为切实做好2017年艺考招生工作，进一步加强招生考试管理，严格规范招生考试行为，强化信息公开和社会监督，促进公平公正，现将广州体育学院2017年体育专业招生简章公布给考生。

一、系及专业介绍

（一）运动训练系及运动训练专业（专业代码：040202K）

广州体育学院运动训练系成立于1956年，从建校开始一直伴随着广州体育学院一起成长，已经历了五十多年，曾培养容国团、陈肖霞等优秀运动员。本系所属运动训练专业，实行单独提前招生，在全国和港澳地区招收全日制本科四年制学生。

运动训练系现设有篮球教研室、排球教研室、足球教研室和运动训练学教研室，项目设置有篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、棒球、网球、田径、游泳和举重等十个竞技运动项目。

该系有专任教师52名，教授9人，副教授18人，博士6人，硕士14人，国际裁判3人，国家级裁判12人。运动训练专业现有学生2200多人，其中在校的全日制学生1700多人。

近年来，根据社会对人才的需求和本系专业的特点，逐步形成了注重基础，重视训练，强化专项，提倡个性的办学风格，做到了系部有特色、教师有专长、学生有特长。近年来，该系致力于办学模式的创新，积极与省、市体校、体工队合作，探索联合办学的新路子，为实现本专业的可持续发展寻找新的契机。

自1990年以来，该系学生在省内外参加重大体育竞赛中，共获金牌378枚，约380人次打破省高校或全国体院、全国大学生运动会、省运会纪录。在2004年第28届雅典奥运会上我系学生有11名运动员参赛，其中有10名运动员代表祖国参赛，有1名运动员代表香港参赛。他们不畏强手，勇于拚搏，共取得了1枚金牌、1枚银牌、1个第4名、和1个第9名的优异成绩，不仅实现了广州体院奥运金牌零的突破，在全国体育院校奥运战绩中也名列前茅。为祖国争得了荣誉，为学院争了光。

培养目标：运动训练专业培养德、智、体、美全面发展，知识宽厚，一专多能，具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项技能，能在专业（职业）队、基层业余体校、体育俱乐部及各类学校从事教学、训练、竞赛及体育运动组织与管理等方面工作，并具有较广泛社会适应能力的复合应用型体育人才。

修业年限：4年

授予学位：教育学学士

就业方向：基层业余体育学校，各级各类学校，各级地方体育行政管理部门，机关、公司等企事业单位。

（二）体育艺术系及运动训练专业（专业代码：040202K）

2003年底，我院在全国体育院校率先成立体育艺术系，运动训练专业是我系最具特色和影响力的专业，以文体交融、特色办学、追求卓越为目标，为社会培养大批品学兼优，德才兼备的体育人才。目前，除运动训练专业外，还开设舞蹈学专业（模特方向）和舞蹈表演专业(现代舞与爵士舞方向，运动舞蹈方向——健美操、啦啦操、体育舞蹈)。现有专业教师39名，其中教授5人, 副教授11人,讲师20名，助教6名。博士研究生4人，硕士研究生19人，占教师总数的54.76%。骨干教师中拥有国家级裁判6名；国际健将4名，国家健将7名。近五年来，我系教师主持6项国家体育总局课题、13项省部级、厅局级课题和46项院管课题研究，主编和参编12套教材和专著，横向课题1项，发表学术论文逾百篇。经过十余年的不懈努骨干教师中拥有国家级裁判6名；国际健将4名，国家健将7名。先后四次制订人才培养方案，以社会需求为导向、以增强能力为目标、以结合实际为纽带、以提高质量为中心的课程系统，初步形成了非奥项目、自主培养、成绩突出；学用结合、练赛结合、供需结合；体美合壁、以美建系、以美育人；紧靠社会、学科先进、亮点鲜明的办学特色。

培养目标：运动训练专业培养具有良好专业理论知识与技能，具有创新精神和较强的实践能力，能够在学校、文化（艺术）馆、群众团体、厂矿企业、公司等单位从事运动训练与竞赛组织、教学、管理、休闲娱乐及全民健身指导等相关工作，德、智、体、美全面发展的“一专多能”型高素质体育艺术专门人才。

修业年限：4年

授予学位：教育学学士

就业方向：基层业余体育学校，各级各类学校，各级地方体育行政管理部门，机关、公司等企事业单位。

（三）武术系及运动训练专业（专业代码：040202K）、武术与民族传统体育专业（专业代码：040204K）

广州体育学院创建于1956年，在开拓进取中积淀了宝贵、优秀的中华民族传统体育人文素养，成就了武术专科、本科、研究生教育三个办学层次的提升与发展。多年来，武术一直是我院历史悠久的传统和优势项目，吸纳并造就了一批知名专家、学者和教授，如“铁臂鸳鸯手”黄啸侠教授、“一代跤王”张登魁教授。2003年武术系成立，武术系现有办公室、非物质文化遗产研究室和三个教研室，全系在校的本科学生487人，研究生35人。教职员工34人（学科、专业教师30人），其中，硕士以上学历达60.0%（博士2人），教授4人（13.3%），副教授9人（26.7%），研究生导师7人；国际级裁判3人，国家级裁判6人。是中国武术协会一级专业性单位会员、国家体育总局武术功力项目训练基地、广东省非物质文化遗产研究基地等。武术系现设有武术与民族传统体育（武术套路、散打、南狮、健身气功等）、运动训练（跆拳道、摔跤、柔道、拳击等对抗类项目）和表演（武术表演方向）三个专业。武术与民族传统体育专业是华南地区最早、更是广东省具备系统学历教育（本科—研究生）的唯一专业。《武术》课程是广东省省级“精品课程”，武术与民族传统体育专业是广东省省级“特色专业建设点”。

现有武术套路、散打、跆拳道、武术功力、健身气功、龙狮龙舟和脚斗士七支学院代表队。武术套路、散打、南狮、武术功力、健身气功队伍的运动技术水平稳居全国前列，多次代表广东乃至中国参加多种国内国际赛事，取得了骄人的战绩。武术套路队是经国家体育总局注册，华南地区唯一一支有资格单独组队参加全国武术套路高水平系列赛（锦标赛、冠军赛，全运会除外）的高校代表队。武术系对外交流活动频繁，每学年有多名教师应邀出国出访和讲学，并与国外以及港澳联合培养本科生和研究生。

培养目标：武术与民族传统体育专业、运动训练专业培养具备武术与民族传统体育的基本知识、技术与技能，能在学校体育体育教育、运动训练、社会体育健康指导等领域，以及公、检、法、国安等部门，主要从事以武术为主干的民族传统体育教学、训练、竞赛、科研等方面工作的复合型应用人才。

修业年限：4年

授予学位：教育学学士

就业方向：公、检、法单位；面向大、中、小学和体育部门从事教学、训练及行政管理部门；基层业余体育运动学校；各级地方

体育行政管理部门；企事业单位、公司等。

（四）足球学院及运动训练专业（专业代码：040202K）

广州体育学院足球学院于2016年4月16日正式成立。这是广州体育学院率先贯彻实施《中国足球中长期发展规划 (2016－2050年)》精神，以“自立自强开拓创新”为办学理念，自觉服务于中国足球改革发展，转变足球专业人才培养的发展方式，探索中国足球发展新常态下培养新型足球人才的新举措，是文化教育与足球运动紧密融合的一所新型足球学院。《中国足球改革发展总体方案》颁布后，广东在足球人才培养、开展校园足球等方面加快了步伐，广州体育学院几十年来为国家、广东省培养了一大批足球专业人才，并在足球教学训练、科研等方面拥有雄厚的师资力量，积累了丰富的经验。

广州体育学院足球学院是全国第一所依据独立的足球专项人才培养方案进行运行管理的本科全日制足球学院。下设办公室，足球教学教研室，足球竞训教研室,足球综合教研室，拥有校园足球研究中心、校园足球教师综合技能示范中心、足球实训中心。目前在足球学院的足球专业教师队伍中，拥有教授2人，副教授4人，讲师8人，3人具有博士学位，7人具有硕士学位。教师中有国际裁判1人，国家级裁判2人，裁判员讲师3人，D教练员讲师3人，C级教练员讲师1人，室内足球五人制L1教练员讲师1人，中国足协职业联赛技术调研员5人，中国职业足球比赛监督2人，全国大学生室内五人制比赛监督1人。师资队伍从职称结构与年龄结构合理、学缘来源广泛、学历层次较好，是一支团结、奋发、进取的教学科研队伍。在领导和老师的带领下，学院足球代表队在全国各项赛事中名列前茅。1999年以来，在举办了五届广东省大学生运动会中，男子足球代表队获得了4届冠军1届亚军；女子足球代表队获得两届冠军一届亚军一届季军的好成绩。足球学院的教师队伍曾主持过1项国家级，7项省部级课题；参与1项国家级，10项省部级课题；“足球”为广东省足球精品课程；主编和参编11套教材和专著。在服务社会方面，承担了国家、省、市三级校园足球中小学骨干教师培训工作；承担过广东省足球裁判培训和国家、省、市足球协会承办的B、C、D级教练员培训工作。

培养目标：培养方案是在继承原来的体育教育和运动训练专业培养目标的基础上，更注重培养适应新形势下能够承担校园足球工作的应用型人才。根据这一目标定位方向，足球学院学生的课程方面突出了校园足球的实践能力，加强了足球综合教学训练技能的培养，对足球运动的专项理论进行了系统和规范化，并突出校园足球的课程设计和校园足球的实践。“对于校园足球人才培养方面，我院在前期进行了大量的研究和实践，形成了我院的特色校本教材。”在主干课程方面，很多专题我们将请校外名师专门授课，使课程多元化，让学生接受更多知识。在社会实践方面，将由专门的导师负责，将学生在校所学知识与社会实践进行有机结合，为教学实习和校园足球教学实践做好前期准备。综合实践将到不同的足球学校、体校和社会俱乐部，通过实践了解广东省的校园足球开展情况有哪些类别和形式，应对校园足球市场的需求。

修业年限：4年

授予学位：教育学学士

就业方向：面向大、中、小学和体育部门从事足球教学、训练及行政管理部门；基层业余体育运动学校；各级地方体育行政管理部门；企事业单位、公司等。