作不正确、不熟练、不协调。

监考员根据考生的表现给予技评成绩。考生的最终技评成绩为各个监考员技评成绩之和的平均值。

③ 投篮（15分）

A 测验方法：

以篮球投影中心为圆心，以该点到罚球线的距离为半径，划一圆弧。开始时考生在弧线处作跳投，并开始计时；投篮后自己抢篮板球，再运至弧线外再跳投，连续做一分钟（女生投篮可做定位投，也可以做跳投）。

要求：必须向上起跳投篮，否则不算投篮；投篮时不得踏线或过线，不得带球跑，违者投中无效。对女生做跳投者，技评分可提高一个分数段。

B 评分标准：

达标：按其1分钟内投中次数计分，满分为12分，详见表9。

技评：满分为3分，按四级评分，各级分值详见表10。

优秀：动作连贯、协调，起跳迅速，手法正确。

良好：动作较连贯、协调，起跳较迅速，手法正确。

及格：动作基本连贯、协调，起跳较缓慢，手法基本正确。

不及格：动作不连贯、不协调，起跳缓慢，手法不正确。

监考员根据考生的表现给予技评成绩。考生的最终技评成绩为各个监考员技评成绩之和的平均值。

6．排球（40分）

（1）考试项目：助跑摸高（5分）、6米往返移动（6米×10次）（5分）、发球（10分）、垫球（10分）、扣球（10分）。

（2）测验方法

① 助跑摸高（5分）

A测验方法

助跑双脚起跳，用单手摸高，每人测试3次，取其中最好成绩。

B评分标准

男生3.15米为满分，女生2.85米为满分，每降低1厘米递减0.2分，以此类推。

② 6米往返移动（6米×10次）（5分）

A测验方法

在6米宽的场地两侧分别设置标志物，考生听到口令起跑，同时开表计时。考生在6米宽的场地内左右移动并须用手将地面标志物击倒，往返10次停表。每人测试2次，取其中最好成绩。

B评分标准

男生15'5为满分，女生16'2为满分，每增加0.2.递减0.2分，以此类推。

③发球（10分）

如图所示。考生在发球区用上手、勾手或跳发球10次，要求所发出的球有一定的速度和力量，对飞行速度慢、力量小的发球，则在相应得分中扣去0.3分。

a 发球落点在后场A区内得1分；

b发球落点在中场B区内得0.8分；

c 发球落点在前场C区内得0.6分；

d 压线球按高分计算；

e 发球失误为0分。

④ 垫球（10分）

如图所示。教师在对方场区侧手发球，考生在后场区6号位接10个发球。要求垫球弧度不低于球网，若球的飞行弧度低于球网上沿，则在相应得分中扣去0.3分。

a 垫球落点在A区内得1分；

b 垫球落点在B区内得0.6分；

c 压线球按高分计算；

d 垫球落点在B区外得0分。

⑤ 扣球（10分）

如图所示。由二传在3号位传球，考生在4号位自己给一传后助跑起跳扣球，连续扣球10次。要求扣球有一定力量，力量较小的轻拍扣球，则在相应得分中扣去0.3分。

a 扣球落点在A区内得1分；

b 扣球落点在B区内得0.8分；

c 扣球落点在C区内得0.6分；

d 压线球按高分计算；

e 扣球失误为0分。

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