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2015-2016高考文科综合二轮备考策略

编辑:sx_liujy

2016-04-01

为了帮助考生更好的复习,以下是高考文科综合二轮备考策略,目的是为了帮助广大高考在最后的备考阶段能冲刺出理想的成绩。

这几年北京文科一本线比理科要高出很多,一本上线率低了很多,因此说对于文科生来说,竞争更加激烈,特别是对高分的学生来说,由于文科高考数学相对理科显得容易一些,因此说文科生数学更容易考出140分以上的高分,加上一些优秀的学生语文和英语成绩较好,整体上三大科之间来不开多大距离。结合这几年高考情况,文科生要想在高考中取得优异的成绩,主要体现在文综上。但是在现实中,很多学生学习方式不合理,多数学生还停留在死记硬背阶段,离高考还有三个多月的时间,如果一些学生对自己的学习方式不进行合理的调整,那么会让自己处于被动地位。通过这篇文章,系统的来谈谈文科生如何合理的备考。

一、认识上的转变。

近几年的文综卷,题型的设计形式体现出创新性、探究性、开放性、实用性、综合性等方面上,要求学生在平时的复习中要有扎实的基础,关注现实,关注社会,积累人文素养,体现在能力要求上的东西多了。在备考中,对那些死记硬背、盲目做题的学生来说是极大的挑战。要想驾驭好文综卷,要求你必须有知识整合能力、概括能力、表达能力等。2012年高考要求更是如此,对那些还在“埋头拉车”的同学来说,“抬头看路”显得更加重要。

二、知识上的积累。

知识上积累不是要求你死记硬背,我就不允许班上学生整天背书,宁愿抽时间来思考,也不要机械性的背书,因为学以致用,你背的东西不会用,甚至不理解,那么在考试的时候,遇到具体的问题,还是有可能答非所问,或者头脑一片空白。参加过自主招生的同学应该有同感,自招试卷你背书曾经背的东西用到了多少?高考一样如此,在复习中把一些知识点用得熟练了,你自然就会记得。这这里我建议同学们学会通过专题建立知识点之间的普遍联系,这样就能学以致用了,例如说你今天做这样的一个专题:

在即将召开的2012年两会上,民生问题会再次被摆在首要的位置,因此说民生问题是高考必考的内容之一,那么你就可以结合时事热点做一个专题“民生与社会保障”这个专题。

学习文科要从多角度来研究问题,例如从历史、政治、地理三个方面(大纲中要求的知识点),把能和民生问题构建联系的知识点和热点都归纳到一起,那么你在看看,你今天学了多少东西?肯定会让你惊讶的。例如你从政治学科的角度上看,教育公平、房价调控、大学生就业、农民工权益保障、个税调整、收入与分配、国家宏观调控、政府职能、党的执政理念、新闻走基层中体现出来的从群众中来,到群众中去等等热点话题,与课本中的知识点联系起来,发现一个专题就能串联半本书的知识点。

从历史学科的角度上看,中国古代民生问题、近代社会改善民生的重大行为、世界历史视角中的民生问题等。地理学科中例如是旱涝灾害、资源匮乏和合理应用、北京等一些大城市交通拥堵问题、环境污染问题等等。既然是文综,那么就把文科各科的知识点结合起来,学校老师可以分科讲课,但是你不能分科学习,那样就不能从整体上来提高对文综的认识。

根据上述的内容,把书本中知识点归纳如下:

政治学科:

经济生活角度方面你要掌握以下知识点:

1。科学发展观、全面小康社会经济建设目标的新要求、促进国民经济又好又快的发展。

2。财政的作用。

3。宏观调控内容。

政治生活角度

1。以人为本、执政为民内容。

2。政府宗旨、工作的基本原则和职能。

文化生活角度

1。北京精神内容。

2。教育的作用和功能。

3。大众文化。

生活哲学角度

1。物质决定意识,要求我们要一切从实际出发,实事求是。

2。矛盾方面的内容。

3。人民群众是历史的创造者,实践的主体,坚持群众路线。

历史学科:

1。古代涉及民生的思想主张:

孔子:主张以德治民,反对苛政和任意刑杀,强调爱惜民力。

孟子:提出“民贵君轻”的思想,主张给农民一定的土地,不侵犯农民的劳动时间。

墨子:代表平民利益,主张“兼爱”。

2。中国近代的民生问题:

太平天国颁布的《天朝田亩制度》和《资政新编》

孙中山提出“民生主义”

新中国为解决民生问题进行探索

3。近代中国物质生活变化与教育的发展

物质生活的变迁

近代现代教育

4。其他国家的民生问题事例:

美国的罗斯福新政

二战后西方资本主义国家推行的福利制度

苏俄重视民生问题等。

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